【題目】實驗桌上有如下器材:質量均為50g的鉤碼6個、滿足實驗要求的彈簧測力計、鐵架臺。請用上述器材設計實驗證明:“物體所受重力的大小與質量大小成正比”。
(1)本次實驗的自變量是_____;因變量是_____;
(2)寫出實驗步驟;________
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
(_______)
【答案】質量 重力 ①將測力計豎直方向放置,調整指針至零點,觀察測力計的量程與分度值;②分別用測力計測量2、3、4、6個鉤碼所受的重力大小,并記錄數(shù)據(jù),填入下表中
鉤碼個數(shù) | 鉤碼質量/kg | 鉤碼重力/N |
2個 | 0.1 | |
3個 | 0.15 | |
4個 | 0.2 | |
6個 | 0.3 |
【解析】
(1)題目要驗證物體所受重力的大小與質量大小成正比,故本次實驗的自變量是質量,因變量是重力;
(2)實驗步驟:
①將測力計豎直方向放置,調整指針至零點,觀察測力計的量程與分度值;
②分別用測力計測量2、3、4、6個鉤碼所受的重力大小,并記錄數(shù)據(jù),填入下表中;
(3)根據(jù)已知量和測量的物理設計下面的表格
鉤碼個數(shù) | 鉤碼質量/kg | 鉤碼重力/N |
2 | 0.1 | |
3 | 0.15 | |
4 | 0.2 | |
5 | 0.3 |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是一臺破壁機,它具有粉碎打漿和電加熱功能.如圖乙是破壁機正常工作時,制作雜糧粥一次,電熱管和電動機交替工作的“P-t”圖象.已知破壁機額定電壓為220V,電動機打漿功率為120W,電熱管加熱功率為1100W。
甲 乙
(1)破壁機正常加熱時電熱管中的電流是多少?
(2)破壁機正常加熱時電熱管的電阻?
(3)破壁機正常工作,做一次雜糧粥,消耗的電能是多少J?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平直軌道上靜止的小車,車廂頂端用細線懸掛一小球,小球與車廂左壁接觸但不擠壓,下列分析正確的是( )
A. 當小車靜止時,小球受到的合力等于小球的重力
B. 當小車向右勻速運動的過程中,車廂壁對小球有向右的彈力
C. 當小車向右加速運動的過程中,小球受到的合力方向向右
D. 當小車向左加速運動的過程中,小球受到細線的拉力和小球的重力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小溫和小寧想測石塊的密度,器材有:天平,砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經(jīng)過思考,進行下面的操作:
(1)小聞把天平放在水平桌面上,將______調到標尺左端的零刻線處,如果此時指針偏向分度盤中線的左側,應向______調節(jié)平衡螺母,使天平平衡。
(2)用托盤天平測量物體的質量時,下列情況中會造成測量結果比實際質量小的是______。
A.調節(jié)橫梁平衡時,指針偏向分度盤的右側就開始測量
B.調節(jié)天平平衡時,忘記把游碼放在標尺左端的零刻度線處
C.使用己被嚴重磨損的砝碼
D.讀游碼時以其右端所對刻度為準
(3)用調節(jié)好的天平稱石塊的質量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質量為______g。
(4)為了測石塊體積,他們進行了如圖乙所示的實驗操作:
燒杯中裝有適量的水,標記好水面的位置,測得燒杯和水的總質量為103g。
將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過標記處的水,并用膠頭滴管調節(jié)使水面恰好在標記處,測出此時燒杯、水、石塊全部的質量為145g。
通過計算,石塊的密度為______。
(5)實驗結束后,他們進行討論:若b操作中水面高于標記處,這樣的情況下測出的密度值將______(選填“偏大”或“偏小” )。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小玲和小亮面對面站在水平地面上,小玲穿著旱冰鞋,她所受的重力為G,小玲對地面的壓力為N,地面對小玲的支持力為N ′。小玲推了小亮一下,如圖所示,小玲自己卻向后運動,而小亮依然在原地靜止,則下列說法中正確的是
A. G與N ′是一對平衡力
B. N與N ′是一對相互作用力
C. 小玲推小亮時,小玲所受的合力為零
D. 小玲推小亮時,小亮受地面的摩擦力大于小玲給他的推力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】微風吹過,金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如表:
編號 | 長度/cm | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | 1.50 | 2131 | |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)用刻度尺測量1號管長度如圖所示,讀數(shù)是 cm.
(2)三根管中音調最低的是 號(填寫編號).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論?請說明你的理由.
答: (選填“能/不能”);理由: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】暑假期間,爸爸開車帶小明全家去沈陽世博園游玩,小明看見車上的速度計如圖甲所示,同時也看見路邊一個交通指示牌如圖乙所示,則(ρ汽油=0.7×103kg/m3,1L=1dm3)
(1)該車的速度是多少?
(2)該車以速度計上的平均速度行駛,從交通指示牌到世博園至少需要多少小時?
(3)如果他家小轎車從此處到世博園剛好消耗1L汽油,消耗的汽油質量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“五一”期間,爸爸開車和小華從濟南到德州的中國太陽谷旅游,為了準確到達目的地,路上爸爸打開了GPS全球定位儀(如圖甲所示)。在中國太陽谷(如圖乙所示)小華親身感受到了太陽能的廣泛應用。關于GPS全球定位儀和太陽能,下列說法正確的是( )
A. GPS全球定位儀通過超聲波實現(xiàn)定位功能,太陽能屬于不可再生能源
B. GPS全球定位儀通過電磁波實現(xiàn)定位功能,太陽能屬于不可再生能源
C. GPS全球定位儀通過超聲波實現(xiàn)定位功能,太陽能屬于可再生能源
D. GPS全球定位儀通過電磁波實現(xiàn)定位功能,太陽能屬于可再生能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定圓柱體直徑和周長操作中,下列做法不科學的是
A. 用游標卡尺測定圓柱體的直徑
B. 用直尺測定圓柱體的直徑
C. 用無彈性細線緊密在圓管上纏繞N圈并劃線標記,再測出N圈總長度求平均值
D. 用紙帶纏繞在圓管上,在紙帶重疊處用鋼針扎透,展開紙帶測出兩點間距
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