13．在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，利用圖示完全相同的 兩套實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入10g酒精和10g碎紙片，點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為200g、初溫都為20℃的水加熱．該實(shí)驗(yàn)中“燃料燃燒放出熱量的多少”是根據(jù)溫度計(jì)升高示數(shù)來比較的，在燃燒過程中水的內(nèi)能增加．在安裝此實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，最先放置在鐵架臺(tái)上的實(shí)驗(yàn)器材是燃燒皿．

分析 （1）液體吸收的熱量越多，質(zhì)量和初溫都相同的水溫度升高的度數(shù)大，因此可以用溫度計(jì)升高示數(shù)來反應(yīng)液體吸收熱量的多少．
（2）用燃料加熱的過程中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燒杯和水的內(nèi)能，屬熱傳遞的方式；
（3）在用酒精燈加熱時(shí)，我們都是利用酒精燈的外焰加熱的，故據(jù)此能判斷先調(diào)整固定那一裝置，后調(diào)整固定那一裝置．

解答 解：
（1）液體吸收的熱量越多，質(zhì)量和初溫都相同的水溫度升高的度數(shù)大，則燃料燃燒放出熱量的多少是通過溫度計(jì)升高示數(shù)反映的；
（2）在加熱過程中，水通過熱傳遞的方式增加內(nèi)能；
（3）由于酒精燈的外焰溫度最高，故我們首先要調(diào)節(jié)燒杯到酒精燈外焰的高度，即用酒精燈外焰加熱，在調(diào)節(jié)溫度計(jì)在水中的位置，故實(shí)驗(yàn)前先調(diào)整固定下面的器材，再調(diào)整固定上面的器材．
故答案為：溫度計(jì)升高示數(shù)；增加；燃燒皿．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了了控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用、內(nèi)能的改變，以及實(shí)驗(yàn)器材的安裝順序，是一道綜合性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明、小華、小軍三位同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進(jìn)行探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
（1）按電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．
（4）測(cè)出AC間的電壓．
【交流與評(píng)估】
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；
（2）小明用上面的方法不能測(cè)出L2兩端的電壓，理由是電壓表正負(fù)接線柱接反了；
（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．小明同學(xué)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論具有片面性；
UAB/VUBC/VUAC/V
2.01.83.8
（4）小華同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度每次均很小，這是由于C；
A．電壓表沒有并聯(lián)在電路中   B．“+”、“-”接線柱接反
C．電壓表量程選擇太大      D．電壓表量程選擇太小
（5）小軍同學(xué)按圖示電路圖連接電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L2燈亮，L1燈不亮，電壓表的示數(shù)為0，造成該現(xiàn)象可能的原因是L1短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖是王旭同學(xué)在學(xué)校體檢時(shí)檢查視力的情景．平面鏡中視力表的像到王旭同學(xué)的距離為4.6m，體檢要求人到看到的視力表為5m，則王旭應(yīng)該向后（前\后）移動(dòng)0.4m，視力表上“E”的開口方向朝王旭的右側(cè)，則她看到平面鏡中視力表上的“E”開口向右．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．太陽能熱水器、燃?xì)鉄崴魇浅Ｒ姷膬煞N熱水器．現(xiàn)需將10kg、20℃的水加熱到40℃，不考慮能力轉(zhuǎn)換過程中能量的損失，若用太陽能熱水器加熱，則水吸收了8.4×105J太陽能；若用燃?xì)鉄崴骷訜幔瑒t需要完全燃燒0.02m3的燃?xì)猓ㄋ谋葻崛轂?.2×103J/（kg•℃）．燃?xì)獾臒嶂禐?.2×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．某同學(xué)在蘇果超市用20N的水平推力使重為50N購物車，在水平面上前進(jìn)了15m，所用的時(shí)間是0.5min，在此過程中該同學(xué)做的功為300J，功率為10W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示為光現(xiàn)象中的三幅圖片，下列說法正確的是（　�。�
A．樹蔭下圓形光斑，由于光斑是圓形的，不能用光的直線傳播解釋
B．幕布上的手影，形狀比較復(fù)雜，不能用光的直線傳播解釋
C．日食的形成，呈圓弧狀，不能用光的直線傳播解釋
D．上面三幅圖片中的光現(xiàn)象都能用光的直線傳播解釋

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．正常人脈膊跳動(dòng)的頻率為70 HzB．學(xué)校教室的長(zhǎng)度約200cm
C．現(xiàn)在我們考場(chǎng)內(nèi)溫度約36℃D．中學(xué)生課桌高度約80cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示是一款消防應(yīng)急照明燈，當(dāng)外部電路有電時(shí)應(yīng)急燈不亮，外部電路停電時(shí)應(yīng)急燈正常發(fā)光，則外部電路有電時(shí)控制應(yīng)急燈的開關(guān)應(yīng)該斷開（選填“斷開”或“閉合”）．小明同學(xué)想知道應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是怎樣連接的，他將應(yīng)急燈中的任意一個(gè)燈泡斷開，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備，熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到50℃．已知水的比熱容C=4.2×103J/（kg•℃）求：
（1）熱水器中的水吸收的熱量；
（2）熱水器5h內(nèi)接收到的太陽能E；
（3）熱水器的效率．

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