【題目】如圖所示的杠桿（自重和摩擦不計(jì)），O為支點(diǎn)，A處掛一物體，為保證杠桿在水平位置平衡，在中點(diǎn)B處沿（填F或F1或F2）方向施加的力最小，若施加的最小力為100N，則物重為N.若物重保持不變，想施加的力變小些，可以將施力作用點(diǎn)向移（填“左”或“右”）.

【答案】F2；50；右
【解析】為使拉力最小，動(dòng)力臂要最長(zhǎng)，拉力F的方向應(yīng)該垂直杠桿向上，即豎直向上（F2），動(dòng)力臂為OB最長(zhǎng)，杠桿在水平位置平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件：F2×OB=G×OA，所以：F=G/2=100N/2=50N；根據(jù)杠桿的平衡條件可知，要想力變小，就要增大力臂，所以應(yīng)將施力作用點(diǎn)向右移.
故答案為：F2；50；右.
若在杠桿上B點(diǎn)施加最小的力F，使杠桿在水平位置平衡；該力的方向應(yīng)該垂直杠桿向上，使動(dòng)力臂最長(zhǎng)，即豎直向上；B是杠桿的中點(diǎn)，則OA=2OB,又知道物重大小，利用杠桿平衡條件求拉力大��；阻力、阻力臂不變，動(dòng)力減小必須增大動(dòng)力臂由此分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中電源電壓不變，當(dāng)S閉合，且滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，各電表示數(shù)的變化情況是（ ）

A.A1表讀數(shù)不變，A2表讀數(shù)變大，V表讀數(shù)不變
B.A1表讀數(shù)變大，A2表讀數(shù)變大，V表讀數(shù)不變
C.A1表讀數(shù)變小，A2表讀數(shù)變大，V表讀數(shù)變大
D.A1表讀數(shù)不變，A2表讀數(shù)變小，V表讀數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中R1、R2、R3為定值電阻，現(xiàn)有一個(gè)穩(wěn)壓電源，當(dāng)把該電源接在A，C兩個(gè)接線端、開關(guān)S1、S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2 ， 電阻R1消耗的功率為P1；當(dāng)把該電源接在A，D兩個(gè)接線端、開關(guān)S1、S2閉合時(shí)，電流表A1與A2示數(shù)之比為3：2，電壓表的示數(shù)為U2ˊ，電阻R1消耗的功率為P1ˊ，若P1：P1ˊ=1：9，那么U2：U2ˊ= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如左圖，某實(shí)驗(yàn)小組要稱量物體的質(zhì)量，他們將天平放在水平臺(tái)上時(shí)指針恰好指在分度標(biāo)尺中線處，但發(fā)現(xiàn)游碼停在____g處。對(duì)這種情況，按照操作規(guī)范，稱量前還應(yīng)將游碼放在稱量標(biāo)尺左端的_______處，并把橫梁右邊的平衡螺母向________（填“左”或“右”）調(diào)，直至指針重新指在分度標(biāo)尺中線處。若不重新調(diào)平衡，用這樣的天平直接稱量物體質(zhì)量，則被稱物體的質(zhì)量應(yīng)等于稱量讀數(shù)_________（填“加上”或“減去”）原游碼對(duì)應(yīng)的示數(shù)。用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在天平的________盤．天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如右圖所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為________g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況相同（兩表為實(shí)驗(yàn)室常用電壓表且規(guī)格相同），則兩表選用的量程以及R1、R2兩端電壓之比應(yīng)該是下列哪種情況（ ）

A.兩表選用相同量程，R1、R2兩端電壓之比為5:1
B.V1表選大量程，V2表選小量程，R1、R2兩端電壓之比為4:1
C.V1表選小量程，V2表選大量程，R1、R2兩端電壓之比為4:1
D.V1表選小量程，V2表選大量程，R1、R2兩端電壓之比為5:1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用熱敏電阻（受溫度影響阻值會(huì)發(fā)生變化的電阻）和電磁繼電器組成的火警器的示意圖，熱敏電阻R受熱后，其阻值會(huì)減小，將發(fā)生的變化是（ ）
A.電磁繼電器控制電路中的電流增大
B.電磁繼電器控制電路斷開
C.當(dāng)電阻減小到某特定值時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)足以吸引下銜鐵，L2發(fā)光
D.當(dāng)電阻減小到某特定值時(shí)，電磁鐵的磁性減弱使得銜鐵能復(fù)位，L1發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究不同物質(zhì)的吸熱能力

（1）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有和.
（2）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們進(jìn)行了討論，歸納后有下列三種實(shí)驗(yàn)方案：
A.以小明為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和煤油；
b.以小華為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油；
c.以小聰為代表的同學(xué)認(rèn)為選用兩套相同的實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)加熱并攪拌質(zhì)量相等的水和煤油顯然的方案是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤之處是
（3）小明實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表，通過(guò)表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn) ， 說(shuō)明水的吸熱能力較好.若不計(jì)熱量損失，可知煤油比熱容為.（已知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃））

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

煤油

20

22

24

26

28

水

20

21

22

23

24

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開始下落，速度越來(lái)越大，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，如圖所示．若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.小球在下落過(guò)程中動(dòng)能不變
B.小球在C點(diǎn)的重力勢(shì)能小于在B點(diǎn)的重力勢(shì)能
C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)參加了學(xué)�！把芯啃詫W(xué)習(xí)小組”，探究了“水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和溫度的關(guān)系”的課題．他做的實(shí)驗(yàn)如下：如圖所示．
（1）圖a是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定的位置，再調(diào)整固定的位置．（選填“A”或“B”）
（2）實(shí)驗(yàn)中他們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過(guò)程如圖b、c，則圖中是沸騰前的情況，是水沸騰后的情況．
（3）當(dāng)水沸騰時(shí)，移去酒精燈，水就停止沸騰，從中你可以得到的結(jié)論是：接著就將燒瓶倒立安放到如圖d所示的鐵架臺(tái)上，再用冷水澆，會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水重新沸騰，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明重新沸騰氣壓減少，沸點(diǎn)降低
（4）如圖e是實(shí)驗(yàn)過(guò)程某一時(shí)刻的溫度，此時(shí)水溫是℃．如圖f是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是圖．

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