12.為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器:兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器,兩個(gè)相同的酒精燈,兩個(gè)相同的燒杯,兩支溫度計(jì),手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器有天平.
(2)為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器比較合理.
實(shí)驗(yàn)中通過控制加熱時(shí)間來確定吸收熱量的多少.
(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度t/加熱的時(shí)間t/min
第一次0.1102
第二次0.2104
煤油第三次0.1101
第四次0.2100
a:分析第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)
b:分析第1、3 次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān)
(4)本實(shí)驗(yàn)過程中采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中需要測出物質(zhì)的質(zhì)量,據(jù)此選擇實(shí)驗(yàn)器材;
(2)要準(zhǔn)確控制吸收相同的熱量,要選擇易于控制的熱源;用相同的加熱器加熱,在相等時(shí)間內(nèi)物體吸收的熱量相等,可以用加熱時(shí)間的長短來比較物體吸收熱量的多少;
(3)(4)根據(jù)控制變量法的要求分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

解答 解:
(1)由熱量公式Q=cm△t可知,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測出水和煤油的質(zhì)量,因此需要的實(shí)驗(yàn)器材是:天平;
(2)電加熱器易于控制產(chǎn)生熱量的多少,因此為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,應(yīng)選電加熱器作為熱源.
用相同的電熱器給液體加熱,相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等,因此實(shí)驗(yàn)中通過控制加熱時(shí)間來控制吸收熱量的多少.
(3)由表中第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體的種類和升高的溫度相同而液體的質(zhì)量不同,加熱時(shí)間不同(即液體吸收的熱量不同),由此可知:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);
由第1、3 次或第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體的質(zhì)量和升高的溫度相同而液體種類不同,加熱時(shí)間不同(即液體吸收的熱量不同),由此可知:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法.
故答案為:(1)天平;(2)兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器;控制加熱時(shí)間;(3)同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān);(4)控制變量法.

點(diǎn)評 本題是探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),注意用好控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.遙控釣魚打窩船是為提高垂釣效率而向垂釣點(diǎn)投放誘魚餌料的無線遙控裝置.使用遙控釣魚打窩船投放可以避免劃船和皮艇垂釣可能帶來的各種危險(xiǎn).遙控釣魚打窩船是專為釣友釣大魚而量身打造的現(xiàn)代高科技智能化漁具.克服了以往打窩器,打窩距離近,打窩點(diǎn)不準(zhǔn),餌料易灑落,易浪費(fèi),易亂窩等缺點(diǎn).真正做到定點(diǎn)打窩,遠(yuǎn)近均可,隨意調(diào)整的功效.并且還可以探測水的深度溫度和魚群詳情.某打窩船技術(shù)參數(shù)如表:
船體參數(shù)外觀尺寸:80cm×40cm0×28cm
料倉尺寸:28cm×15cm×12cm
凈重:8kg(含兩塊電池)
最大載餌量:5kg
無線性能2.4GHZ6個(gè)遠(yuǎn)程控制通道
抗干擾遙控設(shè)備遙控距離500cm
放餌與放鉤3個(gè)獨(dú)立餌倉1個(gè)獨(dú)立掛鉤器
無磨損電磁鐵放鉤系統(tǒng)
兩塊鋰電池12V24Ah(每一塊)
其他電機(jī)輸入功率 96W
航行速度100m/min
轉(zhuǎn)彎半徑0.5m
(1)打窩船的無磨損電磁鐵放鉤系統(tǒng)是利用電流的磁效應(yīng)來工作的,打窩船在轉(zhuǎn)彎航行時(shí)受到的是非平衡(選填“平衡”或“非平衡”)力.
(2)打窩船滿載航行時(shí)受到的浮力.
(3)若電動(dòng)機(jī)的效率為90%,打窩船勻速航行時(shí)受到的阻力是多少.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于內(nèi)能和機(jī)械能,下列說法中正確的是(  )
A.物體運(yùn)動(dòng)越快,動(dòng)能就越大,分子動(dòng)能就越大,內(nèi)能就越大
B.物體位置越高,勢能就越大,分子勢能就越大,內(nèi)能就越大
C.物體機(jī)械能為零時(shí),內(nèi)能一定為零
D.物體內(nèi)能變化時(shí),機(jī)械能可以不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.圖是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖.若將A、D接入電路中,滑片P向左端移動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻減小;當(dāng)將B、C接入電路,滑片P向右端移動(dòng)時(shí)接入電路中的電阻將減。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器滑片從左向右移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)逐漸變大B.電壓表示數(shù)逐漸變小
C.電燈的亮度逐漸增強(qiáng)D.R的阻值逐漸變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小李同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè).
(1)小李將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的縮小實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(2)小李將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是倒立的實(shí)像(選填“倒立”或“正立”).
(3)小李將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處,小李從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰正立的像(選填“倒立”或“正立”).
(4)以上(1)、(2)步驟中,小李將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動(dòng)時(shí),若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,此時(shí)所成的像的大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.在圖中作出光線射入玻璃中時(shí)的大致光路圖  
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位置如圖所示時(shí),光屏上A′點(diǎn)是燭焰A點(diǎn)的像點(diǎn),則燭焰AB在光屏上成清晰放大(填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.請?jiān)陬}圖中,畫出從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的兩條光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖象可知(  )
A.甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng)
B.甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)
C.甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)5s所通過的路程不同
D.甲車速度越來越大,乙車速度不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案