13．下列實例中利用了熔化吸熱的是（　�。�
A．運輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛
B．天熱時向地上灑水會感到?jīng)隹?/td>
C．給發(fā)燒的病人用酒精擦拭身體以進行物理降溫
D．向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼

分析 （1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，凝固放熱；
（2）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱；
（3）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱．

解答 解：
A、利用干冰降溫防止食品變質(zhì)，利用了干冰升華吸熱，不符合題意；
B、向地上灑水會使周圍更涼快，利用了水的汽化吸熱，不符合題意；
C、給發(fā)燒的病人用酒精擦拭身體以進行物理降溫，是酒精的汽化吸熱，不符合題意；
D、加冰塊會使飲料變得冰涼，利用了冰塊的熔化吸熱，符合題意．
故選D．

點評 六種物態(tài)變化中，吸熱的有熔化、汽化、升華，放熱的有凝固、液化、凝華，注意分清，是中考的熱點．

練習冊系列答案
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3．一只標有“100W   0.5A”的燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻是400Ω，這個燈泡不工作時，其燈絲的電阻比上述計算值�。ㄟx大或�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一只小蟲跌落在小敏的新鉛筆上，小敏突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5s，并用刻度尺測量鉛筆的長度，如圖所示．鉛筆的長度是18.00cm；那么小蟲爬行的平均速度約是3.6cm/s；如果以小蟲為參照物，鉛筆是運動（選填“運動”或“靜止”）的． 

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1．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明設(shè)計了如圖所示的實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和學的物理探究方法，對以下問題進行判斷：
（1）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇甲、乙兩個圖所示實驗進行比較．實驗時，要求斜面上小球由靜止狀態(tài)開始釋放．
（2）對比甲、乙兩次實驗，小球剛到達水平面時，A球的動能較小，判斷的理由是A小球?qū)⑿∧緣K推動的距離較近．
（3）甲、乙兩次實驗小球推動小木塊移動的過程中，小木塊受到水平木板的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲=f乙（選填“＞”、“＜”或“=”）
（4）如果在乙圖實驗中，木塊運動到了長木板的末端之外．在不更換實驗器材的條件下解決的辦法是：降低小球釋放的高度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．某同學想利用圖甲電路測量Rx的阻值．
（1）該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$（用公式表示）；
（2）根據(jù)甲圖電路，連接圖乙的實物時，需將導(dǎo)線a接到滑動變阻器的C接線柱．
（3）正確連接電路后，開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片移至滑動變阻器的B（填“A”或“B”）端．
（4）在實驗過程中，滑動變阻器除了保護電路外，還有一個重要的作用是改變電阻兩端電壓；如果用兩個定值電阻R1和R2（R1＜R2）替代滑動變阻器，組成圖丙中a、b、c三種電路分別進行實驗，正確測得三組實驗數(shù)據(jù)并記入表格中，則第3次實驗數(shù)據(jù)應(yīng)是按照a（填“a”、“b”或“c”）圖的電路進行實驗測得的．
實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻RX/Ω
10.80.145.71
21.10.195.78
32.10.365.83
（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知Rx的阻值是5.77Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S1閉合．如果S2從斷開到閉合，則電流表A的示數(shù)將變大（“變大”，“不變”或“變小”）電壓表V的示數(shù)將不變（“變大”，“不變”或“變小”），燈泡L1的亮度將不變．（“變亮”，“不變”或“變暗”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖，通過倒車雷達判斷車離物體的距離，這主要是利用了超聲波（選填“超聲波”或“次聲波”）能傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實驗中
（1）如圖所示，導(dǎo)體在磁場中運動時，電流計指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因可能是導(dǎo)體沒有做切割磁感線運動．
（2）改正錯誤后繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)每次電流計指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同，請根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和你學習過程的觀察，提出一個可探究的科學問題：感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體切割磁感線速度有什么關(guān)系？．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．請在如圖所示電路的“○”里填上適當?shù)碾姳矸�，要求：閉合開關(guān)后L1、L2兩燈串聯(lián)且能正常發(fā)光．

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