5.好學(xué)多思的小莉用玻璃瓶、橡皮塞、兩端開口的細(xì)玻璃管以及紅墨水自制了一個(gè)簡易氣壓計(jì)(如圖所示),用它來探究“大氣壓隨高度的變化情況”;若氣壓計(jì)性能良好,請分析當(dāng)小莉攜帶氣壓計(jì)乘電梯下樓時(shí),玻璃管中液柱高度的變化及其原因.

分析 大氣壓與高度有關(guān),大氣壓隨高度的增加而減;當(dāng)外界大氣壓增大時(shí),大氣壓會迫使水柱就下降,相反水柱就上升.

解答 答:小莉攜帶氣壓計(jì)乘電梯下樓時(shí),玻璃管中液柱高度減。@是因?yàn)榇髿鈮弘S海拔高度的減小而增大,下樓時(shí)外界大氣壓增大,將玻璃管中的液體壓入瓶中,所以液柱高度減小.

點(diǎn)評 瓶內(nèi)外壓強(qiáng)的大小關(guān)系是決定水柱高低的原因,大氣壓隨高度增加而減小的規(guī)律,是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g,醬油的密度為1.125×103kg/m3
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會偏大(選“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$.(已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.物體受兩個(gè)力作用,處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),則這兩個(gè)力是平衡力,合力為零.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,水平面上有一底面積為2.0×10-2m2的圓柱形薄壁容器,容器中裝有2.5×10-3 m3的水.現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10-4m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,浸入水中的體積為3.0×10-4m3(g取10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3).求:
(1)物塊受到的浮力大;
(2)用力F緩慢豎直向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中,水未溢出,求F0
(3)從物體漂浮到完全浸沒,容器底受到水的壓強(qiáng)的增加量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.戰(zhàn)斗機(jī)的機(jī)翼在設(shè)計(jì)時(shí)充分利用了流體力學(xué)的知識,如圖所示,當(dāng)飛機(jī)高速飛行時(shí),流過它上方的空氣速度比下方空氣速度大,此時(shí),上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)小(填“大”或“小”),這樣,機(jī)翼受到一個(gè)向上(填“上”或“下”)的壓力差.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示,在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),需豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì),使掛在動滑輪下面的鉤碼緩慢上升.
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,在第2此實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為88.9%(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高(選填“高”或“低”).
次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升
距離/cm
彈簧測力計(jì)
示數(shù)/N
彈簧測力計(jì)
上升距離/cm
機(jī)械效率
12100.83083.3%
24101.53088.9%
36102.23090.9%
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測,使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為C(只填序號).
    A.71.6%                B.82.6%              C.92.4%

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小剛用一個(gè)質(zhì)量為m的鉤碼、一把刻度尺及一些細(xì)繩就能測量出一根長為50cm左右、粗細(xì)不均勻的木棒的質(zhì)量M:
(1)他用細(xì)繩系住木棒中點(diǎn)然后豎直吊起,移動細(xì)繩位置,使木棒在水平位置平衡,在木棒上標(biāo)明細(xì)繩節(jié)點(diǎn)位置O1,他這樣做的目的是確定木棒重心的位置.
(2)他用細(xì)繩把鉤碼掛在木棒一端,然后把木棒支起,移動支點(diǎn)使木棒水平平衡.接下來他應(yīng)該用刻度尺測量OA、OO1的長度.(寫出相應(yīng)的物理量的符號)
(3)用你寫出的物理量的符合所表達(dá)的木棒的質(zhì)量M=$\frac{m×OA}{O{O}_{1}}$.
(4)實(shí)際上,小明在用細(xì)繩把鉤碼掛在木棒一端時(shí)可以有兩種選擇:掛在離O1較遠(yuǎn)或較近的一端.你認(rèn)為掛在離O1較遠(yuǎn)的一端較好,原因是:力臂較大,便于測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.把同一木塊分別放入水中和酒精中,靜止時(shí)的位置如圖所示,該木塊在水中受到的浮力等于在酒精中受到的浮力(選填“大于”、“小于”或“等于”).木塊排開水的質(zhì)量等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)木塊排開酒精的質(zhì)量.木塊下表面受到水的壓強(qiáng)p與受到酒精的壓強(qiáng)p酒精的關(guān)系為p=p。ㄟx填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,一運(yùn)動員用滑輪組勻速提起1000N的重物,拉力做功的功率為1200W.繩子的自由端豎直向下拉的速度為3m/s,地面對人的支持力為N1,不計(jì)繩重和摩擦.
(1)作用在繩自由端的拉力是多少?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)若用此滑輪組勻速提起2200N的重物時(shí),地面對人的支持力為N2,若N1:N2=5:1時(shí),人的重力是多少?

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同步練習(xí)冊答案