11.小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B 兩個(gè)木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿水平方向勻速;(2)錯(cuò)誤;沒有控制壓力保持不變;(3)0;大于.拉動(dòng)彈簧測力計(jì),比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(2)甲、乙兩圖,小麗分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)F2>F1,她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān).她的結(jié)論是錯(cuò)誤的(正確/錯(cuò)誤),理由是實(shí)驗(yàn)中沒有控制壓力大小相同.
(3)在圖乙中,物體A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體A對B 的摩擦力大小等于0N,小麗在實(shí)驗(yàn)中把乙圖中的B物體拿下來,與A物體連在一起平放在木板上,再用彈簧測力計(jì)勻速拉它們,讀出測力計(jì)的示數(shù)為F4,則F4大于F2(大于/等于/小于).

分析 (1)應(yīng)水平勻速拉動(dòng)測力計(jì),摩擦力與拉力平衡,大小相等;
(2)要探究摩擦力與速度的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,速度不同;
(3)當(dāng)物體間發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或有相對運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí),接觸面才會(huì)產(chǎn)生摩擦力;
分析圖示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與影響摩擦力大小的因素得出結(jié)論.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)水平勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),圖甲、丙所示兩次實(shí)驗(yàn)在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度不同,摩擦力不同,由此可知,摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(2)甲、乙兩圖,小麗分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)F2>F1,他認(rèn)為摩擦力的大小與速度大小有關(guān),這一結(jié)論是錯(cuò)誤的,因?yàn)橐骄磕Σ亮εc速度的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,而實(shí)驗(yàn)中沒有控制壓力大小相同.
(3)在圖乙中,當(dāng)拉動(dòng)木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊B與A之間沒有相對運(yùn)動(dòng),處于相對靜止?fàn)顟B(tài),故B不受到木塊A對它的摩擦力;
把乙圖中的B物體拿下來,與A物體連在一起平放在木板上,壓力大小不變,但由于B接觸面比A更粗糙,所以摩擦力變大.
故答案為:(1)勻速;摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);(2)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中沒有控制壓力大小相同;(3)0;大于.

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,熟知二力平衡原理與影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,應(yīng)用控制變量法、分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列知識結(jié)構(gòu)中,有錯(cuò)誤的是(  )
A.
物體的浮沉受力關(guān)系密度關(guān)系
上浮F>Gρ>ρ
懸浮F=Gρ
下沉F<Gρ<ρ
B.
杠桿種類構(gòu)造舉例
省力杠桿L1>L2釣魚竿
費(fèi)力杠桿L1<L2鋼絲鉗
等臂杠桿L1=L2天  平
C.
滑輪
種類
特     點(diǎn)
優(yōu)  點(diǎn)缺  點(diǎn)
定滑輪改變力的方向不  省  力
動(dòng)滑輪省一半的力不能改變力的方向
D.
機(jī)械能種類影  響  因  素
動(dòng)    能質(zhì) 量速 度
重力勢能質(zhì) 量高 度
彈性勢能彈 性 形 變 程 度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在物體受到浮力時(shí).液體對物體下表面的壓力比上表面的壓力大.F=F向上-F向下

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.圖(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果,其中圖b主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖a 主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.

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6.如圖,放在水平桌面上的瓶子,內(nèi)盛部分飲料,瓶口用塞子塞緊,液體對瓶底的壓強(qiáng)為p1;將瓶子倒過來時(shí),液體對瓶塞的壓強(qiáng)為p,則p1<p2,(填“>”、“<”或“=”);倒置后,瓶子對桌面的壓強(qiáng)比倒置前變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.第一位提出“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持”的物理學(xué)家是( 。
A.伽利略B.牛頓C.帕斯卡D.阿基米德

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車,行駛時(shí)所受的阻力為車總重的0.1倍,貨車(含駕駛員)空載時(shí)重為2.5×104N.
(1)求貨車空載行駛時(shí)所受的阻力大;
(2)求貨車以72km/h的速度空載勻速行駛時(shí),10s內(nèi)貨車牽引力做的功;
(3)推導(dǎo)公式P=Fv.
(4)當(dāng)貨車以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時(shí),求貨車最多可裝載多重的貨物.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.(1)甲圖中,物體漂浮在水面上,請作出物體受到的重力G和浮力F的示意圖.
(2)如圖乙所示的A物體處于靜止?fàn)顟B(tài),請畫出A在水平方向受到的摩擦力及物體A對桌面壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.甲、乙兩地相距40km,在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω.現(xiàn)輸電線某處發(fā)生短路,為確定短路位置,檢修人員在甲地用電壓表、電流表和電源接成如圖所示的電路進(jìn)行測量.當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.0V時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,則短路位置離甲地的距離為15000m.

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同步練習(xí)冊答案