2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，引發(fā)的次生災(zāi)害造成巨大損失。關(guān)于次生災(zāi)害，下列說法中錯誤的是（ ）

A．地震中心蘆山的主要道路發(fā)生山體滑坡，泥石的勢能轉(zhuǎn)化為動能

B．蘆山縣玉溪河和金雞峽已形成堰塞湖，水的勢能增大

C．堰塞湖水面上的漂浮物受到的浮力大于重力

D．流動的洪水具有巨大的動能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電器中，屬于利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（  ）

A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能     

B.物體內(nèi)能增加，一定是通過外界對物體做功

C. 在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少

D. 正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內(nèi)能不變

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司機(jī)開車上坡前，往往加大油門，以提高汽車的速度，這是為了(    )

A．增大動能               B．增大勢能               C．增大慣性               D．減小阻力

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小明去商場購物，自動扶梯把他從一樓勻速送到二樓的過程中，關(guān)于他的動能和重力勢能的變化，正確的是（　　）

A．動能增大，重力勢能減小                         B．動能減小，重力勢能增大

C．動能不變，重力勢能增大                         D．動能不變，重力勢能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是火箭發(fā)射升空時(shí)的情景，以下說法正確的是:

A．火箭上升過程中動能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大

B．火箭升空利用了力的作用是相互的

C．火箭升空時(shí)受到平衡力的作用

D．火箭升空時(shí)受到慣性力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：


神舟十號飛船與天宮一號對接時(shí)要完成數(shù)百個動作，是通過噴射燃?xì)鈦韺?shí)現(xiàn)變軌（改變運(yùn)行高度，運(yùn)行方向），這說明力可以　            　；北京測控中心通過　    　與宇航員聯(lián)絡(luò)，當(dāng)神舟十號繞遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動時(shí)其動能　   　（選填“增大”“縮小”或“不變”）

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如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，物體B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小，理由是物體B被推動的距離越遠(yuǎn)，說明小球A對物體B　 　越多．
（2）為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量　 　（選填“相同”或“不同”）的小球從斜面的　 　（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放．
（3）為了探究動能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量　 　（選填“相同”或“不同”）的小球從斜面的　 　（選填“相同”或“不同”）高度由靜止釋放．

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為了研究小球在對接斜面上運(yùn)動時(shí)所能到達(dá)的最大高度與斜面傾角、小球的材料小球質(zhì)量的關(guān)系，小明做了下列兩步實(shí)驗(yàn)：
（1）使小球從AB斜面上高位h處由靜止?jié)L下，小球滾上BC斜面后，能到達(dá)的最大高度為h1，如圖（a）所示；逐步減小BC斜面的傾角（），小球能到達(dá)的最大高度分別為h2、h3，如圖（b）、（c）所示。
（2）換用材料相同、質(zhì)量不同的小球再次實(shí)驗(yàn)，如圖（d）所示。請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：
（1）分析比較圖（a）和（b）和（c）中小球在BC斜面上能到達(dá)的最大高度及相關(guān)條件可得：小球從同一高度由靜止?jié)L下時(shí)，BC斜面的傾角越小，同一小球能到達(dá)的最大高度 。
（2）分析比較圖（c）和（d）中小球在BC斜面上能到達(dá)的最大高度及相關(guān)條件可得：小球從同一高度由靜止?jié)L下時(shí)， BC斜面的傾角相同，材料相同、質(zhì)量不同的小球能到達(dá)的最大高度 .

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