分析 (4)①利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置.
②實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系.
③一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
④平面鏡的前后兩面都能起到反射面的作用,根據(jù)物體到反射面的距離相等進(jìn)行判斷;平面鏡成的是虛像,不能用光屏來承接;
(5)平面鏡成像,像物到鏡面距離相等,像大小跟物體的大小相等.
(6)由平面鏡的成像特點(diǎn),像物關(guān)于鏡面對(duì)稱可知:玻璃板如果不豎直,蠟燭A的像與蠟燭不能重合.
解答 解:(4)①實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體的一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)透過玻璃板也能觀察到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置.
②當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系.
③一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,研究像與物體到鏡面距離的普遍規(guī)律,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性.
④根據(jù)物像到反射面的距離相等,平面鏡的前后兩面所成的像之間的距離為平面鏡厚度的2倍,即平面鏡的厚度是0.8m÷2=0.4cm.
(5)他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,蠟燭A的像也向玻璃板靠近2cm;因此,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測(cè)量,發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm;平面鏡所成的像與物體等大,此過程像的大小不變.
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡必須要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
故答案為:(4)①便于確定像的位置;②大;③多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使結(jié)論具有普遍性.④0.4cm;虛;
(5)4;不變;
(6)發(fā)現(xiàn)蠟燭B不能和蠟燭A的像完全重合.
點(diǎn)評(píng) 本題考查探究平面鏡成像的一些細(xì)節(jié)要求,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論,動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)時(shí),能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論,提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究平面鏡成像時(shí),為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對(duì)著棋子照 | |
B. | 在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),為了清楚觀察燭焰的像,應(yīng)在明亮的環(huán)境下實(shí)驗(yàn) | |
C. | 在探究紅外線的熱效應(yīng)時(shí),為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑 | |
D. | 在探究二力平衡的條件時(shí),為了忽略重力的影響,選用輕質(zhì)卡片來實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 內(nèi)容 |
電源規(guī)格 | 220V 50Hz |
適用水壓 | 0.2-0.7Mpa |
水箱容積 | 1.8L |
加熱功率 | 600W |
沖洗方式 | 噴射虹吸式 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲容器中液體的密度較大 | B. | 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大 | ||
C. | 甲容器中物塊受到的浮力較大 | D. | 乙容器中物塊受到的浮力較大 |
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