杠桿的平衡條件是:__________。用動(dòng)力臂150厘米、阻力臂30厘米的撬杠撬起3000牛頓的石頭,所用的動(dòng)力至少要__________牛頓。
(1)杠桿的平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;
(2)知道動(dòng)力臂、阻力臂和阻力大小,利用杠桿的平衡條件求動(dòng)力.
解:
(1)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2;
(2)∵FL1=GL2,動(dòng)力臂L1=150cm,阻力臂L2=30cm,
∴F=
=
=600N
故答案為:F1L1=F2L2;600.
點(diǎn)評(píng):本題考查了杠桿平衡條件及其應(yīng)用,但屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來(lái),靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖甲所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想:
甲:A較重    乙:B較重   丙: A、B一樣重.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn),判斷A、B的輕重.
所用器材:                                            
操作方法:                                            
現(xiàn)象及結(jié)論:                                         

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門的把手一般都安裝在離門軸遠(yuǎn)的一端,如圖所示.其中的科學(xué)道理是(  )
A.根據(jù)杠桿的知識(shí),推開(kāi)門時(shí)比較省距離
B.根據(jù)杠桿的知識(shí),推開(kāi)門時(shí)比較省力
C.根據(jù)功的知識(shí),推開(kāi)門時(shí)手對(duì)門做功較慢
D.根據(jù)功的知識(shí),推開(kāi)門時(shí)手對(duì)門做功較少

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(本題6分)如圖所示,用一滑輪組將重力為700 N的物體提高5 m, (不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦),

試求:
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“杠桿平衡條件”活動(dòng)中,某同學(xué)記錄了三組數(shù)據(jù)如下表:
序號(hào)
動(dòng)力F1/N
動(dòng)力臂l1/m
阻力F2/N
阻力臂l2/m
1
1.96
0.04
3.92
0.02
2
0.98
0.02
0.49
0.01
3
2.45
0.03
1.47
0.05
(1)這三組數(shù)據(jù)中其中有一組是錯(cuò)誤的,它的序號(hào)是 ▲ ,由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是 ▲ ;
(2)如圖所示,當(dāng)在A處掛了三個(gè)鉤碼時(shí),
要使杠桿平衡,應(yīng)在C處掛 ▲ 個(gè)
鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等).
(3)若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上
拉杠桿一端的A點(diǎn),如圖a位置時(shí)所
示,杠桿平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 Fa;若在A點(diǎn)斜向上拉,如圖b位置時(shí)所示,杠桿要求在水平位置再次平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Fb,則Fa ▲ Fb(選填“大于”、“小于”或 “等于”)

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如圖所示,是一種健身器械,AOB可視為一個(gè)杠桿,O是它的支點(diǎn)。用力向下拉杠桿時(shí),重物被抬起。想要更容易抬起重物,應(yīng)該將手  ▲ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)O點(diǎn),這是因?yàn)樵龃罅?u>  ▲ 。
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下屬于省力杠桿的是( 。
A.用大竹掃帚掃地B.專門用來(lái)剪鐵皮的剪刀
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同步練習(xí)冊(cè)答案