12.某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min11121314151617181920
溫度/℃9596979898989598998
甲、乙、丙丁四組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn):(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置,B裝置上加了蓋子)

(1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是B(填“A”或“B”)套裝置;乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如C所示.a(chǎn)、b兩種圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第17分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
(3)從表格中記錄的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為98℃,水在沸騰過(guò)程中溫度不變.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(4)如圖1所示的四個(gè)圖表示丁組同學(xué)在觀察水在沸騰前后連續(xù)加熱過(guò)程中出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象,請(qǐng)按它們出現(xiàn)的前后順序排列起來(lái)BADC(只寫(xiě)字母,水面上方畫(huà)的是白氣).

(5)實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來(lái)越?jīng),圖2圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是D

分析 (1)液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越高沸點(diǎn)越高;
根據(jù)初溫相同,沸點(diǎn)相同,所以溫度變化相同,由加加熱時(shí)間的不同確定吸收熱量Q不同,根據(jù)m=$\frac{Q}{c△t}$,確定質(zhì)量不同;
(2)分析表中前18分鐘溫度特點(diǎn)確定錯(cuò)誤的數(shù)據(jù);
(3)由表中數(shù)據(jù),根據(jù)液體沸騰的定義和特點(diǎn)作答;
(4)沸騰前的現(xiàn)象:產(chǎn)生少量的氣泡,上升,變;沸騰時(shí)的現(xiàn)象:產(chǎn)生大量的氣泡,上升,變大,到達(dá)水面破裂,把里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中;
(5)實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來(lái)越?jīng),其溫度變化的?guī)律是先快后慢的,直到與室溫相同時(shí),溫度不再變化,據(jù)此作答.

解答 解:
(1)B裝置有蓋,水面上氣壓大,沸點(diǎn)高,所以甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是B裝置;讀圖C可知,a、b兩條曲線當(dāng)呈水平時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度值都是100℃,說(shuō)明它們沸騰時(shí)的溫度是100℃,且初溫是一相同的,說(shuō)明升高的溫度△t相同,b圖線中溫度上升的慢一些,經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng),吸收的熱量多,根據(jù)m=$\frac{Q}{c△t}$,c、△t,b圖線對(duì)應(yīng)的水的質(zhì)量較大造成的;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,從第11分鐘到第14分鐘,水的溫度逐漸上升,從第14分鐘到第18分鐘溫度保持不變,即水的沸騰過(guò)程,而第17分鐘溫度卻降低了,不符合溫度不變的規(guī)律,明顯記錄錯(cuò)誤;
(3)水在沸騰過(guò)程中保持不變的溫度為沸點(diǎn),水的沸點(diǎn)為98°C;水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變;
(4)剛開(kāi)始加熱時(shí),水的溫度升高,隨后由于底部溫度較高,產(chǎn)生小的氣泡,沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變小,沸騰時(shí),氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,故順序?yàn)椋築DAC;
(5)A、其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是直線,說(shuō)明溫度降低的是均勻的,不符合題意;
B、其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是直線,說(shuō)明溫度降低的是均勻的,且水的溫度末溫不可能為0度,不符合題意;
C、如下圖1所示,在時(shí)間坐標(biāo)上取相同的時(shí)間間隔,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的溫度變化,可以看出,溫度降低先慢后快,不符合題意;

D、在圖2中,可知,溫度降低先快后慢,到最后達(dá)到室溫后溫度基本不變,符合題意.
答案選D.
故答案為:(1)B;質(zhì)量;
(2)17;
(3)98;不變;
(4)BADC;
(5)D.

點(diǎn)評(píng) 本題研究水的沸騰,考查影響沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系、m=$\frac{Q}{c△t}$公式應(yīng)用、沸騰的特點(diǎn)、沸騰的現(xiàn)象及液體冷卻規(guī)律,綜合性強(qiáng),有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在兩個(gè)相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣 直接通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止 通入水蒸氣,測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為 t,以下能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是(  )
A.測(cè)出乙中的水溫并與 t 比較
B.測(cè)出燒瓶中的水溫并與 t 比較
C.將另一杯開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測(cè)出乙中水溫并與 t 比較
D.將燒瓶?jī)?nèi)開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測(cè)出乙中水溫并與 t 比較

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示說(shuō)法正確的是(  )
A.
魚(yú)線的拉力使魚(yú)竿發(fā)生形變
B.
瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C.
腳踢球使球飛出去,足球在空中飛行的過(guò)程中不受力
D.
球拍對(duì)球的用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.若一個(gè)身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處,則此人在鏡中的像高是1.6m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.將喇叭的音量調(diào)低是在聲源處減弱噪聲的;放鞭炮時(shí),用棉花塞住耳孔,這是在人耳處減弱噪聲的;在馬路和住宅間植樹(shù)造林,這是在傳播過(guò)程中中減弱噪聲的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明同學(xué)測(cè)定標(biāo)有“2.5V”燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的電阻大約10Ω左右,滑動(dòng)變阻器的最大阻值50Ω.
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路,但連接不完整,請(qǐng)你完成實(shí)物電路的連接并畫(huà)出電路圖.要求兩表量程選取合理,滑片向左移動(dòng)燈變亮.

(2)正確連好電路后,閉后開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到B端(填寫(xiě)“A端”或“B端”). 閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,看燈泡是否發(fā)光.
(3)閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表也有示數(shù),其原因可能是:D 
A.小燈泡短路                        B.小燈泡的燈絲斷了
C.小燈泡的燈座接觸不良       D.滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值太大
(4)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄如下表,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出燈泡的額定功率是0.625W,燈的亮度跟燈的實(shí)際功率功率有關(guān).
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻,小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲阻值是變化的;燈絲的電阻三次卻不一樣,請(qǐng)你對(duì)此作出可能性的解釋?zhuān)簾艚z的電阻與溫度有關(guān).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.51.53.0
電流(A)0.250.160.26
亮度正常發(fā)光較暗較亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.下面是小明研究“定滑輪工作特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,小明用調(diào)好的測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼的重量1N,再用測(cè)力計(jì)通過(guò)定滑輪豎直向下勻速拉動(dòng)鉤碼如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)小于1N,原因是:彈簧測(cè)力計(jì)的拉桿、掛鉤和彈簧本身的重力較大.小紅看后建議小明將測(cè)力計(jì)正過(guò)來(lái)如圖丙所示,你認(rèn)為小紅的建議是錯(cuò)誤(選填“錯(cuò)誤”或“正確”)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.如圖所示的蚊拍,具有滅蚊和照明功能,當(dāng)開(kāi)關(guān)Sl閉合、S2斷開(kāi)時(shí),只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當(dāng)開(kāi)關(guān)Sl和 S2都閉合時(shí),滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時(shí)起到滅蚊和照明作用,但是照明燈不能單獨(dú)工作.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)蚊拍電路圖(滅蚊網(wǎng)可以看作電阻,并標(biāo)明開(kāi)關(guān)Sl和 S2).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.為了預(yù)防甲型H1N1流感病毒的傳入,防疫人員在小區(qū)內(nèi)噴灑消毒液,一會(huì)兒在小區(qū)外也能聞到藥味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案