【題目】下面是小余和小樂同學(xué)探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的過程,請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn):小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖中的圖甲所示。
(1)小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖中的圖乙所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是 。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖中圖所示的電路,該電路存在的問題是: 。
請(qǐng)?jiān)?/span>圖中圖乙上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使電路符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器。(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)
(3)他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,見下表:
通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是: 。
(4)在實(shí)驗(yàn)中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
【答案】(1)電流表正負(fù)接線柱接反了;(2)電流表A2和燈L2 短路 如下圖;(3)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和;(4)改變小燈泡型號(hào)或改變電源電壓等(答案合理即可)
【解析】
試題分析:(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針向沒有刻度的一側(cè),說明電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖中圖所示的電路,該電路存在的問題是:電流表A2和燈L2 短路;此時(shí),斷開開關(guān),將連接電流表的兩根導(dǎo)線對(duì)換連接;通過分析可以得出,應(yīng)將A1 、L1 之間的連線改接到燈L1 右接線柱或開關(guān)的右接線柱,如圖:
(3)分析表中的數(shù)據(jù)可知,C處的干路電流等于A處和B處支路的電流之和,故可得結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各之路電流之和;
(4)測(cè)量三次的目的是:避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,得到正確的結(jié)論,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用換用不同的燈泡的方法改變電流的大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如表:
編號(hào) | 長度/cm | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | 1.50 | 2131 | |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長度如圖所示,讀數(shù)是 cm.
(2)三根管中音調(diào)最低的是 號(hào)(填寫編號(hào)).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說明你的理由.
答: (選填“能/不能”);理由: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】反坦克炮(anti-tankgun)是一種彈道低伸,主要用于毀傷坦克和其他裝甲目標(biāo)的火炮。特別是自行反坦克炮具有與主戰(zhàn)坦克同等的火力和良好的機(jī)動(dòng)性,價(jià)格比坦克便宜,重量比坦克輕,可為機(jī)動(dòng)和快速反應(yīng)部隊(duì)提供強(qiáng)有的反裝甲火力,一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克,開炮后經(jīng)過0.5s看到炮彈在坦克上爆炸,看到炮彈在坦克上爆炸后又經(jīng)過1.5s聽到爆炸的聲音,15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s,求:
(1)大炮距坦克的距離;
(2)炮彈的飛行速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】取一根廢舊自行車的鋼絲,用手捏住兩端,如圖,先讓其彎曲小一些,手上感覺用的力________(較小/較大),放手后鋼絲將________(能/不能)恢復(fù)原狀;再讓鋼絲彎曲程度大一些,手上感覺用的力________(較小/較大),如超過一定的限度,放手后鋼絲將________(能/不能)恢復(fù)原狀.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)定圓柱體直徑和周長操作中,下列做法不科學(xué)的是
A. 用游標(biāo)卡尺測(cè)定圓柱體的直徑
B. 用直尺測(cè)定圓柱體的直徑
C. 用無彈性細(xì)線緊密在圓管上纏繞N圈并劃線標(biāo)記,再測(cè)出N圈總長度求平均值
D. 用紙帶纏繞在圓管上,在紙帶重疊處用鋼針扎透,展開紙帶測(cè)出兩點(diǎn)間距
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是
①圖甲中,漫反射的光線雜亂無章但是每條光線仍遵循光的反射定律
②圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
③圖丙中,光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的
④圖丁中,平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線不是實(shí)際光線
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一名體重為560N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上,用如圖所示的滑輪組,在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m(繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計(jì))。
(1)當(dāng)這名學(xué)生未提重物時(shí),他站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)若勻速提升重物的過程中,滑輪組的機(jī)械效率是75%,則拉力的功率是多大?
(3)若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m,則機(jī)械效率又是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一同學(xué)在用滑輪組勻速提升不同重物時(shí),記錄下了繩子自由端拉力F與對(duì)應(yīng)所提升的物體的重力G,如下表:
根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析可知,繩子自由端拉力F與物體重力G的關(guān)系式為F=_____;當(dāng)物體重力G=10N時(shí),此滑輪組的機(jī)械效率η=_____。
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