11.如圖所示裝置,繩重及摩擦不計(jì).裝卸工人站在地面將重為800N的貨物提至高處,人對(duì)繩的拉力F1為500N,貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繩子的繞法;
(2)求滑輪組的機(jī)械效率;
(3)如果重物是600N,要把重物提升5m,求拉力做的功.

分析 (1)滑輪組繩子的繞法:要求施力方向向下,也就是說最后繩子必須從定滑輪繞出來,從而再往回畫,繞過上面定滑輪,再繞過下面的動(dòng)滑輪,這樣反復(fù)完成;
(2)利用滑輪組做功時(shí),對(duì)物體所做的功為有用功,計(jì)算公式為W=Gh;動(dòng)力(手的拉力)做的功為總功,計(jì)算公式為W=Fs.而根據(jù)拉重物的繩子有幾段,s就是h的幾倍;
(3)機(jī)械效率是有用功占總功的比率,而總功是由有用功(對(duì)重物做的功)和額外功(機(jī)械損耗帶來的)組成.本題繩重及摩擦不計(jì),額外功就是提升動(dòng)滑輪所做的功,從上面(重物為500N時(shí)拉力為F1)求出動(dòng)滑輪重,再求出重物為600N時(shí)的拉力F2,根據(jù)滑輪組的結(jié)構(gòu)求出s的大小,利用功的公式求拉力做的功.

解答 解:(1)要求施力方向向下,從繩子末端開始,依次繞過定滑輪、動(dòng)滑輪,這樣反復(fù)完成,繞法如圖所示:

(2)滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{{F}_{1}s}$×100%=$\frac{800N×5m}{500N×10m}$×100%=80%;
(3)由圖可知,n=2,
掛800N重物時(shí),繩重及摩擦不計(jì),
因?yàn)镕1=$\frac{1}{2}$(G+G動(dòng)),
所以G動(dòng)=2F1-G=2×500N-800N=200N,
掛600N重物時(shí),拉力:
F2=$\frac{1}{2}$(${G}_{物}^{′}$+G動(dòng))=$\frac{1}{2}$(600N+200N)=400N,
s=2h=2×5m=10m,
拉力做功:
W=Fs=400N×10m=4000J.
答:(1)繩子的繞法見解答圖;
(2)滑輪組的機(jī)械效率80%;
(3)拉力做的功為4000J.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了滑輪組的繞法、有用功、額外功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算,涉及到滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù)n的確定及利用,知識(shí)點(diǎn)多,屬于難題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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(1)比較A圖、B圖和C圖,可以得到的結(jié)論是:同種液體,同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相同;
(2)在B圖中把金屬盒慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液面的高度差會(huì)逐漸增大,從而得到的結(jié)論是:同種液體中,液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大;
(3)小唐為研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系接著進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):保持C圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖D所示,比較C、D兩次實(shí)驗(yàn),小唐得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理?答:不合理.原因是:沒有考慮到燒杯中因加入鹽水而使金屬盒到液面的深度發(fā)生了變化.

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(1)選取器材:小石塊、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①用細(xì)線拴住小石塊,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力G;
②在燒杯中裝上適量的水,把拴在彈簧測(cè)力計(jì)下的小石塊緩慢浸沒在水中,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;
③此小石塊浸沒在水中受到的浮力F=G-F.

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19.深水炸彈簡(jiǎn)稱深彈.它是一種入水后下潛到一定深度爆炸的水中兵器,主要用于攻擊潛艇.深水炸彈到了一定的深度就會(huì)自動(dòng)爆炸,以炸毀被擊對(duì)象.對(duì)于其爆炸原理說法正確的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

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1.開車時(shí)司機(jī)為什么要系好安全帶?請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí)來解釋原因.

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