【題目】如果沒有重力，下列說法中不正確的是 （ ）

A. 萬川不入海 B. 人一跳起來就會離開地球

C. 物體沒有質(zhì)量 D. 杯里的水倒不進(jìn)嘴里

【答案】C

【解析】A、萬川入海,是因為水受到重力作用,才導(dǎo)致水往低處流;若沒有重力,則萬川不入海;故A不符題意;
B、質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,與物體是否受重力無關(guān);故B符合題意;
C、人跳起來會落向地面,是因為人受到重力作用,若沒有重力,人一跳起來就會離開地球;故C不符題意;
D、杯里的水倒進(jìn)嘴里,是因為水受到重力作用;若沒有重力,杯里的水將倒不進(jìn)嘴里;故D不符題意;
所以B選項是正確的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣。“佛光”形成的主要原因是（　�。�

A. 直線傳播 B. 小孔成像

C. 光的反射 D. 光的色散

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】書包帶做的比較寬，是為了______壓強．將紙條的一端按在嘴唇的下方，向前吹氣時，會看到紙條向______（選填“上”或“下”）飄動，這是因為氣體流速越大，氣體壓強越______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·泰州卷】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖甲種畫出滑輪組的繞繩方法．

（2）實驗中，沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使物體緩緩上升，在測量繩端所受的拉力時，彈簧測力計應(yīng) （選填“保持靜止”或“勻速上升”）

（3）第三次試驗時，測力計實數(shù)如圖乙所示，此時繩端受到的拉力為 N，滑輪組的機械效率為 %

（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知：

①隨著物重的增大，額外功 （選填“變小”、“不變”或“變大”），原因是

②要提高同一滑輪組機械效率，可以采取 的措施．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小柳同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景

（1）小柳將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大��；
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小柳將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 ；
（3）在探究同一問題時，小花將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小柳的實驗優(yōu)于小花的實驗．其主要原因是。
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電源，下列說法正確的是

A. 電源是儲存電能的裝置

B. 電源是儲存電荷的裝置

C. 電源是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D. 電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列表格是某物理小組在作“探究水的沸騰”實驗時記錄的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在右側(cè)坐標(biāo)紙上畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象 ， 并根據(jù)數(shù)據(jù)或圖象得出結(jié)論：

時間/min

0

2

4

6

8

溫度/℃

92

96

100

100

100

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時，自己卻向后運動，這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的__________，他用手指壓筆芯，筆芯會彎曲，這個實驗說明力可以改變物體的________，同時手會感覺到疼，原因是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個容積約為60mL的不規(guī)則容器，八（1）班物理小組的同學(xué)想準(zhǔn)確測量出它的容積，他們在實驗室只找到了刻度尺、50mL的 量筒一個、托盤天平（含砝碼）、水、大燒杯，于是他們提出了兩種測量方案：
（1）【方案一】：選擇、和水，先將容器裝滿水，再將容器里的水分次進(jìn)行測量，可測出水的體積，即就是該容器的容積．
（2）【方案二】：選擇天平和水，先測出空容器的質(zhì)量為20g，再測出裝滿水的容器的質(zhì)量（如圖所示），再根據(jù)V= ， 代入數(shù)據(jù)，可得到容器的體積為mL．（ρ水已知）
（3）【交流與評估】若選擇方案一，測量值較真實值將 ． 若選擇方案二，存在不足之處 ．

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