15.小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律:
(一)實驗所需要的器材除了點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏以外,還必需的器材是刻度尺;
(二)實驗前先要測量凸透鏡的焦距.

(1)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖),受此啟發(fā),于是他分別用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實驗,結(jié)論是:對同一凸透鏡,紫(紅/紫)光入射時的焦距小些.
(2)物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少,做實驗甲,鏡面垂直于陽光,在透鏡下面放上白紙(紙、鏡平行),測出透鏡與白紙間距s/cm與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t/min,繪出圖線乙,可判斷該透鏡的焦距f為12cm;
(3)小華測焦距f時,將凸透鏡正對太陽,在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時,測得光斑到透鏡的距離為l,將白紙再遠(yuǎn)離透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,
則l小于f(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(三)(1)實驗前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度;

(2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是倒立(選填“正立”或“倒立”)的像.蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的上方;
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是縮小(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示.則該透鏡焦距f<L(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=L0-2L(用L0、L表示).
(四)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.

(1)為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向靠近(遠(yuǎn)離/靠近) 透鏡方向移動.
(2)下列四個選項中,能正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是:B
A.乙、甲           B.丙、甲          C.乙、丁         D.丙、丁
(五)曉華為研究物體通過凸透鏡成倒立、等大實像的規(guī)律,要多測量幾次成倒立、等大實像時的物距與像距;而她固定好透鏡,改變燭焰和光屏位置時,發(fā)現(xiàn)成這樣像的物體和光屏位置是唯一的,為能多次測量,她應(yīng)該改用焦距不同的凸透鏡,再做幾組實驗.

分析 (一)本題實驗還要測量物距和像距,需要刻度尺.
(二)(1)由圖可以看出:紅光的偏折程度小,紫光的偏折程度大,即紅光折射能力弱紫光折射能力強.
(2)根據(jù)圖乙找出白紙被烤焦的最短時間,所對應(yīng)的透鏡與白紙間距即為焦距;
(3)平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后可會聚在焦點,此時成一個最小最亮的光斑,成等大的光斑,光屏可能在焦點前后位置.
(三)(1)要使像成在光屏中央,應(yīng)該調(diào)節(jié)三者中心在同一高度;
(2)當(dāng)物距小于像距成實像時,應(yīng)成倒立放大的實像;根據(jù)通過光心的光線方向不改變,確定光屏的移動方向;
(3)當(dāng)物距大于像距成實像時,應(yīng)該成倒立縮小實像;
(4)對比(2)(3)成像條件,結(jié)合燭焰和光屏之間距離不變,分析解答.
(四)(1)凹透鏡對光線有發(fā)散作用,能使光線的會聚點推遲延后;
(2)近視眼是遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方,需佩戴凹透鏡.
(五)一次實驗不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.

解答 解:(一)探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中需要測量物距和像距,還要用到刻度尺.
(二)(1)三棱鏡相當(dāng)于一部分凸透鏡,不同顏色的光的折射本領(lǐng)不同,所以經(jīng)三棱鏡后的偏折程度不同.故用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入,紅光、紫光對凸透鏡的焦距不相同.紅色光對凸透鏡的焦距大,紫光偏折程度大,其焦距較短.
(2)由圖乙可知,當(dāng)透鏡與白紙間距S=12cm時,白紙被烤焦的時間t=4min,所用的時間最短,
說明太陽光經(jīng)過凸透鏡會聚后該點的溫度最高,這個點就是凸透鏡的焦點,則測出透鏡與白紙間距即為焦距f=12cm.
(3)將白紙再遠(yuǎn)離透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,說明開始光屏在焦點前,后一次在焦點后,即l小于f,將發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為l處時,光線通過凸透鏡后是發(fā)散的,所以將白紙沿主光軸遠(yuǎn)離透鏡過程中,紙上的光斑大小將逐漸變大.
(三)(1)實驗前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度,目的是將像呈現(xiàn)在光屏中央;
(2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,由圖可知此時物距小于像距,即物距在一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立放大實像;由于通過光心的光線方向不改變,則燭焰的像將向上移動;
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),相當(dāng)于增大物距,減小像距,當(dāng)光屏上再次成清晰的像時,此時應(yīng)該物距大于二倍焦距,則所成像應(yīng)該為倒立縮小的實像;
(4)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,成倒立放大實像條件是f<U<2f,如圖2所示,則該透鏡焦距f<L;當(dāng)凸透鏡移至B位置時,因為在光屛上出現(xiàn)清晰的像,根據(jù)光的可逆性原理,可以假設(shè)蠟燭在光屛位置時,像應(yīng)成在原蠟燭位置,因此,光屏到透鏡位置B的距離應(yīng)為L,故透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=L0-2L;
(四)(1)近視鏡是凹透鏡,對光線起了發(fā)散作用,因此去掉近視鏡后,光屏應(yīng)向靠近透鏡的方向移動,或?qū)⑾灎T靠近凸透鏡方向移動,才能成清晰的像;
(2)近視眼是遠(yuǎn)處物體的像不能呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜上,而是呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的前方,如圖丙,因此需佩戴凹透鏡才能看清遠(yuǎn)處的物體,如圖甲,故選B.
(五)一次實驗不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)改用焦距不同的凸透鏡,再做幾組實驗.
故答案為:(一) 刻度尺;
(二) (1)紫;(2)12cm;(3)小于;
(三) (1)同一高度;(2)倒立;上;(3)縮;(4)<;L0-2L.
(四)(1)遠(yuǎn)離;(2)B;    
(五)改用焦距不同的凸透鏡,再做幾組實驗.

點評 本題主要考查凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用、焦距的測量和圖象的分析能力,解決此題的關(guān)鍵是通過圖象確定凸透鏡的焦距,有一定的難度.

練習(xí)冊系列答案
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A.向B點移動B.向C點移動
C.移動重物所掛位置不能達(dá)到目的D.必須增加所掛重物的重力

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17.如圖所示是同學(xué)們根據(jù)記錄描繪的水的沸騰圖象,由該圖象可知,水的沸點是90℃,由此可知當(dāng)時大氣壓可能小于 (填“大于”“等于”或“小于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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3.為了比較甲、乙兩個凸透鏡焦距的大小,小明先后用這兩個凸透鏡做成像實驗.他使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一水平直線上,且使兩個凸透鏡與光屏間的距離均為20cm.實驗時發(fā)現(xiàn):燭焰經(jīng)凸透鏡甲折射后在光屏上所成的是一個清晰縮小的像,燭焰經(jīng)凸透鏡乙折射后在光屏上所成的是一個清晰放大的像,由此判斷:凸透鏡甲的焦距較大,凸透鏡乙折光能力更強.

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10.不同的凸透鏡對光的折射程度可能是不相同的,即每一個凸透鏡的焦距不一定相同,那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢?小雷進(jìn)行了探究實驗:
次數(shù)1234
材料玻璃玻璃水晶水晶
截面直徑/cm3335
凸起程度較小較大較大較小
焦距/cm7544
(1)他第一次測得的焦距如圖甲所示,請你分析表中的實驗數(shù)據(jù),由1、2次的實驗可得出的結(jié)論是:材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸面程度越大其焦距越。
(2)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖乙所示,受此啟發(fā),于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實驗,你認(rèn)為紅光射入時凸透鏡的焦距大.
(3)小雷又進(jìn)行了凸透鏡成像規(guī)律的實驗,若其像成在光屏的左上角如圖丙所示,應(yīng)將凸透鏡向右下(選填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”)調(diào)節(jié),使像成在光屏的中央; 當(dāng)燭焰向透鏡靠近時,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動才能得到清晰的像.
(4)小雷又發(fā)現(xiàn)他和同學(xué)使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實驗時,從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時就測出了像距.

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20.如圖所示,P為凸透鏡的二倍焦距處.當(dāng)蠟燭在一倍焦距和二倍焦距之間移動時,蠟燭通過凸透鏡所成的像也在移動,所成的像為倒立的、放大的實像.設(shè)此時蠟燭移動的速度為V′,其像移動的速度為V″,則V′與V″的關(guān)系是:V′小于V″(選填大于、小于或等于).

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7.在“探究通過導(dǎo)體的電流與什么因素有關(guān)”的實驗中,小明已經(jīng)探究出通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān),他想繼續(xù)實驗,進(jìn)一步“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系”,可選擇的器材有:定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω),電壓為3V的電源、標(biāo)有“20Ω、1A”的滑動變阻器,電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)根據(jù)圖1完成實物圖2電路的連接.
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R/Ω51015202530
I/A0.50.260.180.140.10.08
根據(jù)數(shù)據(jù)在圖3中作出I與R的圖象:
(3)得出的探究結(jié)論是:在導(dǎo)體兩端電壓一定時,電流與電阻成反比;理由是:電壓一定,電阻的增大量相同,電流的減小量越來越。
(4)小明想用這些器材進(jìn)一步“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,通過實驗和分析,他最后選擇5Ω定值電阻來完成實驗,請說明他進(jìn)行了怎樣的實驗操作?

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4.同學(xué)們在以“假如…”為主題的討論中,下列四種觀點正確的是( 。
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