9．家庭中測量所用電能多少的儀表是電能表．當(dāng)標(biāo)有“220V 11W”字樣的節(jié)能燈正常工作時，通過的電流為0.05A，此時的電阻是4400Ω．

分析 電能表是用來測量電功的儀表，由燈泡的銘牌可知額定電壓和額定功率，正常工作時的功率和額定功率相等，根據(jù)P=UI求出正常工作時的電流，再根據(jù)電阻R=$\frac{U}{I}$計算．

解答 解：家庭中測量所用電能多少的儀表是電能表；
由燈泡的銘牌可知，燈泡的額定電壓為220V，額定功率為11W，
由P=UI可得，燈泡正常工作時的電流：
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{11W}{220V}$=0.05A．
此時燈泡的電阻：R=$\frac{U}{I}$=$\frac{220V}{0.05A}$=4400Ω．
故答案為：電能；0.05；4400．

點評 本題考查電能表儀器的特點及學(xué)生對燈泡銘牌參數(shù)含義和電功率公式的了解與掌握，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在學(xué)習(xí)電學(xué)時，小夏利用如圖丁所示的電路圖，做了不少實驗，其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻．
電阻R/Ω102030
電流I/A0.30.20.15
（1）在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗時，小夏先把10Ω的電阻連入電路，閉合開關(guān)，把電流表的讀數(shù)填在表格中，然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻，將相應(yīng)的電流值記錄到表格中．小夏的錯誤做法是沒有控制定值電阻R兩端的電壓不變
（2）在做“伏安法”測電阻的實驗時，小夏根據(jù)電路圖連接的電路如圖甲所示，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接，要求滑動變阻器連入電路中的阻值最大．實驗中小夏測得的結(jié)果如下表．由此可以判斷，小夏同學(xué)選用的定值電阻的阻值為10Ω．
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
11.50.16
22.50.25
33.50.34
（3）在做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R，連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的讀數(shù)是0.24A，小燈泡的額定功率為0.72W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的電路測量待測電阻R的阻值．實驗中電源電壓為3V且恒定不變，滑動變阻器的規(guī)格“50Ω  1A”．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題卡中將圖甲的實物圖連接完整，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．電路連接時開關(guān)應(yīng)斷開，這樣做的目的是保護(hù)電路．
（2）小剛按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置．其原因可能是電阻R斷路．（寫出一個即可）
（3）檢查或更換元件，根據(jù)連接正確的電路進(jìn)行實驗，如表是小斌記錄的4組實驗數(shù)據(jù)．小剛思考后發(fā)現(xiàn)第1次數(shù)據(jù)是錯誤的．理由是超過滑動變阻器的最大阻值了．
實驗次數(shù)1234
U/伏0.300.901.502.00
I/安0.030.090.150.20

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖1是小悅測量未知電阻Rx的實驗電路圖：

（1）實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）滑動變阻器的作用是AC（多選）．
A．保護(hù)電路
B．控制待測電阻Rx兩端的電壓不變
C．改變電壓和電流的數(shù)值，多次測量取平均值，減小誤差
D．改變電壓和電流的數(shù)值，探究電流與電壓的規(guī)律
（3）連好電路后閉合開關(guān)，小悅發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片P，電壓表、電流表都有示數(shù)，但都不變，原因可能是滑動變阻器連接上邊兩個接線柱；且發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏，原因是電流表的“+”、“-”接線柱接反了．
（4）完成上述實驗后，小悅向老師要了一個已知阻值為R0的電阻和若干開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖2所示的電路，也測出未知電阻Rx的阻值．實驗步驟如下，請幫她把缺少的步驟補全，并用已知物理量的符號和測量物理量的符號寫出未知電阻Rx的表達(dá)式．
實驗步驟：
①閉合開關(guān)S和S1，斷開S2，讀出此時電壓表的示數(shù)為U1．
②閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，讀出此時電壓表的示數(shù)為U2．
③未知電阻阻值的表達(dá)式為：Rx=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}{R}_{0}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在如圖所示的實驗中，每次必須讓小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始滑行時有相同的初速度，在越光滑的平面上，小車受到的阻力越小，它運動的距離越遠(yuǎn)，它的速度變化得越慢，進(jìn)一步推理可得出這樣得結(jié)論：如果物體不受任何外力的作用，物體將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進(jìn)行如下操作：
a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離． 
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通 過的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離． 請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠(yuǎn)．
（3）糾正錯誤后，多次實驗進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它 將做勻速直線運動．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使 小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時初速度相同．
（5）水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力不是（“是”或“不是”）一對平衡力．
（6）上述所有探究實驗中用到的科學(xué)研究方法有控制變量法．（只要求寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．物體被“毛玻璃”遮住后就看不見了，其原因是（　�。�
A．由物體射向“毛玻璃”的光，在“毛玻璃”的表面就全部反射了
B．由物體射向“毛玻璃”的光，在“毛玻璃”的表面發(fā)生了漫反射
C．“毛玻璃”是不透光的
D．由物體射向“毛玻璃”的光，一部分被“毛玻璃”反射，另一部分被吸收

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．某電熱水器的銘牌標(biāo)有“220V 1000W”字樣，用它把2kg的水從20℃加熱到40℃，其中水的比熱容是C水=4.2×103J/（kg•℃），試計算：
（1）2kg水加熱吸收的熱量是多少？
（2）電熱水器正常工作時的電流是多少？
（3）該電熱水器正常工作7min時，消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示的交通標(biāo)志牌，其中甲的含義是什么？汽車從該交通標(biāo)志牌處到達(dá)南京市最快要多少時間？

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同步練習(xí)冊答案