2．“估測(cè)”在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．人步行的速度大約為10 m/s
B．完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需要的時(shí)間約為50s
C．成人的眉毛，從眉頭到眉梢的長(zhǎng)度一般不到1cm
D．父親節(jié)的時(shí)候，小玲為爸爸煮了兩個(gè)雞蛋，通常這兩個(gè)雞蛋的總質(zhì)量約為500g

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、正常情況下，人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
B、完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需要的時(shí)間為50s．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
C、成人的眉毛，從眉頭到眉梢的長(zhǎng)度一般在4cm左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
D、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g．此選項(xiàng)不符合實(shí)際．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活中物理量的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．國(guó)產(chǎn)殲-15艦載機(jī)在航空母艦“遼寧號(hào)”上起飛，如圖所示，若說(shuō)該飛機(jī)上的飛行員是靜止的，所選的參照物是（　�。�
A．航空母艦B．航空母艦上的工作人員
C．海岸D．該飛行員駕駛的飛機(jī)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．松下M7型攝像機(jī)的隨機(jī)蓄電池的容量是“12V   5000mA•h”這樣的蓄電池充好電后，能釋放的最大電能為2.16×105J．輸出電壓為6V，以100mA向外供電，可以連續(xù)工作100  h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．小明在科技活動(dòng)中，了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨溫度t變化的圖象如圖甲所示．
（1）熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小（選填“增大”或“減小”）．
（2）小明想利用熱敏電阻制成溫度報(bào)警器，實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2，其中一只為熱敏電阻，另一只為定值電阻（阻值不隨溫度的變化而變化）．為了辨別它們，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路．
①接下來(lái)小明應(yīng)如何操作？閉合開(kāi)關(guān)，對(duì)其中一只電阻加熱；
②根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象辨別出熱敏電阻？若電流表示數(shù)變化，說(shuō)明被加熱的電阻為熱敏電阻；若電流表示數(shù)不變，說(shuō)明不被加熱的電阻為熱敏電阻．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示所示是小明探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面，觀察滑塊在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大�。�
（1）平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越小，滑塊運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)．
（2）進(jìn)一步推理，如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會(huì)一直（選填“停止”或“一直”）運(yùn)動(dòng)去；或者說(shuō)運(yùn)動(dòng)物體如果不受力，物體將處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)每次都使滑塊從同一高度滑下采用了控制變量法法，其目的是使木塊到達(dá)水平面的速度相同．
（4）由此實(shí)驗(yàn)得到重要結(jié)論牛頓第一定律為一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．畫出下列要求的電路元件符號(hào)：
（1）電動(dòng)機(jī)；
（2）交叉相連的導(dǎo)線．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．熱氣球和吊著的重物總重為50N，所受空氣的阻力恒定為10N，當(dāng)熱氣球勻速上升時(shí)，球和重物所受合力為0N．當(dāng)熱氣球勻速下落時(shí)，所受合力為0N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，提供的電源是由三節(jié)干電池組成的電池組，小燈泡額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“50Ω    1A”．圖甲是設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，圖乙是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．（要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮）
（2）張欣同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮．他將滑片由B端向A端移動(dòng)過(guò)程中，開(kāi)始一段時(shí)間燈泡仍然不亮，兩表均無(wú)示數(shù)，但當(dāng)滑片移動(dòng)到線圈某點(diǎn)M時(shí)，燈突然發(fā)光且很亮，電壓表、電流表均有較大示數(shù)，他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，查找原因，你認(rèn)為出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是C
A．滑動(dòng)變阻器被短路
B．滑動(dòng)變阻器最大阻值太大
C．滑動(dòng)變阻器線圈在B、M間有斷路
D．滑動(dòng)變阻器線圈在A、M間有斷路
（3）解決以上問(wèn)題后，閉合開(kāi)關(guān)，緩慢移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則燈泡的額定電流為0.22A，燈泡的額定功率為0.55W．
（4）在某次調(diào)節(jié)中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，則△R1大于△R2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）若實(shí)驗(yàn)中電壓表電阻并非無(wú)窮大，考慮到電壓表電阻對(duì)電路的影響，則由上述方案測(cè)得的小燈泡的額定功率將比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（6）另外一位同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將圖甲中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定制電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51020
電流I/A0.40.20.14
由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致其中一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)判斷第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是沒(méi)有控制電阻兩端的電壓不變；在不更換其他器材的情況下，為能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R不能大于40Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示裝置圖，繩重及摩擦不計(jì)．裝卸工人站在地面上將重為600N的貨物提至高處，人對(duì)繩的拉力F為400N，貨物在40s內(nèi)勻速上升了5m．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繩子的繞法；求在此過(guò)程中：
（2）滑輪組對(duì)貨物的有用功；
（3）人所做的總功；
（4）滑輪組的機(jī)械效率；
（5）拉力的功率；
（6）若提升1000N的重物，把重物提升5m，求此時(shí)人所做的功是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案