【題目】小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組(如圖所示),分別將同一物體勻速提高到相同高度,滑輪組的機械效率分別為η1、η2 . 下列關(guān)系正確的是(忽略繩重及摩擦)( )
A.F1>F2 , η1=η2
B.F1>F2 , η1>η2
C.F1<F2 , η1=η2
D.F1<F2 , η1>η2
【答案】A
【解析】解:∵忽略繩重及摩擦,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n1=2,n2=3, ∴兩圖所用拉力:
F1= (G物+G輪),F(xiàn)2= (G物+G輪),
∵滑輪相同,提升的物體重相同,
∴F1>F2;
∵兩圖將同一物體勻速提高相同的高度,
∴做的有用功W有相同,
∵忽略繩重及摩擦,所做的額外功W額=G輪h
∴額外功W額相同,
又∵W總=W有+W額 ,
所以總功相同,
∵η= ,
∴兩圖的機械效率η相同,即η1=η2 .
故選A.
忽略繩重及摩擦,使用滑輪組時的拉力F= (G物+G輪),左圖承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,右圖承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,而動滑輪重相同、提升的物體重相同,據(jù)此判斷拉力大小關(guān)系;
兩圖分別將同一物體勻速提高到相同高度,做的有用功相同;由題知,忽略繩重及摩擦,所做的額外功為提升動滑輪做的功,由W額=Gh可知額外功相同,又因為總功等于有用功加上額外功,所以總功相同,所以可以得出兩圖的機械效率相同.
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【題目】以下各圖是我們學(xué)習(xí)過的有關(guān)聲現(xiàn)象的小實驗,其中:
(1)如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些 . 劃得快時,發(fā)出聲音的音調(diào)________,這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的________有關(guān);
(2)觀察圖,你能得出的結(jié)論是:________;
(3)觀察圖,你能得出的結(jié)論是:________;
(4)觀察圖,你能得出的結(jié)論是:________.
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【題目】如甲、乙圖所示,是小杜同學(xué)繪制的冰和蠟的熔化圖像,則:
(1)__________是蠟的熔化圖像,判斷的依據(jù)是__________;
(2)實驗中冰熔化的時間是__________min;
(3)在氣溫較高的室內(nèi)做冰熔化實驗,采用圖丙所示的“空氣浴法”的好處主要是:_________ ;
(4)把正在熔化的冰放到0℃的房間里,冰將停止熔化,這說明:__________.
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【題目】小陽和小華兩位同學(xué)各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗.實驗中使用的小燈泡上標有“2.5V”字樣,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣.
(1)小陽連接的電路如圖1所示,實驗步驟正確,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表、電壓表的示數(shù)如圖2(a)、(b)所示,他所用的電源電壓為V.接著他移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時,此時滑動變阻器的滑片恰好在中點上,小燈泡正常發(fā)光時的功率為W.
(2)小華正確連接了電路,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,觀察到小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零.若電路中只存在一處故障,則故障是 .
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【題目】如圖是小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程,圖中的停表(停表每格為1s)分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻,B點是全程AC的中點。關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系,正確的是( )
A. tAB<tBC
B. tAB=tBC
C. vAB>vBC
D. vAB<vBC
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【題目】木塊A上放置4個50g砝碼,細線的另一端B處掛著4個50g的鉤碼.拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動,若在A、B處各拿走一個砝碼,則物體A將( )
A.仍保持勻速直線運動
B.速度逐漸減小
C.速度逐漸變大
D.無法判斷
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【題目】如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A. S1再閉合時,電流表測L1的電流
B. 使用測電筆時,手指應(yīng)按住筆卡
C. 當(dāng)導(dǎo)體ab左右移動時,電表指針會偏轉(zhuǎn)
D. 當(dāng)滑片P向右移動時,電磁鐵磁性減弱
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【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓是2.5V電阻約9Ω的小燈泡、標有“20Ω,1.5A”的滑動變阻器,導(dǎo)線若干.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1的實物電路連接完整(要求連線不得交叉,電流表的量程選擇要恰當(dāng)).
(2)甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中操作不當(dāng)之處.
(3)乙組同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進行的操作是 .
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡此時的電阻是Ω(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(5)小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)阻值差異很大.他檢查操作過程無失誤,造成這種結(jié)果最可能的原因是 .
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