分析 使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
由圖可知,刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;
硬幣左側(cè)與5.00cm對齊,右側(cè)與7.50cm對齊,所以硬幣的直徑為d=7.50cm-5.00cm=2.50cm;
故答案為:1mm;2.50.
點(diǎn)評 在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
從O點(diǎn)開始的距離s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
從O點(diǎn)開始計時的時間t/s | 0 | 1.25 | 2.50 | 3.75 | 5.00 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力 | |
B. | 黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的摩擦力 | |
C. | 黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的支持力 | |
D. | 磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體是由大量的微小分子組成的 | |
B. | 擴(kuò)散現(xiàn)象是微觀上大量分子永不停息無規(guī)則運(yùn)動的宏觀表現(xiàn) | |
C. | 陽光下可以看到漂動的灰塵是分子運(yùn)動 | |
D. | 溫度越高分子的運(yùn)動越劇烈 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶正電 | B. | 帶負(fù)電 | C. | 帶同種電荷 | D. | 帶異種電荷 |
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