【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
②可能跟物體的重力有關(guān);
③可能跟物體的體積有關(guān);
④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);
⑤可能跟液體的密度有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想.李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實(shí)驗(yàn)中:
(1)鐵塊從位置1﹣2﹣3的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ,說(shuō)明鐵塊受到的浮力 ;
從位置3﹣4的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ,說(shuō)明鐵塊受到的浮力 .(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想 是正確的.(填上面猜想的序號(hào)).
【答案】(1)變;變大;不變;不變;
(2)④
【解析】
試題分析:(1)讀圖可知,鐵塊從位置1﹣2﹣3的過(guò)程中,排開(kāi)液體的體積逐漸增大,而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小,根據(jù)F浮=G﹣F拉,說(shuō)明鐵塊受到的浮力變大;
從位置3﹣4的過(guò)程中,鐵塊都是完全浸沒(méi),排開(kāi)的液體體積不再變化,只改變其深度,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,說(shuō)明鐵塊受到的浮力不變.
(2)通過(guò)1﹣2﹣3的過(guò)程可知,浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān),故可驗(yàn)證上述猜想④的正確性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中.
(1)在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),圖乙中溫度計(jì)放置正確的是 .
(2)沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡的體積在上升過(guò)程中逐漸變 .
(3)如圖丙是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),則水的沸點(diǎn)為℃.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),從開(kāi)始加熱到水沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、為減少加熱時(shí)間,下列做法不可行的是 .
A.加大酒精燈火焰
B.用初溫較高的水
C.增加燒杯中水量
D.給燒杯加溫.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過(guò)程中.(不計(jì)繩重和摩擦)下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J
B. 甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J
C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等
D. 甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱,加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知( )
A.甲液體的內(nèi)能比乙的大
B.溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢
C.甲液體的比熱容比乙的大
D.乙液體的比熱容比甲的大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的圓柱體浸沒(méi)在液體中時(shí),它的側(cè)面受到的各個(gè)方向液體的壓力相互 ,其下表面受到液體向上的壓力比上表面受到液體向下的壓力 ,這就是浸沒(méi)在液體中的物體受到浮力的原因.因此,浮力的方向總是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究某合金塊浸沒(méi)在水中所受浮力和它排開(kāi)水的重力之間的關(guān)系,并借用水的密度ρ水求出該合金塊的密度ρx , 某同學(xué)進(jìn)行了如圖甲、乙、丙、丁四次測(cè)量(彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)分別為F1、F2、F3、F4).
(1)你覺(jué)得合理的實(shí)驗(yàn)順序是;
(2)實(shí)驗(yàn)表明,(合金塊所受浮力)(合金塊排開(kāi)水的重力)(用F1、F2、F3、F4表示);
(3)則ρx=(用ρ水、F2、F3、F4表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常見(jiàn)的家用熱水器有太陽(yáng)能熱水器、電熱水器、燃?xì)鉄崴鳎羰褂锰?yáng)能熱水器將12L水由20℃加熱到45℃,則水需要吸收太陽(yáng)能J;若改用功率為“220V,1000W”的電熱水器正常加熱,則需要加熱s;若用燃?xì)鉄崴骷訜,則需要完全燃燒m3的燃?xì)猓ㄒ阎谋葻崛轂?.2×103J/(kg℃),燃?xì)獾臒嶂禐?.2×107J/m3;不考慮能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中的損失)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小鶯做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示,處理數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏,遺漏的步驟為______________若將遺漏的步驟標(biāo)注為d,實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd。若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足(用所給的字母表示)___________________,則可驗(yàn)證阿基米德原理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示.
(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是: ;
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論 (選填“正確”或“不正確”)
(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了: 來(lái)減少壓力作用的效果;俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是: 來(lái)增加壓力作用的效果.
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