13．觀察身邊的物理現(xiàn)象下列估測最接近實(shí)際的是（　�。�
A．我們所用物理教材的寬度約為50cmB．中學(xué)生身高1.68m
C．一只雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kgD．人步行的速度約0.1m/s

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、我們所用物理教材的寬度約為20cm左右，故A不符合實(shí)際；
B、中學(xué)生的身高在1.5--1.7m之間，中學(xué)生身高為1.68m，故B符合實(shí)際；
C、一只雞蛋的質(zhì)量大約是50g=0.05kg左右，故C不符合實(shí)際；
D、人步行的速度約1m/s左右，故D不符合實(shí)際．
故選B．

點(diǎn)評 物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2，開關(guān)S閉合時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別為I′1、I′2，則下列各式正確的是（　�。�
A．I1=I2，I1′=I2′=0B．I1＞I2，I1′＞I2′=0C．I1＜I2，I1′＜I2′=0D．I1=I2，I1′＞I2′=0

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示通過電路中的電流為1A，電源電壓為16V，R1的阻值為5Ω，
求：R1、R2兩端的電壓分別為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
加熱時(shí)間t/min012345678
水的溫度/℃303132333435363738
沙子的溫度/℃3032.53537.54042.54747.550
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．
（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量大于（大于/小于）沙子吸收的熱量．
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，沙子（沙子/水）升高的溫度更高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小宇做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣）．
（1）連接實(shí)驗(yàn)電路圖，要求滑片左移燈變暗．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A燈泡亮度
10.50.1不發(fā)光
22.00.25發(fā)光較暗
33.8正常發(fā)光
46.00不發(fā)光
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：第1次實(shí)驗(yàn)中，小燈泡不發(fā)光的原因是滑動變阻器連入電路的阻值太大接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是將滑動變阻器向左移動；所用電源電壓約為6V．
（3）由于小宇粗心大意，沒有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻，再計(jì)算出燈泡的額定功率
R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω，P=$\frac{{{U}_{3}}^{2}}{R}$=$\frac{（3.8V）^{2}}{5Ω}$=2.888W
請你對小宇計(jì)算額定功率的方法作出評價(jià)：小燈泡的額定功率小于 （選填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是燈絲的電阻隨溫度升高而變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．20cm3的冰熔化成水后體積減少2cm3．（ρ冰=0.9×103 kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小燈泡正常工作時(shí)電壓為6V，燈泡電阻為15?，現(xiàn)有一個(gè)電壓為10V的電源給小燈泡供電．為了使小燈泡恰好正常發(fā)光，小燈泡應(yīng)該與一個(gè)定值電阻串接后 在電源上（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），問：
（1）小燈泡的正常工作時(shí)的電流是多少？
（2）另接入的定值電阻大小是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（　　）
A．物體的內(nèi)能只和溫度有關(guān)系，只要溫度不變，內(nèi)能就一定不變
B．一個(gè)物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度可能保持不變
C．物體的溫度越低，所含的熱量越少
D．熱量只能從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小蘭在觀察提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動時(shí)，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)，小蘭想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的弦的條件．
　　　控制條件
編號		弦的材料弦的長度
/cm		弦的橫截
面積/mm2
A鋼200.3
B鋼200.7
C尼龍絲300.5
D銅400.5
E尼龍絲400.5
（1）小蘭選用編號A、B的琴弦進(jìn)行研究，其目的是要探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系．
（2）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號為D、E的琴弦．
（3）探究過程通常采用下列一些步驟：①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)②分析與論證③提出問題④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃⑤猜想與假設(shè)，你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程，所采用的合理順序應(yīng)該是：③⑤④①②（只填寫數(shù)字代號）

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同步練習(xí)冊答案