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【題目】為研究物體在液體中所受向上的力與哪些因素有關,小明設計了方案進行實驗。小明用彈簧測力計將一圓柱體懸掛在空容器中,如圖,此時測力計示數為F0.然后逐次向容器中注入液體A,并將圓柱體下表面到液面的距離h、相應的彈簧測力計示數FF0F的差值△F記錄在表一中。為進一步探究,小明換用液體B重復實驗,并將數據記錄在表二中。(液體AB密度分別為ρA、ρB,且ρA >ρB

表一:(液體A

實驗序號

h(厘米)

F(牛)

F(牛)

1

3.0

8.5

1.5

2

6.0

7.0

3.0

3

9.0

5.5

4.5

4

12.0

5.0

5.0

表二:(液體B

實驗序號

h(厘米)

F(牛)

F(牛)

5

3.0

8.8

1.2

6

6.0

7.6

2.4

7

9.0

6.4

3.6

8

12.0

6.0

4.0

(1)分析比較實驗序號123(5、67)數據中Fh的關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一物體在同一種液體中,_____

(2)分析比較實驗序號1、與23(567)的數據中Fh的關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一物體在同一種液體中,_____。

(3)分析比較實驗序號1、5(26,或3、7)的數據中Fh的關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一物體在_____。

(4)實驗中圓柱體的重力為_____牛,高度為_____厘米。

【答案】彈簧測力計示數Fh增大而減小 Fh成正比 不同液體中, h不變時,液體密度ρ越大,△F越大 10.0 10.0

【解析】

(1)[1]根據實驗序號123567的數據,分析比較彈簧測力計的示數F與圓柱體的下表面到液面的深度h的大小關系,可得出的初步結論是:同一物體在同種液體中,彈簧測力計示數F隨圓柱體的下表面到液面的深度增大而減;

(2)[2]縱向比較表一序號123或表二序號567的數據,可知,圓柱體的下表面到液面的深度h為原來的幾倍,F也為原來的幾倍,可得出的初步結論是:同一物體在同種液體中,F與圓柱體的下表面到液面的深度h成正比;

(3)[3]因為ρAρB,根據實驗序號152637的數據,可得出的初步結論是:同一物體在不同液體中,圓柱體的下表面到液面的深度h不變時,液體密度ρ越大,△F越大;

(4)[4]由題意可知F0G,根據稱重法測浮力,FF0F,故本實驗中,圓柱體的重力為

[5]同一物體在同種液體中,F與圓柱體的下表面到液面的深度h成正比;但序號48實驗不符合這個規(guī)律;根據阿基米德原理,,在物體沒有浸沒時,,故受到的浮力與圓柱體的下表面到液面的深度h成正比,浸沒在液體中的物體受到的浮力與深度無關,說明48這兩中情況下,圓柱體已浸沒在液體中了,由阿基米德原理,1、4兩次實驗受到的浮力之比為

解得h=10cm,即圓柱體的高度為10.0厘米

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動, 圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是( )

A. 木塊兩次受到的摩擦力不一樣大

B. 木塊第1次受到的拉力較大

C. 木塊兩次的動能一樣多

D. 木塊第一次受到的拉力做功的功率較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關。

1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。

2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。上述甲、乙兩組實驗中:

①選用圖甲探究的是動能與_____的關系,理由是:______得出的結論是:________。

②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的_________,選用圖乙探究的是動能與_______的關系。

③物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是________法;二是轉換法,就是用________來表示小球動能的大小。

若水平面絕對光滑,本實驗_______(選填“能”或“不能”)達到探究目的。

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【題目】如圖所示是小李家的電能表,她家所使用的用電器總功率不能超過_____W.將一臺額定功率為880W的電暖氣單獨接入電路中,正常工作30min,通過電暖氣的電流是_____A,電能表的轉盤轉了_____轉。

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【題目】如圖所示是百度在全球的首款無人駕駛巴士“阿波龍”,其空車質量為3000kg,靜止時輪胎與地面接觸的總面積為0.2m2.車滿載時以36km/h的速度勻速直線行駛時,所受到的阻力是1380N,求:(q汽油4.6×107J/kg,g10N/kg)

(1) “阿波龍”空車靜止在水平路面上時,對路面的壓強是多少?

(2)該車滿載時以36km/h的速度做勻速直線運動,牽引力的功率是多少?

(3)若該車用效率為30%的汽油機提供動力工作,且以36km/h的速度滿載勻速直線行駛了1km,則需消耗多少千克汽油?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關S,下列說法正確的是

A. 如果電源的a端是正極,則通電螺線管的左端是N

B. 如果電源的a端是正極,則小磁針的B端是S

C. 如果滑動變阻器的滑片向右移動,通電螺線管的磁性會增強

D. 如果滑動變阻器的滑片向左調節(jié),電流表示數會變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力大小與壓力的關系實驗中,小明選取了如下實驗器材:長木板、木塊、砝碼、棉布、毛巾、彈簧測力計。

(1)在此實驗中,運用的研究方法是_____

(2)開始拉木塊時,水平拉力逐漸增大,但木塊仍然靜止,木塊所受的摩擦力_____(變大、變小不變”)

(3)勻速直線拉動木塊,彈簧測力計的示數如圖甲所示,為_____N。

(4)在木塊上放上一個砝碼,然后勻速直線拉動木塊,彈簧測力計示數如圖乙所示。通過甲、乙兩次實驗得出的初步結論是_____

(5)根據所提供的實驗器材還可探究下列哪個實驗_____

A.探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系

B.探究二力平衡的條件

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【題目】小紅和小明分別進行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動.小紅按照如圖所示的電路,用導線把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接起來.

(1)開關閉合并且兩燈都發(fā)光時,取下其中L1,可觀察到______現象.

(2)斷開開關后可觀察到______現象.

(3)以上兩個現象說明了串聯電路______,開關控制整個電路的工作這兩個特點.

(4)小明按照如圖所示的電路,用導線把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接后,剛將最后一根導線接好,L2就亮了,但L1沒亮.他們在實驗操作中不當之處是:______

(5)關于L1沒亮,小明認為L1的燈絲燒斷了,但小紅說L1的燈絲沒燒斷.你應該支持的______觀點,理由是______

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【題目】在研究電壓的作用時,我們可以引入“水路”同“電路”進行類比.如圖所示,將抽水機比作電源,則可將閥門比作________,將渦輪比作________,將水管比作________,還可將水壓比作________,水流比作________.

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