【題目】國家推行了機(jī)動(dòng)車禮讓行人的新交規(guī),可以簡化如下:如圖所示,當(dāng)該車道斑馬線上有行人時(shí),機(jī)動(dòng)車車頭就不得越過停止線,否則視為違反交規(guī);現(xiàn)小明以1 m/s的速度沿垂直于車道的虛線OAB勻速穿過該車道,其中A、B分別為車道兩側(cè)邊線上的兩個(gè)位置,當(dāng)圖中轎車以15 m/s的速度勻速向左行駛且車頭距停止線28m時(shí),司機(jī)發(fā)現(xiàn)小明正位于O處,于是立即剎車使轎車減速,經(jīng)過5s汽車停了下來,該過程中汽車的平均速度為5.8m/ s,已知O、A相距2m,A、B相距4m。
(1)求轎車減速5s內(nèi)行駛的路程;
(2)求小明從O處運(yùn)動(dòng)至B處所需的時(shí)間;
(3)請(qǐng)結(jié)合計(jì)算結(jié)果分析并說明該轎車司機(jī)是否違反新交規(guī)。
【答案】(1);(2)6s;(3)該轎車司機(jī)已經(jīng)違反新交規(guī)。
【解析】
(1)由得,轎車減速5s內(nèi)行駛的路程是:
;
(2)由題意可知,OB的長度是6m,由得,小明從O處運(yùn)動(dòng)至B處所需的時(shí)間是:
;
(3)由(2)的分析可知,第5s內(nèi),小明還在斑馬線上,而轎車減速5s內(nèi)行駛的路程是29m,說明轎車的車頭已經(jīng)越過停止線,所以可以判斷該轎車司機(jī)已經(jīng)違反新交規(guī)。
答:(1)轎車減速5s內(nèi)行駛的路程是;
(2)小明從O處運(yùn)動(dòng)至B處所需的時(shí)間是6s;
(3)通過計(jì)算結(jié)果分析可知,該轎車司機(jī)已經(jīng)違反新交規(guī)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究甲乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題:
0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | |
| 70 | 72 | 74 | 76 | 78 | 67 | 78 | 78 | 81 | 84 | 87 |
| 70 | 71 | 73 | 74 | 76 | 77 | 79 | 82 | 84 | 86 | 89 |
(1)該組同學(xué)在記錄物質(zhì)甲的數(shù)據(jù)時(shí),記錄中有一明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______ ;
(2)在甲、乙兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是______ (填“甲”或“乙”);
(3)該晶體的熔點(diǎn)是______ ;
(4)該晶體在時(shí),處于______ (填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài);
(5)從實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可分析得出,固態(tài)物質(zhì)在熔化時(shí)需要______(填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時(shí),把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計(jì).閉合開關(guān)通電一定時(shí)間,可以通過溫度計(jì)的示數(shù)變化情況,了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少.已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB,且RA>RB.這個(gè)方案是用來探究 和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與 大小的關(guān)系.請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷,實(shí)驗(yàn)過程中 (選填“甲”或“乙”)燒瓶內(nèi)煤油的溫度升高得更快.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測量某凸透鏡焦距,小芳先在紙上畫一個(gè)小于透鏡大小的圓環(huán),如圖所示,將凸透鏡正對(duì)太陽光,在其下方距透鏡8cm處的白紙上的光斑恰好與圓環(huán)重合,這個(gè)現(xiàn)象表明凸透鏡對(duì)光有 _______作用;當(dāng)將該透鏡遠(yuǎn)離白紙垂直移動(dòng)4cm時(shí),此時(shí)白紙上的光斑再次與圓環(huán)重合,此過程中光斑的大小______________(選填“先變小后變大”、或“先變大后變小”),通過計(jì)算可以得到該凸透鏡的焦距為_______cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室有三種玻璃板:厚度為2mm的①號(hào)透明玻璃板,厚度為5mm的②號(hào)透明玻璃板,厚度為2mm的③號(hào)深色玻璃板;實(shí)驗(yàn)時(shí)最好選擇_______號(hào)玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其目的是便于確定________;
(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較__________; 除了圖中所給器材,實(shí)驗(yàn)還需要用到的測量工具是_______;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將玻璃板________于桌面放置,若將玻璃板上端向蠟燭略微傾斜,則蠟燭A 的像將________(選填“升高”、“不變”或“下降”);
(4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭所成的像重合以后,移去蠟燭在其原來的位置上放一光屏,下列操作能驗(yàn)證平面鏡成虛像的是_________(本小題只有一個(gè)正確答案)。
A.在蠟燭同側(cè)透過玻璃板觀察
B.在光屏同側(cè)直接觀察光屏
C.在光屏同側(cè)透過玻璃板觀察
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小林想測量一只標(biāo)有“”的小燈泡的額定功率,可以選用的器材有:電壓為的電源、量程為的電壓表、滑動(dòng)變阻器、已知阻值為的定值電阻各一個(gè),開關(guān)若干和足夠多的導(dǎo)線.他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,以下是他的實(shí)驗(yàn)步驟:
①電壓表調(diào)零后,斷開開關(guān),按如圖連接好電路,將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至接入電路阻值最大處;
②只閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù),將記入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格;
③保持滑片的位置不動(dòng),再閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù),將記入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格;
④計(jì)算出這只小燈泡的額定功率為:.
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小林設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中存在的問題是______________________________.
(2)在框內(nèi)畫出你改正后的電路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖像,如圖所示。由圖像可知:該物質(zhì)在熔化過程中經(jīng)歷了_______min,此過程_________(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度________(選填“升高”、“降低”或“不變”),該物質(zhì)是_________(選填“晶體”或“非晶體”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究并聯(lián)電路中干路與各支路電流的關(guān)系。
(1)以筆畫線代替導(dǎo)線,按電路圖甲把實(shí)物圖乙連接完整_____.(導(dǎo)線不許交叉)
(2)連完電路后,閉合開關(guān),三個(gè)電流表的示數(shù)如圖所示,則A1的示數(shù)I1是_______A.A2的示數(shù)I2是0.58A,A3的示數(shù)I是__________A.
(3)由上述三個(gè)電流的數(shù)值,可近似得出電流關(guān)系式為:_______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一空瓶,質(zhì)量為100g,裝滿水后總質(zhì)量為700g,若在空瓶中放入某種金屬碎片,使其與瓶的質(zhì)量變?yōu)?/span>1000g,然后再裝滿水,則瓶子、金屬碎片和水三者的總質(zhì)量為1400g,通過計(jì)算回答。
(1)瓶子的容積是多少?
(2)金屬碎片的體積是多少?
(3)金屬碎片的密度是多少?
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