19．一名粗心的學(xué)生的測(cè)量記錄中忘記寫(xiě)單位，他的記錄數(shù)據(jù)中，哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位是m？（　�。�
A．一支新鉛筆的長(zhǎng)度：0.185B．一名同學(xué)的高度：16.4
C．一枚一角硬幣的厚度：0.21D．一本外文字典的厚度：0.135

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

解答 解：
A、張開(kāi)手掌，中指指尖到大拇指指尖大約是20cm=0.2m，一支新鉛筆的長(zhǎng)度比此長(zhǎng)度小一些，應(yīng)該為0.185m．故A符合題意；
B、中學(xué)生的身高在164cm=16.4dm左右，所以此同學(xué)的身高為16.4dm．故B不符合題意；
C、一角硬幣的厚度在2.1mm=0.21cm左右．故C不符合題意；
D、中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右，外文字典的厚度與此差不多，應(yīng)該是13.5cm=0.135m．故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 長(zhǎng)度的估測(cè)，必須熟悉一些常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度，以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象作出判斷．如：中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右；中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．為了倡導(dǎo)低碳生活，太陽(yáng)能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活．小芳家的太陽(yáng)能熱水器安裝在離地面10m處，水箱容積是200?L．小芳進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上她給熱水器水箱送滿水，“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為20℃．然后中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為60℃．求：[ρ水=1.0×103kg/m3、c水=4.2×103J/（kg•℃）、g取10N/kg]
（1）從地面往水箱注滿水，克服水的重力所做的功；
（2）水箱中水吸收的熱量；
（3）若水吸收的這些熱量由燃燒煤氣來(lái)提供，需要燃燒煤氣4?m3，則煤氣灶的效率為多少？（煤氣的熱值為q煤氣=1.8×107J/m3，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．家庭用的液化石油氣在常溫下是用壓縮體積的辦法使氣體液化的；清晨，草葉上的晶瑩露珠是通過(guò)降低溫度辦法使水蒸氣液化的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲情況下杠桿不平衡（平衡/不平衡），實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，讓杠桿在水平位置平衡，目的是便于讀出力臂的大�。畯椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1．將彈簧測(cè)力計(jì)斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F2＞F1（選填“＞”、“=”或“＜”，下同）；再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F3＞F1．
（3）得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上的刻度線，右端只使用彈簧測(cè)力計(jì)，左端只懸掛重物，若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，通過(guò)計(jì)算可知，懸掛的重物最重可達(dá)12.5N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U，請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問(wèn)題：

（1）L1兩端的電壓U1是多大？
（2）L2兩端的電壓U2是多大？
（3）L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大？
（4）電源電壓是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．請(qǐng)按題目的要求完成作圖：

（1）如圖1所示，在圖中把光線補(bǔ)充完整．
（2）如圖2所示，一束光從水中斜射到水與空氣的界面時(shí)將發(fā)生反射和折射，請(qǐng)畫(huà)出這條入射光線的反射光線和折射光線．
（3）如圖3所示是照相機(jī)的原理圖，A'B'是AB的像．請(qǐng)畫(huà)出圖中與入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線，并確定凸透鏡一側(cè)焦點(diǎn)的位置，用字母F表示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．日食、月食的形成說(shuō)明了光在同種、均勻介質(zhì)中沿直線傳播．為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的探月計(jì)劃，向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面約需3s，則地球和月球之間的距離是4.5×108m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．汽車在夜間行駛時(shí)，應(yīng)該把車內(nèi)的燈打開(kāi)
B．用磨砂玻璃做教室的黑板是為了克服漫反射
C．在光線較暗的房間里，要想用照相機(jī)拍電視機(jī)上的畫(huà)面，必須使用閃光燈
D．鏡子上蒙上一層小水珠后，就無(wú)法看清物體在鏡中成的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示是人和一些動(dòng)物發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍，地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象當(dāng)中最先能感覺(jué)到的是大象．地震產(chǎn)生的次聲波會(huì)摧毀建筑物，說(shuō)明聲波具有能量．

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