7.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V(電阻值約為5Ω).

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(2)連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因是小燈泡短路(選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”).
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表示數(shù)為2V,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向左(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1.25W.
(4)若此實驗中電流表壞了,為了測出小燈泡的額定功率,小組同學(xué)們增加了一個R0=5Ω的定值電阻,設(shè)計了如圖丙所示的電路和如下實驗方案:
①調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表a點該接到c點,測出定值電阻R0兩端的電壓U0,通過計算就可得到小燈泡的額定功率.
請你指出該設(shè)計方案中存在的問題:①無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,都不能使燈泡正常發(fā)光;
②電壓表的正負接線柱接反,無法測出R0兩端的電壓.

分析 (1)滑動變阻器的接線柱要一上一下的串聯(lián)在電路中,根據(jù)電流流向法連接實物圖;
(2)若燈泡短路,則燈泡兩端無電壓,電路中有電流;若燈泡斷路,則電路中無電流,燈泡兩端有電壓;
(3)當(dāng)電壓等于燈泡額定電壓燈泡正常發(fā)光,根據(jù)實物電路確定滑片移動方向;
由圖示電流表確定電流表量程與分度值,讀出電流表示數(shù),根據(jù)P=UI求出燈泡額定功率;
(4)根據(jù)串聯(lián)電路的特點分析燈泡是否能夠正常發(fā)光;電壓表并聯(lián)在電路中,電流應(yīng)從正接線柱流入,負接線柱流出.

解答 解:(1)因為滑動變阻器的接線柱要“一上一下”的串聯(lián)在電路中,所以只需將滑動變阻器的上方一個接線柱與開關(guān)的右接線柱連接即可,如下圖所示:

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),說明在電壓表兩接線柱之間的電路是短路,所以出現(xiàn)故障的原因是小燈泡短路;
(3)電壓表示數(shù)為2V時,小于燈泡的額定電壓2.5V,要使燈泡正常發(fā)光,
根據(jù)圖甲可知,應(yīng)向左移動滑片,使滑動變阻器接入電路的阻值變小,
使電壓表示數(shù)增大,當(dāng)電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V時,燈泡正常發(fā)光;
由乙可知,電流表選擇的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,此時電流表示數(shù)是0.5A,
則小燈泡的額定功率:
P=UI=2.5V×0.5A=1.25W.
(4)由題意知,電源電壓約為3V,燈泡正常發(fā)光時電阻約為5Ω,
當(dāng)變阻器電阻為零時,設(shè)燈泡兩端的電壓為UL,根據(jù)串聯(lián)電路電流相等的特點有:
$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{U-{U}_{L}}{{R}_{0}}$,即:$\frac{{U}_{L}}{5Ω}$=$\frac{3V-{U}_{L}}{5Ω}$,
解得:UL=1.5V,所以無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,都不能使燈泡正常發(fā)光;
保持滑片位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,電壓表的正負接線柱接反,無法測出R0兩端的電壓.
故答案為:(1)見上圖;(2)小燈泡短路;(3)左;1.25;
(4)①無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,都不能使燈泡正常發(fā)光;②電壓表的正負接線柱接反,無法測出R0兩端的電壓.

點評 本題是測量小燈泡的額定功率實驗,考查了電路的連接、電路故障的分析、電流表的讀數(shù)及電功率的計算,同時考查了對實驗設(shè)計的分析,關(guān)鍵掌握測量的原理及電表的使用方法.

練習(xí)冊系列答案
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(1)在試驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖a、b所示.小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表:
時間/min45678
溫度/℃9091939798
時間/min910111213
溫度/℃98101989898
(2)圖a是水在沸騰時的情況.
(3)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是98℃.水沸騰過程中繼續(xù)對它加熱,水的溫度將會不變;該實驗的數(shù)據(jù)紀錄中明顯錯誤的是10min時刻.試分析引起這個明顯誤差的可能的原因:讀數(shù)錯誤.
(4)在實驗中他們也發(fā)現(xiàn)了一個問題,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是,水的質(zhì)量大.(給出一種原因即可)
(5)酒精燈拿走后,杯中水又沸騰了一小會是因為石棉網(wǎng)余熱溫度高于水的沸點,水繼續(xù)吸熱.

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15.生活中需要對一些物理量進行估測,以下估測最接近實際的是(  )
A.空氣中PM2.5是指顆粒直徑小于或等于2.5納米的顆粒物
B.一個中學(xué)生站在水平地面上對地的壓強約為3000Pa
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2.在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω. 
 
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.要求:當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將甲圖中滑動變阻器的滑片P向B(或右)端移動.
(3)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),丙繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W,觀察圖丙所示的I-U圖象不是直線的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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12.實驗室測小金屬零件的密度實驗活動中:

(一)小敏同學(xué)具體操作如下:
(1)把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標尺左端零刻度線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為62g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為20cm3,由此可算得小金屬零件的密度為3.1g/cm3
(二)小紅同學(xué)操作是:先測出小金屬零件體積;然后從量筒中取出小金屬零件再測出它的質(zhì)量;再用密度公式計算出小金屬零件密度.小紅測出小金屬零件的密度值比真實值偏大(選填大或。;分析原因是小金屬零件沾有水,所測質(zhì)量偏大.

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19.在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中:

(1)實驗前,杠桿靜止在圖甲的位置,那么應(yīng)該將杠桿兩端的螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處:一是消除杠桿自身重力對平衡條件的影響;二是便于測量力臂.實驗中,杠桿所掛鉤碼如圖乙所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)進行的操作是移動鉤碼(選填“調(diào)節(jié)平衡螺母”或“移動鉤碼”).
(2)如圖丙所示,杠桿在水平位置平衡,若將其兩側(cè)的鉤碼各取下一個,則杠桿左(選填“左”或“右”)端將下沉.
(3)把圖丙中P點的鉤碼取下,在P點施加一個豎直向下的拉力F時,杠桿仍能在水平位置平衡.當(dāng)拉力F向右傾斜時,要保持杠桿仍在水平位置平衡,則拉力F將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是拉力F的力臂變。

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16.如圖所示電路,當(dāng)滑動變阻器滑片自a向b滑動時,以下關(guān)于表1、表2的性質(zhì)和燈泡發(fā)光情況的判斷中正確的是( 。
A.表1是電流表,示數(shù)變;表2是電壓表,示數(shù)變小,燈泡變暗
B.表1是電壓表,示數(shù)變大;表2是電流表,示數(shù)變大,燈泡變暗
C.表2與表1的示數(shù)之比不變
D.表2與表1的示數(shù)之比變小

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17.我國研制成功了點亮LED燈就能上網(wǎng)的國際前沿通信技術(shù),在LED燈中安裝一個微芯片,點亮LED燈便可讓其變成無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射器,上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信號是靠電磁波(選填“電磁波”、“超聲波”或“紅外線”)傳輸?shù),LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體(選填“絕緣體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料制成.

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