桌面上放有一定量的鐵屑，現(xiàn)將兩根完全相同的條形磁鐵A的N極和磁鐵B的S極如圖甲所示放置在靠近鐵屑的上方，吸附一定量的鐵屑。若將吸附有鐵屑的兩極靠在一起，則吸附在連接處的鐵屑會(huì)__   __ （選填“增加”、“不變” 或“減少”）；如圖乙所示，將一根長度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒，輕輕擱在兩磁鐵上，則被吸附的鐵屑會(huì)______  （選填：“增加”、“不變”或“減少”）。

減少，減少；  

解析試題分析：把異名磁極靠在一起，AB連接成一塊條形磁體，其中間磁性最弱，所以吸引的鐵屑會(huì)減少；把軟鐵棒放在兩磁鐵上，軟鐵棒被磁化，左端為S極，右端為N極，此時(shí)三者也相當(dāng)于一塊條形磁體，中間磁性最弱，吸引的鐵屑會(huì)減少。
考點(diǎn)：磁體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究影響電流熱效應(yīng)的因素，小宇設(shè)計(jì)了如圖所示電路，燒瓶中盛有初溫相同的煤油，R甲>R乙．

（1）在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量   （填“相等”或“不等”）．
（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水，主要是由于   ．
（3）通電一段時(shí)間后，比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與   的關(guān)系．
（4）要利用此裝置來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，你還需要進(jìn)行的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明在參觀水庫時(shí)，看到水庫的水位自動(dòng)報(bào)警器如圖所示。他分析了這個(gè)裝置的工作原理：由于A、B都是碳棒，當(dāng)水位到達(dá)A碳棒所在位置時(shí)，“控制電路”接通，電磁鐵產(chǎn)生__________，吸下銜鐵，此時(shí)“工作電路”中__________燈發(fā)光，發(fā)出報(bào)警信號。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離．將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)_______現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的．小明想探究的問題是_________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖，閉合開關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，那么當(dāng)ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向       偏轉(zhuǎn)，如果將磁體兩極的位置對調(diào)，ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向         偏轉(zhuǎn)，此過程        轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，光滑地面上有一小車，其上放一條形磁體，左側(cè)地面固定一螺線管，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，小車將向    運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明自制了一個(gè)帶有電磁鐵的木船模型(如圖所示)。將它放入水中漂浮，船頭指向東。閉合開關(guān)S，電磁鐵的A端為_______極；電磁鐵由于受到________________的作用，船頭會(huì)指向_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小濱同學(xué)把一根沒有磁性的大鐵釘彎成馬蹄形，做了一個(gè)電磁鐵，如圖所示，根據(jù)電流方向可判斷釘尖端為         極．                   

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后螺線管下端是_____極, 小磁針將_______（順/逆）時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)，電磁鐵磁性將__________（增強(qiáng)/減弱）。

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同步練習(xí)冊答案