透鏡編號 | A | B | C |
焦距f/cm | 13.5 | 10.5 | 9.0 |
分析 (1)焦距越小,折光能力越強(qiáng);
(2)首先根據(jù)題意“先用焦距為13.5cm的透鏡A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在屛上得到清晰縮小的實(shí)像”可確定物距與焦距的關(guān)系,然后再根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時,物遠(yuǎn)像小像變小來確定調(diào)節(jié)光屏的方法.
解答 解:(1)焦距越小,折光能力越強(qiáng),C的焦距最小,所以C使光偏折得最顯著;
(2)由“先用焦距為13.5cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在屛上得到清晰縮小的實(shí)像”可知,此時u>2f;當(dāng)改用焦距為10.5cm的透鏡乙繼續(xù)實(shí)驗(yàn),不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置,則相當(dāng)于增大了物距,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時,物遠(yuǎn)像小像變小,可知,要在光屏上成清晰的像,光屏將靠近透鏡移動,像變小,即此時成倒立縮小的實(shí)像.
故答案為:(1)C;(2)靠近.
點(diǎn)評 本題考查了凸透鏡成像的規(guī)律,要注意理解應(yīng)用.此題比較有拓展性,有一定的拔高難度.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止的汽車開動發(fā)動機(jī)后,汽車就會運(yùn)動起來,所以力是使物體運(yùn)動的原因 | |
B. | 行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,會緩緩的停下來,所以力是維持物體運(yùn)動的原因 | |
C. | 只要物體受到了力,運(yùn)動狀態(tài)就一定改變 | |
D. | 物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變,則物體一定受到了力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量 | |
B. | 把路程與時間之比叫做速度 | |
C. | 物體單位時間內(nèi)通過的路程越大,速度越大 | |
D. | 做勻速直線運(yùn)動的物體速度隨著路程和時間的增加而增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
過程 | 如圖,用刻度尺測出小車將要通過的路程SAB和SAC,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,用秒表分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間. | |||||||||
數(shù)據(jù)表格 |
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問題討論 | 利用上述實(shí)驗(yàn)中的刻度尺,如何精確地測量硬幣的周長?(可附加身邊的物品) 說出你的方法:在硬幣上用刻度尺作兩條弦,分別作它們的中垂線,相交的點(diǎn)就是硬幣的圓心,有了圓心,就能用刻度尺測出直徑,乘以圓周率就得周長. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 仍然平衡 | B. | A端下沉 | C. | B端下沉 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的密度比乙的密度大 | B. | 甲的密度比乙的密度小 | ||
C. | 甲、乙密度一樣大 | D. | 甲液體是水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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