【題目】如圖所示,小張家客廳的吊燈由六盞完全相同的燈組成,六盞燈全部由一個開關(guān)控制.開關(guān)閉合,燈全部正常發(fā)光,開關(guān)斷開,燈全部熄滅,為了判斷這些燈是以什么方式連接在一起的,兩位同學展開討論,小王同學說:當這些燈正常工作時,用電壓表測取它們兩端的電壓,若它們的電壓都相等,則它們一定是并聯(lián)的;小李同學說:用電流表與每盞燈串聯(lián),若電流表的示數(shù)都相等,則它們一定是串聯(lián)的.

1)你認為上述兩種方法是否正確?理由是什么?_____________________

2)請你另外提供一種能判斷它們是如何連接的方法._____________________

【答案】 不正確;串聯(lián)電路中,如果各用電器規(guī)格相同,它們兩端的電壓也相等;并聯(lián)電路中,如果各支路用電器規(guī)格相同,其電流也相等 取下其中一只燈泡,如果其余的燈泡仍能工作,說明互不影響,一定是并聯(lián).如果其余的燈泡也不能工作,說明互相影響,是串聯(lián)

【解析】(1)不正確;串聯(lián)電路中,如果各用電器規(guī)格相同,它們兩端的電壓也相等;并聯(lián)電路中,如果各支路用電器規(guī)格相同,其電流也相等; (2)取下其中一只燈泡,如果其余的燈泡仍能工作,說明互不影響,一定是并聯(lián)。如果其余的燈泡也不能工作,說明互相影響,是串聯(lián)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧測力計下掛一長方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖甲;圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖像(g取10N/kg),則該物體受到的最大浮力是N,該長方體的底面積是多少cm2 , 該物體的密度是kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩地兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖1所電路進行測量.圖2為圖1的等效電路圖,R總為接入電路的全部輸電線線總電阻,當電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)為0.5A,查閱下表,短路位置離甲地的距離的關(guān)系是

輸電線線總電阻R

短路位置離甲地的距離


10km


15km

12Ω

30km

16Ω

40km

A. 10km B. 15km C. 30km D. 40km

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是某實驗小組在探究導體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實驗中所用導體的相關(guān)物理量的記錄:

1)影響導體電阻大小的因素較多,因此本實驗要采用的探究方法是___________;

2)選用導體A、D,可探究導體電阻大小與_______是否有關(guān);

3)要探究導體電阻大小與導體材料是否有關(guān),應(yīng)選用______________兩根導體.(以上兩空選填導體編號)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究阻力對物體運動的影響時,利用的器材有斜面、毛巾、棉布、木板和小車,如圖所示。

(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置靜止開始滑下,這樣做的目的是。
(2)分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗,這樣做的目的是。
(3)如圖所示,在(選填“毛巾”、“棉布”或“木板”)表面上小車運動狀態(tài)改變得最快。
(4)怎樣得出“小車不受力作用時的運動狀態(tài)”呢?必須要用的方法,即:如果小車運動時不受阻力的作用, 那么小車將做運動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究不同物質(zhì)的吸熱能力,實驗室中準備了以下儀器:加熱器,燒杯,溫度計,停表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油.

某同學做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是所有的實驗記錄,根據(jù)實驗記錄回答下列問題.

1)為了完成實驗,還需要的儀器有____________

2)分析比較①③燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度,__

3)分析比較①②兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是:________________________;

分析比較③④兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是:____________________

4)結(jié)合(2)(3)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時吸收熱量的多少與____、____有關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將蘋果和梨子放入水中后,蘋果漂浮,梨子沉底.若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、Vl和F1 , 梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2 . 現(xiàn)有以下判斷:

⑴若m1> m2 , 則F1一定小于F2
⑵若m1= m2 , 則F1一定大于F2
⑶若Vl=V2 , 則F1一定小于F2
⑷若Vl=V2 , 則F1一定大于F2
其中正確是的是( )
A.(1)(3)
B.(1)(4)
C.(2)(3)
D.(2)(4)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天平和量筒測合金塊的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)(如圖甲),此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào);
(2)小明用托盤天平測量合金塊的質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,除了物體和砝碼位置顛倒以外,還存在的錯誤是:。
(3)改正錯誤后,小明用正確的方法稱合金塊的質(zhì)量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則合金塊的質(zhì)量為g。
(4)用細線拴好合金塊,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面到達的位置如圖丁所示。則合金塊的體積為cm3 , 合金塊的密度為g/cm3
(5)實驗結(jié)束后,同組的另一位同學想用天平稱量20g水的質(zhì)量,設(shè)計了如下實驗步驟,請幫他完成實驗步驟。(如需要添加其它器材,可自行選擇寫入下面的空格)
a.在已調(diào)好的的天平左盤放一只空燒杯并稱出其質(zhì)量;
b.保持燒杯和砝碼、游碼的位置不變,
c. , 并選擇(選填“吸管”或“量筒”)適當調(diào)節(jié),直至天平平衡,則杯中水的質(zhì)量剛好為20g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電壓關(guān)系的實驗中,同學們設(shè)計了如下三種電路:

(1)甲同學認為如圖2電路比如圖1電路好,理由是:________________________.乙同學認為如圖3電路比如圖2電路更好,理由是如圖3電路便于多次實驗.

(2)乙同學利用如圖3電路(其中電阻 R=5Ω)完成了本實驗,測得數(shù)據(jù)如下:

分析表格數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是________________________________________

(3)實驗操作過程中,丙同學發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞,但經(jīng)過思考后利用圖 2 電路最終也完成了多次實驗,該同學的做法是______________________________

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