【題目】在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的電路如圖所示,把電流表分別插入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處電流IA/A | B處電流IB/A | C處電流IC/A |
1 | 0.12 | 0.14 | 0.26 |
2 | 0.22 | 0.26 | 0.48 |
3 | 0.24 | 0.36 | 0.60 |
(1)通過對如圖數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:__________________________。
(2)更換不同規(guī)格小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測量三次數(shù)據(jù)的目的是:_____________。
(3)結(jié)合用一個(gè)電流表測量三個(gè)位置的體驗(yàn),提出一條使本實(shí)驗(yàn)操作更為方便的改進(jìn)意見:____________________________。
【答案】并聯(lián)電路中,干路電路等于支路電流之和 避免偶然性,得出普遍規(guī)律 用三只電流表同時(shí)接入電路
【解析】
(1)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道 ,故可得結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;
(2)更換不同規(guī)格(樣本有代表性)小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測量三次(數(shù)量足夠多)數(shù)據(jù)的目的是:避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,得出普遍結(jié)論;
(3)使用一個(gè)電流表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),需要不斷拆接電路,實(shí)驗(yàn)操作麻煩,為使實(shí)驗(yàn)操作方便,可使用三只電流表分別接入A、B、C處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
因此,本題正確答案是:(1)并聯(lián)電路中,干路電路等于支路電流之和;
(2)避免偶然性,得出普遍規(guī)律;
(3)用三只電流表同時(shí)接入電路。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象,分析圖象可知( )
A.甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度
B.體積是3cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為1.5g
C.若甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等,乙物質(zhì)的體積較大
D.若甲、乙兩物質(zhì)的體積相等,乙物質(zhì)的質(zhì)量較大
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【題目】將兩個(gè)電流表分別接入如圖甲所示的兩個(gè)位置測量,此時(shí)電流表A1和A2讀數(shù)分別如圖乙所示,電流表A1的讀數(shù)為_______ A,由此可知通過燈泡L2的電流大小為_________ A。
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【題目】小華同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材有:電壓恒定的電源、待測電阻Rx、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有“20Ω 2A”字樣)、開關(guān)以及導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)中,小華正確連接電路,操作步驟正確,閉合開關(guān)時(shí)電表示數(shù)如圖(a)、(b)所示。接著,移動(dòng)滑片至中點(diǎn)位置(阻值恰好為最大值的一半),觀察到電流表示數(shù)為0.38安,同時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表0~15伏量程已損壞,小華通過計(jì)算得出了此時(shí)Rx的電壓。
物理量 序號 | Ux (伏) | Ix (安) | Rx (歐) | Rx平均值 (歐) |
1 | (1) | (2) | ||
2 | (3) | 0.38 | ||
3 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_______。
(2)畫出小華的實(shí)驗(yàn)電路圖。_______。
(3)完成表格中(1)___、(2)____、(3)____的數(shù)據(jù)填寫。
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【題目】醴陵純油茶栽培歷史悠久且品種優(yōu)良,有“中國油茶之鄉(xiāng)”美譽(yù)。2016年成功申報(bào)湖南省茶油大縣。目前,醴陵共計(jì)擁有林地面積186.3萬畝;其中,油茶林面積65.77萬畝。小輝為了測量茶油的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端的_____處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡;
(2)接下來進(jìn)行了以下四項(xiàng)操作,如圖所示:
A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0;
B.將部分茶油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和茶油的總質(zhì)量m1;
C.將燒杯中茶油的一部分倒入量筒,測出這部分茶油的體積V;
D.用天平測出燒杯和剩余茶油的總質(zhì)量m2;
以上操作步驟中有一步是多余的,它是步驟_____(選填步驟序號)
(3)由圖可知待測茶油的質(zhì)量為_____g,體積為_____cm3,茶油的密度為_____g/cm3。
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【題目】在探究“并聯(lián)電路各支路中的電流與干路電流的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選。弘娏鞅3只,燈泡2只,開關(guān)1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干。
(1)請你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)能夠同時(shí)測量出支路和干路電流的電路,把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在方框內(nèi)。
(______)
(2)小明同學(xué)按照電路圖連接實(shí)物,把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到燈泡立即發(fā)光,一個(gè)電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)。小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤,其中一處是_____,還有一處是_____。
(3)小明排除故障后開始實(shí)驗(yàn),正確得出電流表示數(shù)如表
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
分析表格中的數(shù)據(jù),小明發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路干路中的電流和支路中的電流關(guān)系是_____(可用字母表達(dá)式表示).但為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請你提出一條合理化建議:_____。
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【題目】如圖所示,電源電壓恒為15V,定值電阻R的阻值為20Ω,閉合開關(guān)后,使變阻器的阻值減小5Ω,電流表示數(shù)變化了0.1A,則下列說法正確的是
A. 滑動(dòng)變阻器的阻值由20Ω減小為15Ω B. 電壓表示數(shù)減小了2V
C. 定值電阻的電功率增大了0.2W D. 電路總功率增大了1.5W
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題。
對 流
熱可以從溫度高的物體傳到溫度低的物體,或者從物體的高溫部分傳到低溫部分。這種現(xiàn)象叫做熱傳遞。熱傳遞的方式有三種:傳導(dǎo)、對流、輻射。除了水銀以外,液體都不善于傳導(dǎo)熱,氣體比液體更不善于傳導(dǎo)熱。那么,它們是怎樣傳遞熱的呢?
如圖所示,把裝有冷水的回形管懸空架在鐵架臺(tái)上。水靜止后,從回形管左側(cè)開口處投入一些紫紅色的高錳酸鉀的晶粒,使它沉到管底。用酒精燈在回形管下面對準(zhǔn)晶粒加熱。我們會(huì)看到:晶粒周圍的紫紅色溶液會(huì)向上升起,然后又沿圖中箭頭所示方向流回管底,不一會(huì)兒,整管水都成了紫紅色。高錳酸鉀溶液的流動(dòng)過程清楚地表示出熱傳遞的情況。晶粒處的水受熱上升,旁邊的冷水就流過來填補(bǔ)。流到晶粒處的冷水被加熱后又上升,旁邊的冷水又流過來填補(bǔ)。這樣,水就循環(huán)流動(dòng)起來。最后,整個(gè)回形管里的水都變熱了。
在這里,熱是靠水的流動(dòng)來傳遞的,空氣的流動(dòng)也可以傳熱,例如,冬季用暖氣片取暖就是靠空氣的流動(dòng)。這種靠液體或者氣體的流動(dòng)來傳遞熱的方式叫做對流。對流是液體、氣體特有的傳熱的方式。要使整個(gè)容器中的液體(或氣體)的溫度很快升高,應(yīng)該從下方來加熱,因?yàn)檫@樣可以形成對流。
(1)對流是________、氣體特有的傳熱方式。
(2)請你利用所學(xué)知識晶粒周圍的水受熱向上升起的原因。_____
(3)通過關(guān)于對流的學(xué)習(xí)可以知道,要使整個(gè)容器中的液體(或氣體)的溫度很快降低,應(yīng)該從液體(或氣體)________(選填“上方”或“下方”)來冷卻。
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【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,Ll、L2 應(yīng)該選擇______________(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。
(2)小明根據(jù)上圖連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如下圖所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該______________。
(3)測出Ll兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A 點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確?
(4)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理,請說明理由。
實(shí)驗(yàn)小組 | Ll兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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