14．如圖所示，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動，接入電路的電阻值變小的是（　　）
A．B．C．D．

分析 滑動變阻器有四個接線柱，選擇一上一下接線柱接入電路，滑動變阻器接入電路的部分取決于接入的下面接線柱．移動滑片時，改變連入電路的電阻絲的長度，從而改變連入電路電阻的大�。�

解答 解：
A．滑動變阻器接入了左半段，滑片右移，連入電路的電阻絲變長，電阻變大．不符合題意；
B．滑動變阻器將金屬桿接入電路，即電阻為零，滑片右移，連入電路的電阻絲不變，滑動變阻器接入電路的電阻為零．不符合題意；
C．滑動變阻器作為定值電阻接入了電路，滑片右移，連入電路的電阻絲不變，電阻不變．不符合題意；
D．滑動變阻器接入了右半段，滑片右移，連入電路的電阻絲變短，電阻變�。项}意．
故選D．

點評 滑動變阻器連入電路的電阻取決于接入電路的下面接線柱，和上面接入電路的接線柱無關(guān)．本題明確接入電路的部分，然后判斷滑片移動時，連入電路的電阻絲長度的變化，來判斷電阻的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．微信朋友圈里流傳著“黑心秤”的說法傳聞稱許多菜市場的商家在電子秤下面放上襯墊物，這樣電子秤顯示的示數(shù)會大于商品的質(zhì)量導(dǎo)致消費者購買的商品短斤缺兩，電子秤下放上襯墊物真會這樣嗎？
【實驗與記錄】科學(xué)興趣小組準(zhǔn)備了電子秤、稱量物（100g、300g、500g砝碼各1個），泡沫板，毛毯、紙板，進(jìn)行實驗，結(jié)果記錄如表．
襯墊材料
示數(shù)/g
稱量物		無泡沫板毛毯紙板
500g砝碼500500498500
300g砝碼300300299300
100g砝碼100100100100
【分析與結(jié)論】通過對上表實驗結(jié)果的分析，可得出的結(jié)論是在電子秤下面放上襯墊物，電子秤顯示的示數(shù)不會大于商品的質(zhì)量．
【問題與猜想】用毛毯作為襯墊物時，電子秤顯示的示數(shù)有偏差是什么因素引起的？科學(xué)興趣小組通過思考和討論后認(rèn)為可能與毛毯太軟引起電子秤傾斜有關(guān)為此，他們又制定了實驗方案并進(jìn)行實驗．
【實驗與記錄】把電子秤置于水平木板上，調(diào)零后放上砝碼測量，改變木板與水平桌面的傾角α的大小，調(diào)零后繼續(xù)實驗，如圖1，結(jié)果記錄如表．
傾角
示數(shù)/g
稱量物		0°5°10°15°
500g砝碼500498492483
300g砝碼300299295290
100g砝碼1001009897
由表中數(shù)據(jù)可知，科學(xué)興趣小組成員不僅研究了電子秤示數(shù)變化與電子秤是否傾斜有關(guān)，還研究了電子秤示數(shù)與傾角大小的關(guān)系．
【分析與推理】科學(xué)興趣小組為尋找電子秤傾斜后示數(shù)減小的原因，查閱了電子秤的電路原理圖（如圖2）了解到電子秤示數(shù)隨電流的增大而增大，壓力傳感器R的阻值隨壓力的變化而變化．
根據(jù)以上信息，解釋電子秤示數(shù)隨傾角增大而減小的原因：電子秤傾角變大，壓力傳感器所受壓力變小，壓力傳感器電阻變大，電子秤示數(shù)變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示是某同學(xué)在運動場上看到到的一些場景．他運用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析，下列分析錯誤的是（　�。�
A．甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用
B．乙圖中百米沖線后運動員沒行立即停下來，是因為受到慣性的作用
C．丙圖中運動員在做引體向上，單杠對手的拉力與手對單杠的拉力是相互作用力
D．丁圖中運動員正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點時，慣性最大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在電阻串聯(lián)電路中，相同時間內(nèi)，電阻越大，發(fā)熱量 （　�。�
A．越小B．不一定大C．越大D．不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖1所示是探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實驗電路圖．
（1）在根據(jù)電路圖用鉛筆代替導(dǎo)線將圖2的實物圖補充完整，并滿足當(dāng)滑片移到D端時電阻最大．（要求導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉 ）
（2）實驗小組通過實驗記錄了如表的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)寫出電流I跟電壓U的關(guān)系式：I=$\frac{U}{15V}$A
U/V1.534.5
I/A0.10.20.3

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的橫線上填寫完整）
探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”：
 實驗裝置如圖1中，在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的食用油和水，用兩個相同的酒精燈對其加熱，完成該實驗還需要溫度計、秒表、天平  
 方法在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少． 
 結(jié)論①分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的食用油和水，升高相同的溫度時，食用油吸收的熱量小于（大于/小于）水吸收的熱量．
②如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的食用油和水，食用油（食用油/水）升高的溫度更高．
③記錄給這兩種液體加熱的溫度與時間變化的曲線如圖2所示，則圖線甲表示的液體是食用油．
時間/min0123456…
食用油的溫度/℃25272931333537…
水的溫度/℃25262728293031…

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．歸納與探究-液體的粘度
當(dāng)液體內(nèi)各部分之間有相對運動時，接觸面之間存在內(nèi)摩擦力，阻礙液體的相對運動，這種性質(zhì)稱為液體的粘滯性，我們用液體的粘度η表示，同等溫度下的液體粘稠，其粘度越大．
（1）下面是幾種液體在常溫（20）下的粘度η表：
 物質(zhì)汽油水 酒精煤油原油 植物油
粘度/×10-3 Pa•s0.8112231572
可見：常溫下上述液體中最粘稠的液體是植物油．
（2）在溫度相同的情況下，用長度相同的細(xì)管來研究液體的粘滯性，相同時間內(nèi)通過細(xì)管的液體體積越多，液體的粘度越�。�
下表給出了在相同溫度下，不同情況Is內(nèi)通過細(xì)管的液體體積數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)液體種類細(xì)管半徑/mm 細(xì)管兩端壓強差通過細(xì)管的液體體積/mm3
1水1p100
2煤油1p2
3水2p1600
4 煤油2p32
5水3p8100
6水1 2p200
7煤油55p6250
①在相同條件下，通過細(xì)管的水的體積大于通過細(xì)管的煤油的體積．
②完成上述表格中的空白．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．王亮的父母每天堅持鍛煉．某天王亮的媽媽以每小時3千米的速度走了10分鐘后．王亮的爸爸剛好看完球賽．馬上沿著媽媽走的路線以每小時4千米的速度追趕．求爸爸追上媽媽時所走的路程？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．請在（1）（2）兩小題中任選一道，若兩題全做，只按（1）題計分，（3）題必做．
（1）如圖1所示，用螺絲刀撒圖釘，O為支點，請畫出動力F1的力臂并用L1標(biāo)出（保留作圖痕跡）
（2）根據(jù)磁感線在如圖2中標(biāo)出蹄形磁鐵的N、S極．
（3）請在如圖3中用筆劃線代替導(dǎo)線，完成教室里一組照明燈的電路連接，要求：燈L1與燈L2并聯(lián)，開關(guān)S同時控制兩盞燈．

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同步練習(xí)冊答案