18．甲同學(xué)說話時(shí)，聲帶在3s內(nèi)振動(dòng)600次，乙同學(xué)說話時(shí)，聲帶在5s內(nèi)振動(dòng)1500次，則這兩位同學(xué)的音調(diào)相比較（　　）
A．甲的高些B．乙的高些C．相同D．無法比較

分析 頻率表示物體振動(dòng)的快慢，物體振動(dòng)的越快，頻率越大，發(fā)出聲音的音調(diào)就會越高；物體振動(dòng)的越慢，頻率越小，發(fā)出聲音的音調(diào)就會越低．

解答 解：甲同學(xué)聲帶在3s內(nèi)振動(dòng)600次，聲帶振動(dòng)頻率為200Hz；
乙同學(xué)聲帶在5s內(nèi)振動(dòng)1500次，聲帶振動(dòng)頻率為300Hz；
則這兩位同學(xué)的音調(diào)相比較，乙的高些．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對頻率和音調(diào)關(guān)系的掌握情況，要結(jié)合定義進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．電能是現(xiàn)代社會的重要資源，每個(gè)人都應(yīng)具有節(jié)約用電的意識．請根據(jù)你所學(xué)過的電學(xué)公式W=Pt，從兩個(gè)不同的角度寫出節(jié)約用電的具體方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．單位換算：
（1）25.2cm=0.252 m
（2）5m/s=18 km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．暑假，小明爸爸帶他去旅行．路上看到前方有一座山．小明想測爸爸的車速，就在距山1050m的地方讓爸爸鳴笛，發(fā)現(xiàn)當(dāng)車向山行駛了60m的時(shí)候聽到回聲．假如當(dāng)時(shí)的氣溫是15℃．求小明爸爸當(dāng)時(shí)的車速．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究光反射時(shí)的規(guī)律：
過程結(jié)論平面鏡放在水平桌面上，
硬紙板應(yīng)水平地置于其上．
由甲、乙圖可知，在反射現(xiàn)
象中，反射光線、入射光線
和法線在同一平面上；由丙圖可知，在光的反射中，反射角等于入射角．
評估探究過程中，最為關(guān)鍵也最為困難的是在硬紙板上顯示并記錄光的傳播路徑．
（2）探究平面鏡成像的特點(diǎn)：
器材玻璃板、兩支相同的蠟燭、直尺、白紙．
過程結(jié)論如圖，點(diǎn)燃蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后面未點(diǎn)燃的蠟燭B，直到它看起來好像點(diǎn)燃為止．此操作既確定了A蠟燭像的位置，又說明了A蠟燭的像與物大小相等．
推理當(dāng)蠟燭B看起來好像點(diǎn)燃時(shí)，把紙放在其火焰的位置上，發(fā)現(xiàn)紙并沒有燃燒，紙上也沒有“火焰”，說明平面鏡成的像是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．音樂會上，音樂家正在演奏小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》，優(yōu)美的音樂是由于琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，這動(dòng)人的樂曲是通過空氣傳到觀眾的耳朵里的．我們能夠分辨小提琴和鋼琴的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于物理概念的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．沸騰是在液體內(nèi)部發(fā)生的、劇烈的汽化現(xiàn)象
B．物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做升華
C．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得快
D．聲音的傳播需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖是給某種晶體加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線，請根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）該晶體是冰，在2～5min這段時(shí)間內(nèi)晶體處于固液共存狀態(tài)，在吸熱，這種物態(tài)變化屬于熔化．
（2）由圖可知此晶體的熔點(diǎn)是0℃．
（3）有圖象可知，在12min時(shí)物質(zhì)開始沸騰這種物態(tài)變化屬于汽化．這種變化發(fā)生的條件是：
到達(dá)沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）為了保障實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該選擇薄玻璃板（選填“平面鏡”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）．
（2）此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是虛像（選填實(shí)或“虛）．
（4）如果蠟燭B始終不能和蠟燭A的像完全重合，是由于玻璃板沒有與平面垂直放置．
（5）移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．
（6）為探究物與像的位置關(guān)系，分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在如表中．分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：像與物到鏡面的距離相等．
序號123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00

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