【題目】實驗小組在測量小石塊的密度的實驗中：

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置，如圖甲所示，此時應(yīng)先將_____移至零刻度處，然后將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）移動；

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是_____g；再用量筒測出石塊的體積如圖丙所示，則石塊的體積是_____cm3，石塊的密度是_____g/cm3；

(3)如圖先測量小石塊的體積，然后從量筒中取出小石塊直接測量質(zhì)量，所測的密度值與真實值相比_____（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

【答案】游碼 右 24 10 2.4 偏大

【解析】

(1)[1][2]在調(diào)節(jié)天平平衡時，首先將游碼移到標尺左端的零刻度線處，然后再調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡，此時指針偏左，應(yīng)將平衡螺母向右移。
(2)[3]石塊的質(zhì)量為

m=20g+4g=24g

[4]石塊的體積為

V=60cm3-50cm3=10cm3

[5]石塊的密度為


(3)[6]若先測量小石塊的體積，再測量質(zhì)量，小石塊上會沾有一些水，導致測得的質(zhì)量偏大，體積不變，由密度公式 可知密度偏大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。

(1)如圖所示，連接電路時，至少需要______根導線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(2)在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是__________(填出一種即可)。

(3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？_________，理由是____________________________。

(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：____________，改進方法是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面的情景，下列分析正確的是（ ）

A. 人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相互作用力

B. 人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力

C. 人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力

D. 人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做測“小燈泡電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導線．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的電路，請你用筆畫線代替導線，幫小明將實物電路連接完整；

（________）

（2）小明連好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，無論如何移動滑動變阻器滑片P，小燈泡亮度都不變，則原因可能是_________________________________．

（3）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_______W．

（4）實驗結(jié)束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來探究電流與電阻的關(guān)系，小明想要完成四組實驗，準備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．

①將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示為______A，則定值電阻的阻值為______Ω．

②斷開開關(guān)，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，閉合開關(guān)，滑動變阻器滑片應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）移動；為完成此四組實驗，滑動變阻器的最大電阻應(yīng)不小于______Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時：

(1)組裝并調(diào)整實驗器材，使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在_____上。

(2)調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏到如圖甲所示的位置，光屏上得到清晰的倒立_____的實像，這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是_____。

(3)如圖乙所示，他通過凸透鏡能觀察到窗外遠處景物清晰的_____（選填“實”或“虛”）像，像的位置在凸透鏡的_____（選填“左”或“右”）側(cè)；然后他又把焦距不同的凸透鏡放在同一位置，繼續(xù)觀察窗外遠處的同一景物，焦距_____（選填“長”或“短”）的凸透鏡所成的像更大些。

(4)在圖丙中，畫出兩條入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后的光線。

（____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晶體在熔化過程中要不斷地吸收熱量，小明由此提出問題：晶體熔化過程中吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)？

猜想一：可能與晶體的種類有關(guān)；

猜想二：可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)；

為了驗證猜想一，他選擇了a、b兩種不同的晶體進行實驗，其探究過程如下：

(1)取一定質(zhì)量的晶體a，用如圖甲所示的裝置加熱，實驗中試管在水中的深度要適當，其“適當”的含義是：①試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中；②______。實驗中得到了溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。甲圖中溫度計的示數(shù)是_____℃，此時該晶體處于______態(tài)。乙圖中晶體a 的熔化過程大約持續(xù)的時間ta=_______min；

(2)為了探究猜想一，應(yīng)控制b和a的______相同，用同樣的實驗裝置加熱晶體b，記下晶體b熔化過程所用的時間tb。這種研究方法在物理學中稱為______法；

(3)比較ta和tb，若ta和tb不相等，則初步說明猜想一______（正確/錯誤）的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中：

（1）圖甲所示是小明通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象。由圖象可知凸透鏡的焦距是 cm。

（2）把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時，如圖乙所示，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、 的實像。

（3）驗完成之后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丙所示，因為近視眼鏡對光有 作用，所以光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏 凸透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的干簧管是一種磁控元件。在尚未操作時，密封于玻璃管中的一對可磁化的彈性簧片并未接觸，當外加的磁場使兩片簧片端點的位置產(chǎn)生不同的極性時，兩片簧片將互相吸合。將干簧管接入如圖乙所示的電路中，當開關(guān)S閉合時，線圈產(chǎn)生的磁場使干簧管簧片被磁化吸合，電路工作。下列說法正確的是（　�。�

A. 開關(guān)S閉合后，線圈A端為S極

B. 開關(guān)S閉合后，簧片具有彈性勢能

C. 干簧管利用了磁場對電流的作用

D. 當永久磁鐵靠近且使兩片簧片產(chǎn)生不同的極性時，簧片也會吸合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法”測電阻的實驗中，實驗電路圖如圖所示，若待測電阻Rx的阻值為8Ω，要求實驗中的電表不超過其量程，且電表的指針至少能達到刻度盤的中線，所用的實驗器材在下列器材中選�。弘娏鞅硪恢唬�0～0.6A或0～3A），電壓表一只（0～3V或0～6V），滑動變阻器（0～50Ω一只），電源（6V）一個（電源電壓保持不變），開關(guān)一個，導線若干。實驗中，為了保證電路安全，整個電路消耗的最大功率為______W，滑動變阻器的取值范圍為______。

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