3.如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖,使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源,電流表、電壓各一個(gè),開關(guān)一個(gè),定值電阻一個(gè),規(guī)格為“20Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)本實(shí)驗(yàn)中,需要保持電阻不變.
(2)本實(shí)驗(yàn)中,在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下,電路中允許通過的最大電流為0.5A.
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該放在b(填“a”或“b”)端.
(4)請(qǐng)你選擇合適的電表量程,用筆畫線代替導(dǎo)線完成乙實(shí)物圖的連線(導(dǎo)線不允許交叉).
(5)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,完成三次實(shí)驗(yàn),讀出三組電流表、電壓表的示數(shù),如表所示,在第2次實(shí)驗(yàn)中,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過電阻的電流為0.3A,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論電阻不變,導(dǎo)體中電流與它兩端的電壓成正比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.20.4
(6)在本實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和改變電阻兩端的電壓.

分析 (1)電流與電壓和電阻有關(guān),要探究電流與其中一個(gè)量之間的關(guān)系,應(yīng)保持另一個(gè)量不變;
(2)根據(jù)各個(gè)元件允許通過的最大電流值來確定整個(gè)電路允許的最大電流;
(3)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最大阻值處;
(4)將電流表串聯(lián)在電路中,根據(jù)電路中允許的最大電流確定電流表的量程;電壓表與電阻并聯(lián),根據(jù)電源電壓確定電壓表的量程;
(5)確定電流表的量程和分度值,讀出示數(shù),分析表格中電流和電壓的變化規(guī)律,得出電流與電壓的正比例關(guān)系;
(6)滑動(dòng)變阻器的基本作用是保護(hù)電路,探究電流與電壓的關(guān)系,要改變電阻兩端的電壓,這是滑動(dòng)變阻器的主要作用.

解答 解:(1)電流與電壓和電阻有關(guān),探究電流與電壓的關(guān)系,要改變電壓,保持電阻的阻值不變;
(2)由題意知,若電流表使用最小量程,允許通過的最大電流為0.6A,滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流為0.5A,所以電路中允許的最大電流為0.5A;
(3)由圖知,滑動(dòng)變阻器的下面接了左邊的a接線柱,所以閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至b端,使其阻值最大,起到保護(hù)電路的作用;
(4)將電流表串聯(lián)在電路中,由于電路中允許的最大電流為0.5A,所以電流表選擇0~0.6A的量程;電壓表與電阻并聯(lián),電源電壓為6V,所以電壓表選擇0~15V的量程,如圖所示:

(5)圖丙電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;
由表格中數(shù)據(jù)知,電阻不變,電壓增大為原來幾倍,電流也增大為原來幾倍,可知電阻不變,導(dǎo)體中電流與它兩端的電壓成正比;
(6)在本實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和改變電阻兩端的電壓.
故答案為:(1)電阻;(2)0.5;(3)b;(4)見上圖;(5)0.3;電阻不變,導(dǎo)體中電流與它兩端的電壓成正比;(6)保護(hù)電路和改變電阻兩端的電壓.

點(diǎn)評(píng) 本題是探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn),考查了滑動(dòng)變阻器的應(yīng)用、電表的接法、讀數(shù)及電流與電壓的關(guān)系,并要注意控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.為了準(zhǔn)確測(cè)量長(zhǎng)度,熱門設(shè)計(jì)、制造出了各種測(cè)量長(zhǎng)度的工具.下列工具不能用來測(cè)量物體長(zhǎng)度的是( 。
A.游標(biāo)卡尺B.千分尺C.盒尺D.石英鐘

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16.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是( 。
A.
縫衣針的針頭很尖
B.
壓路機(jī)的碾子很重
C.
載重汽車的車輪寬且多
D.
切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)(選填“閉合”或“斷開”),在選用量程時(shí)可用試觸法.
(2)如圖如果閉合開關(guān),將出現(xiàn)短路現(xiàn)象(選填“斷路”或“短路”).
(3)對(duì)于這個(gè)電路,只須拆除一根導(dǎo)線,就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路.請(qǐng)?jiān)谝鸪哪歉上打上“×”號(hào).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.指出下列過程中的能量轉(zhuǎn)化:
(1)光合作用太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)對(duì)蓄電池充電電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(3)摩擦生熱機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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8.在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),三只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“20Ω  2A”、“50Ω  1A”、“100Ω  1A”),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整.

(2)小柯開始實(shí)驗(yàn),一閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針滿偏(示數(shù)達(dá)到3V),其原因可能是滑動(dòng)變阻器阻值最小或電阻發(fā)生了斷路.
(3)小柯實(shí)驗(yàn)時(shí),在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向F(選填“E”或“F”)端移動(dòng).
(4)小柯為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是“50Ω1A”.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小麗認(rèn)為“物體的重力越大,對(duì)接觸面的壓力越大”.實(shí)驗(yàn)桌上的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示:材質(zhì)相同的實(shí)心小木塊和大木塊各一個(gè),海綿塊一個(gè),木塊和海綿塊均為底面積相同的長(zhǎng)方體.請(qǐng)利用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明小麗的說法是錯(cuò)誤的.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及簡(jiǎn)要說明.(可畫圖輔助說明實(shí)驗(yàn)步驟)

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12.當(dāng)司機(jī)踩剎車的時(shí)候,車后面的紅燈就亮,剎車板的作用作用相當(dāng)于電路中的開關(guān);剎車后,車胎發(fā)熱,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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13.在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí),小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖1所示電路中,分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開,把電流表接入,測(cè)量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個(gè)小燈泡,再次測(cè)量三點(diǎn)的電流,看看是否還有同樣的關(guān)系.下表是測(cè)量的記錄數(shù)據(jù).
A 點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC
第一次測(cè)量0.3A0.3A0.3A
第二次測(cè)量0.2A1A0.2A
第三次測(cè)量0.12A0.12A0.12A
(1)在實(shí)驗(yàn)前小明和小紅討論時(shí),小明認(rèn)為應(yīng)選用規(guī)格完全相同的燈泡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),而小紅認(rèn)為就選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為的小紅的說法是正確的,理由是用兩只不同的燈泡串聯(lián)可排除特殊性.
(2)在進(jìn)行第一次測(cè)量時(shí),小明連接好電路后,閉合開關(guān)觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,產(chǎn)生這種情況的原因是電流表正負(fù)接線柱接反.
(3)小明三次實(shí)驗(yàn)后,老師看了小明的數(shù)據(jù)后指出有一個(gè)數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是1A,造成錯(cuò)誤的原因是電流表量程讀錯(cuò)了.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:串聯(lián)電路中電流處處相等(用文字表述).

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