小明將旅行包背在肩上，肩膀受到的壓力的施力物體是________，包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的________．

答案：背包,壓強
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

在下列事例中，屬于有害摩擦的是

[　　]

A．

夾取食物時筷子與食物之間的摩擦

B．

機器轉(zhuǎn)動時轉(zhuǎn)軸受到的摩擦

C．

走路時鞋子與地面之間的摩擦

D．

爬桿時手與桿之間的摩擦

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

(創(chuàng)新題)被譽為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴车厣希馁|(zhì)量是400 kg，每只腳掌的面積是2×10－2 m2，問：

(1)駱駝對沙地的壓力為多大？

(2)駱駝對沙地的壓強為多大？

(3)駱駝的腳掌面積約為馬蹄的3倍，這樣的大腳掌對駱駝有什么好處？

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

在生物進化的過程中，動物身上的各種器官不斷地完善以適應(yīng)生存的環(huán)境．我們所了解的以下事例中，有減小壓強功能的是

[　　]

A．

號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥，長有細長而又堅硬的喙，便于啄開樹皮

B．

人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等

C．

駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，腳掌面積卻是馬蹄的三倍

D．

大象長有兩個大大的耳朵，不僅可以發(fā)揮聽覺功能，還能用于散熱

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

下列實例中，目的是增大壓強的是

[　　]

A．

刀刃磨得很薄

B．

書包帶做得較寬

C．

坦克裝有寬大的履帶

D．

大型平板拖車裝有很多輪子

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

如圖所示，有一根一端封閉的長直玻璃管里裝有液體，開口向上豎直放置，然后使管逐漸傾斜(液體沒有溢出)，則液體對管底的壓強將

[　　]

A．

不斷減小

B．

保持不變

C．

逐漸增大

D．

無法判斷

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

“大洋一號”是我國一艘現(xiàn)代化綜合性海洋考察船，船上配備的機器人系統(tǒng)在6000 m深的海底進行探測時，受到海水的壓強是________Pa(ρ海水＝1.03×103 kg/m3，g取10 N/kg)．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是

[　　]

A．

p甲＞p乙

B．

p甲＜p乙

C．

p甲＝p乙

D．

條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

(信息題)閱讀下列材料，然后回答問題．

物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體．當流體處于流動狀態(tài)時，其內(nèi)部各處的壓強有什么規(guī)律呢？小明同學將圖1所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上，當水在玻璃管中流動時，可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同．從圖中可以看出在A、B兩處管的粗細不同，因而A處流速小，B處流速大，可見，流體的壓強與流速之間有著一定的關(guān)系，接著，小明又自制了一個飛機機翼模型，如圖2所示，將其固定在托盤測力計上，在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風來模擬飛機飛行時的氣流，比較機翼上下方氣流壓強的大小，進一步驗證了上面的關(guān)系．

(1)

由圖1所示的實驗，可以得出流體的壓強與流速之間有什么關(guān)系？

答：________．

(2)

在圖2所示的實驗中，電扇轉(zhuǎn)動后，托盤測力計的示數(shù)發(fā)生了什么變化？

答：________．

(3)

下列四種情形中，哪幾種情形能夠用上述的實驗規(guī)律進行解釋

A．

乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉

B．

將氫氣球放手后，它會飄向空中

C．

汽車開過時，路邊的落葉飄向路中間

D．

船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進

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同步練習冊答案