【題目】如圖所示,質(zhì)量為80kg,邊長為20cm的正方體物塊A置于水平地面上,通過繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端,杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動,且BC=3BO.在C端用F=120N的力豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,且繩被拉直:(繩重不計,g取10N/kg) 求:此時
(1)繩對B端的拉力F;
(2)物體A對地面的壓強p.

【答案】
(1)解:由杠桿平衡條件有:F×BO=F×OC,

由BC=3BO,可得OC=2BO,

則F= = =240N


(2)解:物體A的重力:

G=mg=80kg×10N/kg=800N,

對靜止的物體A受力分析可知:受到豎直向上的拉力和支持力、豎直向下的重力,

由力的平衡條件可得,物體A受到的支持力,

F支持=G﹣F=800N﹣240N=560N,

因物體A對地面的壓力和地面對物體A的支持力是一對相互作用力,

所以,物體A對地面的壓力:

F=F支持=560N,

受力面積:

S=20cm×20cm=400cm2=0.04m2,

A對地面的壓強:

p= = =1.4×104Pa


【解析】(1)根據(jù)杠桿的平衡條件求出繩對杠桿B端的拉力;(2)物體A靜止,處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力,對物體A受力分析可知,受到豎直向上的拉力和支持力、豎直向下的重力,根據(jù)力的平衡條件求出支持力,根據(jù)相互作用力求出壓力,根據(jù)面積公式求出A的底面積即為受力面積,根據(jù)p= 求出此時物體A對地面的壓強.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電路連接如圖所示,燈泡L上標有“12V 3.6W”字樣。閉合開關(guān),燈泡L正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.2A。求:

(1)燈泡正常工作時的電流是多大?
(2)R的阻值為多大?
(3)電路總電流為多大?
(4)電路的總電阻為多大?

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【題目】下列估測與實際情況相符的是(
A.物理課本的質(zhì)量大約為25g
B.一張課桌的高度約為75cm
C.無錫夏天最高氣溫約為80℃
D.一盞日光燈工作時的電流約1A

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【題目】現(xiàn)用水平推力F沿水平面推動長方體木塊,推力F與木塊的速度v隨時間t變化的圖象分別如圖甲、乙所示.已知長方體木塊高h=1.2m,木塊的密度ρ=0.5×103kg/m3
求:(取g=10N/kg)
(1)木塊對地面的壓強p;
(2)在3~5s內(nèi),推力對木塊所做的功;
(3)請在圖丙中,畫出0~6s內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時間t變化的圖線.

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【題目】王老師在學(xué)校的物理社團活動中,組織學(xué)生制作“浮沉子”實驗. 器材:塑料瓶1個(含瓶蓋),吸管1根,回形針1枚,剪刀1把,燒杯1只,適量水.
制作與原理:
(1)剪一小段吸管,長約3厘米,再對折,將回形針套進對折的吸管管口,使吸管不會張開,就完成了浮沉子,如圖甲.吸管受力能對折說明 , 剪刀能剪斷吸管說明剪刀的比吸管的大.
(2)將燒杯裝水,把做好的浮沉子輕輕放入.調(diào)整浮沉子,使浮沉子漂浮在水面上,只露出水面一點點如圖乙.此時浮沉子受到的重力、浮力分別為G1和F1;在塑料瓶中裝水(接近瓶蓋下沿),把調(diào)好的浮沉子放進塑料瓶里,蓋緊蓋子,用手擠壓瓶子,可以會看到浮沉子下沉并能懸浮在圖丙中的位置,此時浮沉子受到的重力、浮力分別為G2和F2 , 則G1G2 , F1F2(>/</﹦).
(3)在制作過程中,小陳同學(xué)蓋緊了蓋子,用很大的力也未能使浮沉子下沉.王老師說,你輕輕地搖晃幾下瓶子,再用力試試.果然,小陳輕輕地搖晃了幾下瓶子后,微微用了點力就使浮沉子下沉了,搖晃后浮沉子易于下沉是因為 . 你還有其他方法嗎?請說出你的方法

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【題目】如圖所示,電源電壓和燈泡電阻都保持不變,當(dāng)滑片P由左向右移動時,電流表示數(shù) , 電壓表的示數(shù)(增大/不變/減。,燈泡亮度(變亮/變暗/不變).

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【題目】利用如圖電路和一根金屬絲,探究影響電阻大小的因素,則該實驗(
A.只能探究電阻與長度的關(guān)系
B.只能探究電阻與橫截面積的關(guān)系
C.電阻與長度、橫截面積的關(guān)系都能探究
D.電阻與長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

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【題目】如圖所示,工人用250N的力F為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,(摩擦和繩重不計)求:
(1)動滑輪的重力;
(2)拉力F的功率;
(3)動滑輪的機械效率.

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【題目】裝有液體的甲、乙兩相同燒杯,如圖所示,放入兩個完全相同的小球,當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平.液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是p、p , 液體對兩物體的浮力分別是F、F , 則對它們的判斷正確的是(
A.p=p , F<F
B.p=p , F>F
C.p>p , F=F
D.p<p , F=F

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