【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

為了消除杠桿自重對實驗的影響,把質(zhì)量分布均勻杠桿的_____作為支點。

如圖甲所示是已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼,杠桿會失去平衡,那么以下做法不能使杠桿重新平衡的是_____(填序號)。

A.左側(cè)的鉤碼下再增加一個相同的鉤碼

B.右側(cè)鉤碼向左移動1個格

C.左側(cè)鉤碼向左移動1個格

小明改用彈簧測力計做實驗,如圖乙所示,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)_____1N(選填“大于”“小于”或“等于”)。(每個鉤碼重0.5N

【答案】中點 C 大于

【解析】

把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點置于支架上,杠桿的重心通過支點,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;

②如圖1所示,是已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼,根據(jù)杠桿的平衡條件,左側(cè),3G×2l6Gl,右側(cè),2G×4l8Gl,

A、左側(cè)鉤碼下再增加一個相同的鉤碼,4G×2l8Gl8Gl,故杠桿能重新平衡;

B、右側(cè)鉤碼向左移動1個格,2G×3l6Gl6Gl,故杠桿會重新平衡;

C、左側(cè)鉤碼向左移動1個格,3G×3l9Gl8Gl,故杠桿不會重新平衡。

根據(jù)杠桿的平衡條件,所以4G×2lF×4l,F2G=1N,因為拉力的力臂小于4l,所以F1N。

練習冊系列答案
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【題目】通過兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關(guān)系如圖所示,當將甲、乙兩電阻并聯(lián)在3V的電源兩端,下列分析正確的是

A. 甲、乙兩端的電壓之比為12

B. 通過乙的電流是0.6A

C. 甲消耗的電功率為1.8W

D. 乙在1分鐘內(nèi)消耗的電能為36J

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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,滑片Pb端滑到a端,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖乙所示,則可判斷電源電壓是_____V,滑動變阻器的最大阻值為_____Ω

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【題目】用如圖的電路來測量未知電阻Rx的阻值,R0阻值已知。

1)請將以下實驗步驟補充完整。

A.對照電路圖連接好電路,并將滑動變阻器的滑片滑至最_____(填“左”或“右”)端。

B.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表指針方便讀數(shù),_____。

C.斷開開關(guān),整理器材。

2)用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻Rx_____。

3)寫出本實驗中滑動變阻器的兩個作用_____、_____。

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【題目】如圖所示是最新設(shè)計的無人機,配備一個攝像頭,遠程計算機通過這個攝像頭可以控制它的飛行,使它能夠在適合的地方著陸。下列說法中錯誤的是

A. 當飛機受平衡力的時候是處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)

B. 電子馬達相當于一個電動機,它把電能轉(zhuǎn)換成動能

C. 當機翼產(chǎn)生的升力大于飛機受到的重力時,無人機就能升空

D. 無人機在勻速上升過程中動能和勢能都增加

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【題目】如圖所示,2019519日全國科技活動周在北京軍事博物館舉辦,觀眾可以近距離了解國之重器一中國高鐵。全程無縫鋼軌,焊接機將兩根鋼軌相鄰兩端升溫至1000℃以上,然后兩根軌道擠壓到一起,它不僅僅是為了消除鋼軌的眶當聲,還是因為列車高速運行中車輪會對鋼軌產(chǎn)生沖擊,避免了脫軌的危險。動車組安裝翼形受電弓(也稱電刷,輸送電能)、采用全新鋁合金車體超失流線型車頭圓桶形車身.這些設(shè)計無不讓人驚嘆。

請找出一個與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù)。

示例:物理信息:鋼軌升溫至1000℃以上,擠壓到起:

物理知識:鋼軌先熔化,后凝固。

物理信息:______________________________________

物理知識:___________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林同學(xué)制作了如圖所示的實驗裝置,有風吹動時,風車能帶動磁體上方的線圈轉(zhuǎn)動(線圈左端引線的漆皮已全部刮去,右端引線的漆皮刮去一半),靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。關(guān)于該裝置,下列說法中正確的是

A. 利用該裝置的原理可制成電動機

B. 該裝置是利用電流的磁效應(yīng)工作的

C. 該裝置的原理與發(fā)電機的工作原理相同

D. 將圖中的靈敏電流計換成干電池,無風吹動時,風車不能轉(zhuǎn)動

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【題目】實驗室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個)、彈簧測力計、金屬塊、細線(質(zhì)量和體積不計)、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度)。

1)一組同學(xué)選用上述一些器材測量金屬塊的密度:

在量筒內(nèi)裝入一定量的水,把金屬塊浸沒在水中,如圖甲;

將天平放在水平桌面上,游碼撥到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙,為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____移動;

取出量筒中的金屬塊直接放在左盤,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖丙,金屬塊的質(zhì)量為_____g,則其密度是_____kg/m3,利用該步驟所測密度值比金屬塊實際密度值_____(選填“偏大”或“偏小”)。

2)二組同學(xué)選用上述一些器材,設(shè)計了一種測量未知液體密度的實驗方案

選用器材:彈簧測力計、金屬塊、細線、水、燒杯(2個)、未知液體

實驗步驟:

用彈簧測力計測金屬塊在空氣中的重力G;

用彈簧測力計測金屬塊浸沒在未知液體中(未接觸燒杯底)的示數(shù);

用彈簧測力計將金屬塊_____;

未知液體密度的表達式:ρ_____(用字母表示,已知水的密度為

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【題目】如圖所示,將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中,在甲圖中燈L1的功率為4W,在乙圖中燈L1的功率為9W。設(shè)燈絲電阻不變,則甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是_____,L1L2兩燈的燈絲電阻之比是_____,甲圖中燈L1、L2的電功率之比是_____。

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