【題目】每年夏秋季臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)，天氣預(yù)報(bào)中常會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的氣象云圖，如圖所示，同時(shí)播報(bào)臺(tái)風(fēng)中心氣壓和平均風(fēng)速等信息．某校氣象興趣小組同學(xué)查閱了近幾年來影響上海的幾個(gè)臺(tái)風(fēng)的相關(guān)資料，經(jīng)過整理后列出了如下表格．觀察分析并結(jié)合我們學(xué)過的知識(shí)回答以下問題：

臺(tái)風(fēng)名稱

年份

臺(tái)風(fēng)中心氣壓（百帕）

平均風(fēng)速（米/秒）

海葵

2012

960

40

菲特

2013

945

45

鳳凰

2014

990

25

燦鴻

2015

920

58


（1）由表中數(shù)據(jù)可知，臺(tái)風(fēng)的中心氣壓都（選填“大于”或“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值．
（2）根據(jù)以上信息，關(guān)于臺(tái)風(fēng)的中心氣壓與臺(tái)風(fēng)平均風(fēng)速關(guān)系，可得到的初步結(jié)論是：
（3）通過查閱資料了解到，當(dāng)臺(tái)風(fēng)登陸后，臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)度會(huì)有所減弱，由此可以推測(cè)其中心氣壓會(huì) ． （選填“升高”或“降低”）

【答案】
（1）小于
（2）臺(tái)風(fēng)平均風(fēng)速越大,臺(tái)風(fēng)中心氣壓越小
（3）升高
【解析】解：（1）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約105帕，由表中數(shù)據(jù)可知，臺(tái)風(fēng)的中心氣壓都小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值；（2）因?yàn)榭諝馐橇黧w，臺(tái)風(fēng)形成時(shí)，臺(tái)風(fēng)中心與外圍空氣的流速不同，流速越快的位置壓強(qiáng)越小，因此，由表中信息可以看出，臺(tái)風(fēng)平均風(fēng)速越大，臺(tái)風(fēng)中心氣壓越�。�3）結(jié)合流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可以得出，當(dāng)臺(tái)風(fēng)登陸后，臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)度會(huì)有所減弱，由此可以推測(cè)其中心氣壓會(huì)升高．

故答案為：（1）小于；（2）臺(tái)風(fēng)平均風(fēng)速越大，臺(tái)風(fēng)中心氣壓越��；（3）升高．

流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖在許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到，下列問題不能用該電路來進(jìn)行研究的是（ ）
A.測(cè)量小燈泡發(fā)光時(shí)的電功率
B.測(cè)量小燈泡發(fā)光時(shí)的電阻
C.研究小燈泡的亮度與其兩端電壓大小的關(guān)系
D.驗(yàn)證歐姆定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車已成為大眾化的一種交通工具，小喬對(duì)家里的電動(dòng)自行車進(jìn)行了測(cè)試，他騎車在平直的路面上由靜止開始運(yùn)動(dòng)，獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象．已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí)，電動(dòng)機(jī)輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖可知，7～12s電動(dòng)自行車受到的摩擦力為N； 電動(dòng)自行車勻速行駛時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為%．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面案例是小明同學(xué)“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分.
探究光的反射規(guī)律
提出問題：光在發(fā)生反射時(shí)，
反射光線與入射光線、法線有什么樣的位置關(guān)系？
猜想假設(shè)：光在發(fā)生反射時(shí)，
反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)，反射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè)
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
⒈實(shí)驗(yàn)器材和裝置：激光筆、光的反射定律演示儀（包括小平面鏡M、平板E和F、量角器等，如右圖）

⒉實(shí)驗(yàn)步驟：
⑴將F板旋轉(zhuǎn)到與E板在同一平面，用激光筆發(fā)出一束沿E板AO方向射向O點(diǎn)的光，觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光線OB（如圖），并記錄現(xiàn)象.
⑵將入射光線沿著右側(cè)的F板BO方向入射，觀察反射光線的位置并記錄現(xiàn)象.
請(qǐng)你判斷這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)步驟中，存在什么問題.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，壓縮彈簧，彈簧可以將小球彈起．彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢？（以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度）．
（1）小明利用一根彈簧、一個(gè)小球和刻度尺進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示：

次 數(shù)

1

2

3

彈簧被壓縮的長(zhǎng)度（cm）

△L1=2

△L2=3

△L3=5

小球被彈起的高度（cm）

h1=4

h2=5

h3=7

由表可得出的初步結(jié)論是： ．
（2）小紅猜想：彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān)．她設(shè)計(jì)的探究方案如下： ①將A、B兩根外形完全相同，材料不同的彈簧分別置于水平桌面上；
②將小球置于彈簧A的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為5cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H1；
③再將同一小球置于彈簧B的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為6cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H2；
④比較H1、H2的大小，就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了．
小紅探究方案中存在的一個(gè)問題是： ．
（3）影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有（說出一個(gè)影響因素即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的物體勻速提升相間的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不計(jì)繩重與摩擦），則（ ）
A.η甲=η乙 ， W甲=W乙
B.η甲＞η乙 ， W甲＞W(wǎng)乙
C.η甲＜η乙 ， W甲＜W乙
D.η甲＞η乙 ， W甲＜W乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫，通過該導(dǎo)體的電流為安；該導(dǎo)體兩端的電阻為12歐，它的兩端的電壓為伏．若將該導(dǎo)體兩端的電壓增大為原來的兩倍，它所消耗的電功率為瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】江濤同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.如圖表示探究過程及相關(guān)數(shù)據(jù).

（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟物體有關(guān)；
（2）分析圖 ， 說明浮力大小跟液體密度有關(guān)；
（3）金屬塊浸沒在酒精中所受的浮力是 N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，松開氣球的口子，快速放氣后會(huì)感到氣球溫度變.這是因?yàn)闅怏w ， 導(dǎo)致內(nèi)能變化.如圖乙，松開氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時(shí)，氣球會(huì)沿著繩子快速向前飛去，這說明 .

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