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【題目】小陽想測量一只小燈泡在不同電壓下的電功率，他發(fā)現(xiàn)這只小燈泡的額定電流為0.25A，但額定電壓已模糊不清，于是他利用一臺電壓可調的電源、一個阻值為10Ω的定值電阻和電流表等元件組成如圖所示的電路進行測量。實驗中，當電源電壓調至4.5V時，電流表示數(shù)恰為0.25A。根據(jù)以上實驗信息，請你判斷下列說法中正確的是

A.小燈泡的額定電壓為4.5V

B.小燈泡的額定功率為0.5W

C.當電源電壓調到4V時，小燈泡的實際電壓小于1.5V

D.當電源電壓調到4V時，小燈泡的實際功率小于0.5W

【答案】BD

【解析】

A．小燈泡的額定電壓和定值電阻兩端電壓之和等于4.5V，故A錯誤；

B．電路的電功率為

定值電阻的電功率為

小燈泡的額定功率為

故B正確；

C．根據(jù)串聯(lián)電路電壓與電阻成正比，得當小燈泡正常發(fā)光時有

所以當電源電壓調到4V時，小燈泡的實際電壓為

故C錯誤；

D．因為當電源電壓調至4.5V時，小燈泡正常發(fā)光，而且小燈泡的額定功率為0.5W，所以當電源電壓調到4V時，小燈泡的實際功率小于額定功率小于0.5W，故D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，下列說法正確的是( )

A.A的電阻值為6.25Ω

B.A和B串聯(lián)，電路中電流為0.4A時，A. B的電壓之比為5:4

C.A和B并聯(lián)在電壓為2.5V的電源兩端，A. B的電功率之比為5:4

D.當A和B串聯(lián)，兩者電阻相同時，電源電壓為3V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個電飯鍋甲和乙，甲的額定功率為1200W，乙的額定功率為800W.在它們正常工作的情況下，下列說法正確的是

A.電流通過電飯鍋甲比通過電飯鍋乙做功多

B.在相同的時間內，電飯鍋乙消耗電能多

C.電飯鍋甲比電飯鍋乙消耗電能快

D.電飯鍋甲比電飯鍋乙消耗電能多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓不變，R 是定值電阻。將一個“6 V 2 W”的小燈泡接在a、b 兩點間，燈恰能正常發(fā)光：若換一個“6 V 3 W”的小燈泡接在 a、b 兩點間，則

A.電阻 R 兩端的電壓保持不變B.小燈泡消耗的電功率等于 3 W

C.小燈泡消耗的電功率大于 3 WD.相同時間電阻 R 消耗的電能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電動機為什么會轉動，小明制作了一臺簡易電動機，如圖。他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個矩形線網，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮。將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關，用手輕推一下線圈，線圈就會不停地轉動起來。

（1）通電線圈在磁場中受到_______的作用會轉動；

（2）要想改變線圈的轉動方向，可采用的措施是： _______ 、_______；(寫出兩點)；

（3）開關閉合后，如果電動機不轉，可能的原因是：_______；(寫出一點)

（4）要使實驗裝置能調節(jié)電動機轉速，還需要增加一個主要器材是：_______。

（5）電動機工作時把_______轉化為機械能。

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【題目】在學習“電流與電壓和電阻的關系”時，小陽設計了圖所示的電路圖，其中R是電阻箱是滑動變阻器。為了探究電流與電壓的關系，他進行了下面的主要操作:

①按照電路圖連接電路，將滑動變阻器阻值調到最大。

②將電阻箱調到適當阻值，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P到某位置，記錄電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I。

③斷開開關，保持滑動變阻器阻值不變，改變電阻箱的阻值，閉合開關，記錄電壓表和電流表的示數(shù)。

④仿照步驟③再做多次實驗。

（1）老師指出該實驗步驟③中存在問題，請你寫出正確的實驗操作:__________。

（2）通過正確的實驗操作，他收集到了實驗數(shù)據(jù)，并利用這些數(shù)據(jù)在圖中繪制出電流與電壓的關系圖象。由圖象可以得到的結論是:當電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓__________。

（3）你可以通過圖象推算，本次實驗中電阻箱接入電路的阻值為__________Ω。

（4）在不拆改電路的條件下，利用圖所設計的電路圖__________(選填“可以”或“不能”)探究電流跟電阻的關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變。閉合開關S后，燈L1和L2均發(fā)光，過了一段時間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則發(fā)生的故障可能是（ ）。

A、L2斷路 B、L1斷路 C、L2短路 D、L1短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小光同學利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像的特點，其中平板透明玻璃與水平紙面垂直，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察。

（1）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像，由此說明物體經平面鏡所成的像是________（選填“實像”或“虛像”）；

（2）將蠟燭遠離透明玻璃時，蠟燭所成像的高度______。（選填“變小”“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電熱飲水機電路原理圖，已知R1=100Ω，R2=20Ω，當開關S1、S2閉合時，飲水機處于___________狀態(tài)（填“保溫”或“加熱”），飲水機的保溫功率與加熱功率之比為___________。

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