3．當(dāng)汽車突然起動(dòng)時(shí)，由于乘客具有慣性，他會(huì)向跟車行相反的方向傾倒（選填“相同”或“相反”）；行駛的汽車突然向左拐彎時(shí)，車上的乘客會(huì)向右傾倒．

分析 物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性．慣性是物體的一種屬性；
汽車突然起動(dòng)或轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于慣性，乘客總會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：原來(lái)人和車都處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)汽車突然啟動(dòng)時(shí)，人的下半身隨著車一起運(yùn)動(dòng)，而人的上身由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以人會(huì)后傾，即他會(huì)向跟車行相反的方向傾倒；
同理，行駛的汽車突然向左拐彎時(shí)，車上的乘客由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以人相對(duì)于車會(huì)向右傾倒．
故答案是：慣性；相反；右．

點(diǎn)評(píng) 考查了學(xué)生對(duì)慣性概念的掌握和理解，要學(xué)會(huì)用慣性的知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）如圖1所示，木塊的長(zhǎng)度為1.85cm；
（2）圖2中手的拉力是1.4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．有一款太陽(yáng)能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如右表所示．將它安裝在陽(yáng)光充足的水平臺(tái)面上，并注滿水．
型       號(hào)JL-88
水 容 量/L80
自身質(zhì)量/kg40
（1）若它的底部支架與水平臺(tái)面的接觸面積為0.3m2，求它對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)．（取g=10N/kg）
（2）杭州地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上，每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為2.8×106J． 若該熱水器接受太陽(yáng)能的有效面積為1.5m2，每天日照時(shí)間按8h計(jì)算，則它一天中接收的太陽(yáng)能（E）約為多少？若這些太陽(yáng)能有60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度，說(shuō)出提倡開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能的主要理由是太陽(yáng)能清潔無(wú)污染，可節(jié)約其他不可再生能源（要求寫出兩點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，雙手輕輕捏住一張薄紙條，將紙條一端靠近嘴唇，在紙條上（選填“上”或“下”）方向前吹氣，會(huì)看到紙條向上（選填“上”或“下”）飄動(dòng)，這是因?yàn)榧埰?nbsp;上表面氣體壓強(qiáng)比下表面的要�。ㄟx填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象中，改變物體內(nèi)能的方式和其他不相同的是（　�。�
A．石頭被太陽(yáng)曬熱
B．用手快速反復(fù)彎折鐵絲，彎折處發(fā)熱
C．單缸四沖程汽油機(jī)的壓縮沖 程
D．冬天，用搓手的方式使手變暖和

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．智能手機(jī)上已普遍使用電阻觸摸屏，如圖，在豎直方向上觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸P點(diǎn)時(shí)電阻絲被分為上、下兩部分，電阻分別為R1、R2，電源電壓不變，當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí)，若測(cè)得R1兩端電壓減小，則R1阻值減小，觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離增大．（填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，他已連接了部分電路．已知電源電壓恒為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖示電路連接完整；
（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，此時(shí)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路；
（3）故障排除后，小明將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，則燈泡的額定功率是0.5 W；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為2.5Ω；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)通過(guò)燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比關(guān)系，這是由于燈絲的電阻隨溫度的變化而改變；
（4）小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小，但小明的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小，P1大于P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明欲測(cè)量一只小燈泡的額定功率．器材如下：待測(cè)小燈泡（額定電壓為2.5V）、電源（電壓恒為6V）、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是小明開(kāi)始時(shí)連接的電路，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線在原圖上畫出正確的接法．
（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是D
A．檢查燈泡是否斷路       B．檢查燈泡是否短路
C．檢查開(kāi)關(guān)接觸是否良好   D．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
（3）正確操作后，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示為0.3A，小燈泡的額定功率為0.75W．
（4）小明還想換一種方法測(cè)定該小燈泡的額定功率，于是向老師要了一個(gè)R0=10Ω的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助原有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟一：閉合S1，S2與接線柱a接通，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V；
步驟二：再將S2與接線柱b接通，保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，此時(shí)電壓表的示數(shù)為3V；
步驟三：斷開(kāi)S1、S2，整理器材．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出小燈泡的額定功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到E點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)了8.00cm的路程，小球從C點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為0.175m/s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案