【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí),根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)操作,從中選出一些圖,針對某一個(gè)因素進(jìn)行研究,并通過分析彈簧測力計(jì)的示數(shù),得到探究結(jié)果。(g 10N/kg

(1)分析圖_____,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān);

② ③ ④ ⑤

(2)比較圖①③④,說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小與_____無關(guān);

(3)小明發(fā)現(xiàn),由圖中①④測量的數(shù)據(jù)可以求出物體A的密度為_____。如果實(shí)驗(yàn)中,小明把操作步驟①④的順序倒了,則求出的密度值與它的真實(shí)值相比__________(選填“偏大” 或“偏小”或“一樣大”)

(4)小紅靈機(jī)一動,在圖中彈簧測力計(jì)刻度盤的3N處對應(yīng)標(biāo)上(水的密度)的字樣∶當(dāng)他把物塊浸沒在鹽水中時(shí),如圖,應(yīng)該在彈簧測力計(jì)刻度盤的_____N 處對應(yīng)標(biāo)上(鹽水的密度)的字樣,聰明的他就將圖所示裝置改裝成了一個(gè)能測液體密度的密度秤;

(5)小強(qiáng)還想探究浮力大小是否與物體的形狀有關(guān),他找來一塊薄鐵片,燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟一∶將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底;

步驟二∶將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。

通過分析可知,步驟一中鐵片受到的浮力_____步驟二中鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);

小強(qiáng)得出結(jié)論,物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小強(qiáng)得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是_____;

(6)在圖中畫出物體A所受重力的示意圖。______

【答案】②③ 物體浸沒深度 4×103kg/m3 偏大 2.8 小于 未控制兩次排開水的體積相同

【解析】

(1)[1]分析圖②③知,隨著排開液體體積的增加,彈簧測計(jì)的示數(shù)減小,由知,物體所受的浮力增大,故說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。

(2)[2]比較圖①③④知,當(dāng)物體浸沒后,隨著浸沒深度的增加,彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變,物體所受的浮力不變,故說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小與物質(zhì)浸沒深度無關(guān)。

(3)[3]可得物體A浸沒在水中所受的浮力為

因物體浸沒水中,則

根據(jù)阿基米德原理可得物體打開水的體積為

則物體的密度為

[4]當(dāng)順序倒了,物體上隨著了水,使物體所受的重力增大,由 ,求出的密度值與它的真實(shí)值相比偏大。

(4)[5]當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)3N時(shí),物體受到的浮力為1N,由阿基米德原理可得

物體在鹽水中受到的浮力為

物體在水和鹽水中排開液體的體積相等,聯(lián)立①②得

解得

則物體浸沒在鹽水中時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為

在彈簧測力計(jì)刻度盤的2.8N處對應(yīng)標(biāo)上(鹽水的密度)。

(5)[6]兩次鐵塊的重力相同,但體積不同,步驟二中的鐵塊排開液體的體積比步驟一鐵塊排開的體積大,根據(jù)阿基米德原理知,步驟一中鐵片受到的浮力小于步驟二中鐵片受到的浮力。

[7]小強(qiáng)得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是: 未控制兩次排開水的體積相同

(6)[8]物體A受豎直向下的重力和彈簧測力計(jì)對其豎直向上的拉力作用,而處于靜止?fàn)顟B(tài),故

如下圖所示。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】短文,回答問題:

2020新春之際,新冠病毒肆虐全球,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民萬眾一心,科學(xué)防治,已經(jīng)取得了階段性的勝利,但目前的防控任務(wù)仍很艱巨。新型冠狀病毒傳染性強(qiáng),對人體危害重,救治難度大。它主要通過人體接觸和空氣傳播,所以,同學(xué)們要戴好口罩和手套,做到不聚集、不扎堆、勤洗手,聽從防疫人員的指揮和安排,保護(hù)好自己就是對國家做貢獻(xiàn)。

如圖所示的“負(fù)壓病房”在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了重要作用。所謂“負(fù)壓病房”是指病房內(nèi)的氣壓低于病房外的氣壓。這樣既能保證向室內(nèi)提供新鮮空氣,還能在特殊裝置下,實(shí)現(xiàn)將病房內(nèi)被污染的空氣通過專門通道排放到固定地方進(jìn)行無害化處理,避免醫(yī)護(hù)人員交互感染,為防控提供了最“硬核”的支撐。

(1)病毒可通過空氣傳播。當(dāng)人呼氣時(shí)胸部收縮,肺的容積減小,肺內(nèi)含病毒的空氣壓強(qiáng)________(選填“增大”、“減小”、“不變”),然后就經(jīng)氣管、鼻腔排出體外,病人咳嗽、打噴嚏時(shí),病原體以飛沫形式從病人口中排出后會繼續(xù)飛行12米,是因?yàn)轱w沫具有________;

(2)下列處于“負(fù)壓”狀態(tài)的是________

A.漏氣的氣球 B.燒煮中的高壓鍋

C.吸飲料過程中的吸管 D.高空飛行中的飛機(jī)機(jī)艙

(3)如圖所示為了應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎,防疫人員將消毒液噴灑在室外的樓道、走廊里,不一會兒室內(nèi)也聞到了消毒水的氣味,這是________現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明分子在________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重為10N的物塊在F=4N的水平拉力作用下,沿粗糙程度相同的水平面由A點(diǎn)勻速運(yùn)動到B點(diǎn),此時(shí)撤去拉力,物塊繼續(xù)向前運(yùn)動,經(jīng)過C點(diǎn),最終在D點(diǎn)停下。物塊在AB段所受的摩擦力大小為______N;撤去拉力后,物塊還能繼續(xù)往前運(yùn)動一段距離,原因是______;物塊在BC段所受的摩擦力______ (選填“大于”、“等于”或“小于”)在AB段所受的摩擦力;最終物塊停止運(yùn)動,主要原因是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動路徑有關(guān)。于是設(shè)計(jì)了如圖所示的是驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B球質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動的質(zhì)量損失不計(jì))。實(shí)驗(yàn)測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1h2,C、D兩球陷入沙深度為h3,且h1<h2<h3

(1)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢能大小是通過_____來反映的,此實(shí)驗(yàn)方法是_____法。

(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)_____相同時(shí),_____越大,物體的重力勢能越大;

(3)比較A、C兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)_____相同時(shí),_____越大,物體的重力勢能越大;

(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運(yùn)動的路徑_____(選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg,溫度為20℃的水加熱到70℃,消耗天然氣體積為2m3(假設(shè)天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為4.2×107J/m3

求:(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;

(2)水吸收的熱量;

(3)該熱水器工作的效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是

A. 書包的背帶較寬

B. 大型運(yùn)輸車裝有很多車輪

C. 圖釘尖很尖銳

D. 滑雪板的面積較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用魚竿釣魚時(shí),如圖所示,當(dāng)魚上鉤時(shí),魚竿會被拉彎,說明力能改變物體的_____;起魚時(shí),若魚的重量不變,魚竿重量不計(jì),魚竿長度越長,手提魚竿的力越_____。(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】火災(zāi)報(bào)警器

遇到火就哇哇直叫、閃爍不停,可以快速提醒家長和小朋友,將燃起的危險(xiǎn)火苗掐死在搖籃中,幫助大家遠(yuǎn)離火災(zāi)危險(xiǎn)!今天我們就來見識一下這個(gè)神奇的報(bào)警器吧!想要制作一個(gè)火災(zāi)警報(bào)器其實(shí)很簡單,它就用到了我們熟悉的串聯(lián)電路,大家可以先看一看它的原理電路圖哦!

在火災(zāi)報(bào)警器的電路圖中我們會發(fā)現(xiàn)一個(gè)我們沒有見過的新的電學(xué)元件,它叫“熱敏電阻”.

在常溫狀態(tài)下,電阻值較大,它就像一個(gè)“路障”一樣阻斷了電流.但是當(dāng)它的溫度達(dá)到以上,它的電阻值變小,相當(dāng)于慢慢把“路障”從電路中移開了,電路形成通路,就能夠讓蜂鳴器報(bào)警、燈閃爍,這就是火災(zāi)報(bào)警器能夠預(yù)警的工作原理.原來火災(zāi)報(bào)警器的工作原理這么簡單。∥覀兓丶乙沧约簞邮肿鲆粋(gè)吧!

根據(jù)上述材料,回答下列問題:當(dāng)“熱敏電阻”的溫度達(dá)到以上,它的電阻隨著溫度的升高怎么改變?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,強(qiáng)力吸盤掛鉤吊起兩塊磚頭而不滑落,每塊磚的質(zhì)量約為2.5kg,吸盤與墻壁的接觸面為35cm2,當(dāng)時(shí)的大氣壓為1105Pa,兩塊磚的總重力是_________N;墻壁對吸盤的摩擦力為_________N,吸盤受到的大氣壓力是_________N;若大氣壓增加,墻壁對吸盤的摩擦力_________。(g=10N/kg

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