【題目】下圖是課本中探究聲現(xiàn)象的四個實驗情景,它們分別研究什么問題?請將下面的橫線補充完整。(以下均選填:“音調(diào)”、“響度”、“音色”、“介質(zhì)”、“能量”或“信息”)
(1)甲實驗說明聲音的傳播需要______________;
(2)乙實驗說明鋼尺振動得越快,產(chǎn)生的聲音_______________越高;
(3)丙實驗說明音叉的振幅越大,產(chǎn)生的聲音_______________越大;
(4)丁實驗中,將一個礦泉水去底后,扎上橡皮膜,然后對火焰用力敲橡皮膜,發(fā)現(xiàn)火焰會搖動,這說明聲波能傳遞_______________。
【答案】(1)介質(zhì) (2)音調(diào) (3)響度 (4)能量
【解析】
試題分析:(1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。固體、液體和氣體都可以傳播聲音,不同的物體傳播聲音的效果不同。通常情況下聲音是靠空氣傳播的。甲實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì);
(2)音調(diào)是指聲音的高低,頻率越高,音調(diào)越高。乙實驗說明鋼尺振動得越快,頻率越高,產(chǎn)生的聲音音調(diào)越高;
(3)響度是指聲音的強弱,物體振幅越大,響度越強;聽者距發(fā)聲者越遠響度越弱。丙實驗說明音叉的振幅越大,產(chǎn)生的聲音響度越大;
(4)聲音傳遞信息和能量。丁實驗中,將一個礦泉水去底后,扎上橡皮膜,然后對火焰用力敲橡皮膜,發(fā)現(xiàn)火焰會搖動,這說明聲波能傳遞能量。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力,欲使其一端抬離地面.則( )
A.F甲>F乙,因為甲方法的動力臂長
B.F甲<F乙,因為乙方法的阻力臂長
C.F甲>F乙,因為乙方法時阻力臂短
D.F甲=F乙,因為動力臂都是阻力臂的2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情景中,屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是( )
A. (a)圖運動員把彎弓拉開將箭射出
B. (b)圖跳水運動員從空中下落
C. (c)圖運動員騎自行車沖向坡頂
D. (d)圖跳傘運動員勻速下落
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標(biāo)槍具有慣性的緣故
B.短跑運動員到達終點時不能立刻停下來是自身慣性的表現(xiàn)
C.跳遠時助跑可以增大運動員的慣性.從而提高成績
D.質(zhì)量越大的物體慣性越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列分類正確的是( )
A.陶瓷、石墨、食鹽水溶液都是導(dǎo)體
B.空氣、蒸餾水、不銹鋼部屬于混合物
C.扳手、鉗子、翦鐵皮的剪子都是省力杠桿
D.臺秤、天平、彈簧測力計都是測量質(zhì)量的工具
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車油箱的汽油用掉一半后,關(guān)于油箱內(nèi)汽油的說法正確的是( )
A.它的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
B.它的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
C.它的熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
D.它的比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進行百米賽跑,他們的成績?nèi)绫硭,則獲得第一名的是 同學(xué),比較方法是 .
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績/s | 13.6 | 13.8 | 13.7 |
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