2．我市最近建設(shè)公共自行車站點(diǎn)60個(gè)，投放自行車1800輛，市民可通過(guò)辦理相關(guān)手續(xù)租賃自行車，享受綠色出行帶來(lái)的方便、快捷．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．車座做的扁而平可以減小臀部所受的壓強(qiáng)
B．車把上的剎車把手屬于省力杠桿
C．輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
D．下坡時(shí)速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大

分析 （1）壓強(qiáng)與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)，減小壓強(qiáng)的方法：減小壓力、增大受力面積．
（2）影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度，增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度．
（3）結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
（4）動(dòng)能的決定因素有兩個(gè)：質(zhì)量和速度．質(zhì)量越大，速度越大，物體的動(dòng)能越大．

解答 解：
A、車座做的扁而平，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的．故A正確．
B、車把上的剎車把手在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于力臂，屬于省力杠桿．故B正確；
C、輪胎和腳蹬上做有凹凸不平的花紋，這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的．故C正確．
D、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；自行車在下坡過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以動(dòng)能增大，速度變大，而不是由于慣性越來(lái)越大，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 自行車是日常生活中最常見(jiàn)的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，應(yīng)用了非常多的物理知識(shí)，包括力學(xué)、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、大氣壓強(qiáng)、杠桿及簡(jiǎn)單機(jī)械等方面，平時(shí)多注意觀察，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī)，把這臺(tái)手搖發(fā)電機(jī)跟燈泡連接起來(lái)，使線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，可以看到燈泡發(fā)光，用不同的速度搖動(dòng)發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)輪，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度隨之變化．請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題：燈泡的亮度與發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)輪的速度是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，則下列判斷中正確的是（　　）
A．該物質(zhì)為非晶體
B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃
C．在第5min時(shí)該物質(zhì)已全部熔化
D．該物質(zhì)在第5min至第10min內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開(kāi)，兩次都擰緊蓋后先后都放入同一杯水中，如圖所示，兩次牙膏袋排開(kāi)水的體積V甲和V乙的大小關(guān)系是 V甲＜V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲＜F乙．（均填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．下列對(duì)圖象的分析正確的是（　　） 
A．該物質(zhì)一定是晶體
B．T2可能是物質(zhì)的沸點(diǎn)
C．0～t1時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動(dòng)加劇
D．t1～t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“測(cè)醬油的密度”實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明用已調(diào)好的天平和量筒測(cè)量醬油的質(zhì)量和體積如圖所示，甲圖中燒杯和醬油質(zhì)量為82.4g；
（2）把部分醬油倒入量筒，如乙圖，量筒中醬油的體積為40ml；
（3）丙圖中燒杯和剩余醬油質(zhì)量為37.4g；
（4）由此可知醬油的密度是1.125×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．在市科技創(chuàng)新大賽中，我校物理興趣小組小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱水器． 圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作電路圖，R1和R2是兩根電熱絲，R1＞R2．  他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)如圖18乙所示，旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的邊緣依次有共 10 個(gè)金屬觸點(diǎn)（在圖乙中用“○”表示，“○”中標(biāo)有 1、2、3、4 編號(hào)，編號(hào)相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接）．可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開(kāi)關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片，轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接．例如圖乙中，旋鈕上的箭頭指向圖中位置 D，此時(shí)，金屬滑片將 1、2 兩觸點(diǎn)接通，同時(shí)另一端也將 3、4 兩觸點(diǎn)接通．當(dāng)旋鈕上的箭頭指向 A、B、C、D 不同位置時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)高溫，中溫2，中溫1，低溫四檔加熱功率．具體功率如表所示（保留整數(shù)）
溫度檔位高溫中溫 2中溫 1低溫
加熱功率/W1100660440
求：（1）電熱水器在高溫檔正常工作時(shí)的電流；
（2）低溫檔的功率
（3）用電高峰期，用電器的實(shí)際電壓往往達(dá)不到額定電壓220V，若測(cè)得該電熱水器在高溫檔時(shí)的實(shí)際功率為891W，則此時(shí)實(shí)際電壓是多少？
（4）小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果，借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲，并按電路圖連接好，經(jīng)檢查無(wú)誤后，小亮將電熱器接入家庭電路，同時(shí)借助電能表和手表測(cè)量電熱器在不同檔位工作時(shí)實(shí)際消耗的電功率，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果，測(cè)量后發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)電源電壓為 220V．請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋產(chǎn)生這種偏差的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．我校九年級(jí)為了防止月考考試作弊，級(jí)部工作人員利用手持式金屬探測(cè)器對(duì)考生進(jìn)行檢查如圖所示，當(dāng)探測(cè)器靠近金屬物體時(shí)，在金屬導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生渦電流，探測(cè)器發(fā)出警報(bào)．下列圖示中能說(shuō)明其工作原理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，小華把壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入甲、乙兩種液體中，探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)．
（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管的兩側(cè)液面高度差來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小．
（2）她探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，你判斷的依據(jù)是探頭所處液體的深度相同．
（3）若要探究與另一個(gè)影響因素的關(guān)系，你的做法是應(yīng)該保持液體的密度不變，改變探頭所處的深度，觀察U型管中兩邊液面的高度差的變化，若變大，即說(shuō)明壓強(qiáng)變大，若高度差變小，則說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)變小了．

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