【題目】如圖所示的杠桿（自重和摩擦不計），O為支點，A處掛一物體，為保證杠桿在水平位置平衡，在中點B處沿（填F或F1或F2）方向施加的力最小，若施加的最小力為100N，則物重為N.若物重保持不變，想施加的力變小些，可以將施力作用點向移（填“左”或“右”）.

【答案】F2；50；右
【解析】為使拉力最小，動力臂要最長，拉力F的方向應該垂直杠桿向上，即豎直向上（F2），動力臂為OB最長，杠桿在水平位置平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件：F2×OB=G×OA，所以：F=G/2=100N/2=50N；根據(jù)杠桿的平衡條件可知，要想力變小，就要增大力臂，所以應將施力作用點向右移.
故答案為：F2；50；右.
若在杠桿上B點施加最小的力F，使杠桿在水平位置平衡；該力的方向應該垂直杠桿向上，使動力臂最長，即豎直向上；B是杠桿的中點，則OA=2OB,又知道物重大小，利用杠桿平衡條件求拉力大��；阻力、阻力臂不變，動力減小必須增大動力臂由此分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中電源電壓不變，當S閉合，且滑片P向左滑動時，各電表示數(shù)的變化情況是（ ）

A.A1表讀數(shù)不變，A2表讀數(shù)變大，V表讀數(shù)不變
B.A1表讀數(shù)變大，A2表讀數(shù)變大，V表讀數(shù)不變
C.A1表讀數(shù)變小，A2表讀數(shù)變大，V表讀數(shù)變大
D.A1表讀數(shù)不變，A2表讀數(shù)變小，V表讀數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中R1、R2、R3為定值電阻，現(xiàn)有一個穩(wěn)壓電源，當把該電源接在A，C兩個接線端、開關S1、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為U2 ， 電阻R1消耗的功率為P1；當把該電源接在A，D兩個接線端、開關S1、S2閉合時，電流表A1與A2示數(shù)之比為3：2，電壓表的示數(shù)為U2ˊ，電阻R1消耗的功率為P1ˊ，若P1：P1ˊ=1：9，那么U2：U2ˊ= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如左圖，某實驗小組要稱量物體的質(zhì)量，他們將天平放在水平臺上時指針恰好指在分度標尺中線處，但發(fā)現(xiàn)游碼停在____g處。對這種情況，按照操作規(guī)范，稱量前還應將游碼放在稱量標尺左端的_______處，并把橫梁右邊的平衡螺母向________（填“左”或“右”）調(diào)，直至指針重新指在分度標尺中線處。若不重新調(diào)平衡，用這樣的天平直接稱量物體質(zhì)量，則被稱物體的質(zhì)量應等于稱量讀數(shù)_________（填“加上”或“減去”）原游碼對應的示數(shù)。用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量時，應將砝碼放在天平的________盤．天平平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如右圖所示，則被測物體的質(zhì)量為________g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當閉合開關后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況相同（兩表為實驗室常用電壓表且規(guī)格相同），則兩表選用的量程以及R1、R2兩端電壓之比應該是下列哪種情況（ ）

A.兩表選用相同量程，R1、R2兩端電壓之比為5:1
B.V1表選大量程，V2表選小量程，R1、R2兩端電壓之比為4:1
C.V1表選小量程，V2表選大量程，R1、R2兩端電壓之比為4:1
D.V1表選小量程，V2表選大量程，R1、R2兩端電壓之比為5:1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用熱敏電阻（受溫度影響阻值會發(fā)生變化的電阻）和電磁繼電器組成的火警器的示意圖，熱敏電阻R受熱后，其阻值會減小，將發(fā)生的變化是（ ）
A.電磁繼電器控制電路中的電流增大
B.電磁繼電器控制電路斷開
C.當電阻減小到某特定值時，電磁鐵的磁性增強足以吸引下銜鐵，L2發(fā)光
D.當電阻減小到某特定值時，電磁鐵的磁性減弱使得銜鐵能復位，L1發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究不同物質(zhì)的吸熱能力

（1）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置.要完成該探究實驗除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有和.
（2）實驗前，同學們進行了討論，歸納后有下列三種實驗方案：
A.以小明為代表的同學認為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和煤油；
b.以小華為代表的同學認為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油；
c.以小聰為代表的同學認為選用兩套相同的實驗裝置同時加熱并攪拌質(zhì)量相等的水和煤油顯然的方案是錯誤的，錯誤之處是
（3）小明實驗得到的數(shù)據(jù)如下表，通過表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn) ， 說明水的吸熱能力較好.若不計熱量損失，可知煤油比熱容為.（已知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃））

加熱時間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

煤油

20

22

24

26

28

水

20

21

22

23

24

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點，如圖所示．若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中正確的是（ ）
A.小球在下落過程中動能不變
B.小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能
C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學參加了學校“研究性學習小組”，探究了“水沸騰時的現(xiàn)象和溫度的關系”的課題．他做的實驗如下：如圖所示．
（1）圖a是該實驗的裝置圖，在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是：先調(diào)整固定的位置，再調(diào)整固定的位置．（選填“A”或“B”）
（2）實驗中他們觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖b、c，則圖中是沸騰前的情況，是水沸騰后的情況．
（3）當水沸騰時，移去酒精燈，水就停止沸騰，從中你可以得到的結(jié)論是：接著就將燒瓶倒立安放到如圖d所示的鐵架臺上，再用冷水澆，會觀察到燒瓶內(nèi)的水重新沸騰，這個現(xiàn)象說明重新沸騰氣壓減少，沸點降低
（4）如圖e是實驗過程某一時刻的溫度，此時水溫是℃．如圖f是三位同學作出的水的沸騰圖象，其中正確的是圖．

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