5．下列有關(guān)熱和能的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈
B．汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量
D．燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量越多

分析 （1）分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；
（2）做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（3）改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞；
（4）影響燃料燃燒放出熱量的因素有燃料的熱值和質(zhì)量．

解答 解：A、物體的溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈；故A正確；
B、汽油機(jī)在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；
C、物體內(nèi)能增大，不一定從外界吸收熱量，也可能是外界對(duì)物體做功，故C錯(cuò)誤；
D、燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量不一定越多，還跟質(zhì)量有關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律：
裝
置
圖
①請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整：
步驟②把電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表的示數(shù)并記錄．換上不同的燈泡，再次測(cè)量．數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)IA/AIB/AIC/A
第一次0.30.20.5
第二次0.240.220.46
結(jié)論③在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，必須保持其它因素不變，即采用了控制變量法．
（2）實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行：a．保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；b．保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系．圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是乙圖（選填“甲”或“乙”）．
（3）在探究過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器R的目的是改變電阻兩端的電壓和保護(hù)電路．
（4）若探究電流跟電阻的關(guān)系，所用電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω，當(dāng)使用5Ω的電阻正確完成實(shí)驗(yàn)后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，立即換成10Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，下一步應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向右滑．（選填“左”或“右”）
（5）綜合圖2甲、乙圖象可得到的結(jié)論是導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓滑塊由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實(shí)驗(yàn)需要控制滑塊到達(dá)水平面時(shí)初始速度相同，則滑塊應(yīng)從同一斜面的同一高度開(kāi)始下滑．
（2）滑塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下列正確的是D；
A．物體對(duì)平面的壓力和平面對(duì)它的支持力相互平衡．
B．物體受到的摩擦力逐漸減�。�
C．物體向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閯?dòng)力大于阻力．
D．滑塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而且滑塊減小的動(dòng)能小于滑塊增加的內(nèi)能．
（3）在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上，添加一個(gè)小鉤碼，運(yùn)用這些器材一定可探究的是C
A．物體動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)
B．物體動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)
C．A、B都可探究．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于如圖所示交通標(biāo)志牌，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．小型轎車最高速度不超過(guò)100m/s
B．圖中所示三種車輛都以最高限速行駛，小汽車的動(dòng)能較大
C．圖中所示三種車型以同樣速度行駛，通常小汽車動(dòng)能較小
D．對(duì)機(jī)動(dòng)車設(shè)定限制速度，是為了減小它們的慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．小明得出的下列結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．若入射光線EO與平面鏡的夾角為40°，此時(shí)反射角為50°
B．從紙板ENF前不同的方向都能看到光的傳播路徑，表明光在光屏上發(fā)生了漫反射
C．若將紙板ENF向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在紙板上不能看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線不在同一平面內(nèi)
D．如果讓光線逆著FO的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明光路是可逆的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》2015年7月21日?qǐng)?bào)道，近日，網(wǎng)絡(luò)上流傳出一組照片吸引了人們的注意．照片中，勇敢無(wú)畏的小巢鼠平穩(wěn)地站在兩根麥穗間，頗有體操運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)范，十分滑稽有趣，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．小巢鼠受到的重力與小巢鼠對(duì)麥穗的壓力是一對(duì)平衡力
B．小巢鼠對(duì)麥穗的壓力與麥穗對(duì)小巢鼠的支持力是一對(duì)平衡力
C．小巢鼠受到的重力與麥穗受到的重力是一對(duì)平衡力
D．小巢鼠受到的重力與麥穗對(duì)小巢鼠的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．在建筑工地上“吊車”是常見(jiàn)的一種起重設(shè)備．右圖為吊車上的滑輪組示意圖．在起重過(guò)程中，鋼絲繩用6×103N的拉力F，將重為1.2×104N的物體在10s內(nèi)勻速提升6m（不計(jì)繩重和摩擦）．求：
（1）滑輪組提升重物所做的有用功和機(jī)械效率．
（2）滑輪組拉力F的功率．
（3）若用該滑輪組勻速提升1.8×104N的重物6m，則其總功是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)（圖1，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢？于是，他請(qǐng)教了物理老師，知道擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)（如圖2）所示的單擺（即細(xì)繩下系一小鋼球）進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
擺長(zhǎng)l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00
周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0
周期平方
T2/s2		1.21.62.02.32.93.23.64.0
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長(zhǎng)l越長(zhǎng)，周期T越長(zhǎng)（選填“長(zhǎng)”或“短”）．
（2）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中作出單擺周期的平方T2與擺長(zhǎng)l的關(guān)系圖象．
（3）分析圖3所示圖象，可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T2與l成正比關(guān)系．
（4）由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短，直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大．你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差是怎么做的？可測(cè)出單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)多次（如30次）的時(shí)間，再計(jì)算出來(lái)回?cái)[動(dòng)1次的時(shí)間
（5）生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度？將鐘擺的長(zhǎng)度調(diào)短．

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同步練習(xí)冊(cè)答案