你在使用水性筆解答試題時(shí)，水性筆中的墨水保持不變的物理量是

A. 質(zhì)量

B. 密度

C. 重力

D. 體積

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．一束光線從水中射向空氣，如圖所示，作出反射光線和折射光線的大致位置．（按照題目的要求作圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．“探究凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)：
（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲，則該凸透鏡的焦距為10cm；
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整使蠟燭火焰、光屏的中心、凸透鏡的光心在同一高度上，這樣可以使像成在光屏的中心；
（3）如圖乙，保持凸透鏡位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止，這個(gè)像相對(duì)燭焰來說是縮�。ㄟx填“放大”/“縮小”）的；
（4）保持凸透鏡位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺30cm處，再移動(dòng)光屏至標(biāo)尺70cm處，光屏上就會(huì)得到一個(gè)與燭焰大小一樣的清晰像；
（5）觀察完（4）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，仍保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處，光屏應(yīng)向右側(cè)移動(dòng)，才能接收到一個(gè)清晰的像；當(dāng)蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺45cm時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰的像，這時(shí)應(yīng)當(dāng)在透鏡的右側(cè)并通過透鏡向左側(cè)觀察（均選填“左”/“右”），能看到燭焰放大（選填“放大”/“縮小”）、正（選填“正”/“倒”）立的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小紅身高1.64m，位于平面鏡前2m，平面鏡高1.8m，則像高1.64m，像與小紅的距離是4m；如果小紅向鏡面前進(jìn)1m，鏡中的像將不變（填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．甲、乙兩同學(xué)比賽翻越一座小山坡，同時(shí)以A處為起點(diǎn)出發(fā)，登上坡頂B處，不休息，再達(dá)到另一側(cè)的終點(diǎn)C處．已知AB段路程等于BC段路程．其中甲上坡的速度為勻速4m/s，30s后抵達(dá)坡頂，馬上下坡，下坡速度為勻速6m/s．
（1）坡長(zhǎng)SAB為多少米？
（2）甲同學(xué)全程的平均速度為多少m/s？
（3）如果乙同學(xué)整個(gè)過程中，前一半時(shí)間的速度為勻速4m/s，后一半時(shí)間的速度為勻速6m/s，最后誰(shuí)將贏得比賽？（通過計(jì)算說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．老師講了“物質(zhì)的密度”這節(jié)知識(shí)后，小明和小楠對(duì)他們都喜歡的柑橘的密度感興趣了，他們拿出一個(gè)柑橘，決定想辦法測(cè)出它的密度．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤中央．
（2）小楠用天平測(cè)量柑橘的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示，則柑橘的質(zhì)量是220.8g，若小楠再將柑橘浸沒在水中測(cè)得它的體積為230cm3，則柑橘的密度為0.96×103 kg/m3
（3）如果小楠做實(shí)驗(yàn)時(shí)，是先將柑橘浸沒在水中測(cè)出柑橘的體積，再用天平測(cè)出柑橘的質(zhì)量，則這樣測(cè)得的柑橘密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”），其原因是柑橘上會(huì)沾有水．
（4）實(shí)驗(yàn)完成后，小明問小楠是如何測(cè)出柑橘體積的，于是小楠將柑橘擦干凈，又取出小燒杯、量筒、溢水杯和牙簽等，小楠先將溢水杯裝滿水，接著小楠的做法是：將小燒杯放在溢水口處，小楠借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后，用量筒測(cè)出小燒杯中水的體積即可測(cè)得柑橘的體積．
（5）小明在思考，小楠的做法也存在不妥之處，你認(rèn)為不妥之處是：量筒所測(cè)水的體積偏小，這樣測(cè)得的密度比真實(shí)值偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．將刻度尺和體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果寫在其下方相應(yīng)的空格處．

L=2.75cm；t=37.5℃

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，圖中的電流表尚未接入電路，連接時(shí)電流表應(yīng)選0～0.6A的量程．
（2）按照聰聰同學(xué)連接的電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)至最右（選填“左”或“右”）端．為了防止電路連接不當(dāng)或錯(cuò)誤，造成儀器損壞，必須進(jìn)行試觸．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)接近于電源電壓，而電燈不亮，出現(xiàn)這一故障的原因是：燈泡斷路了．
（3）排出故障后聰聰同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）聰聰移動(dòng)滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.27A，小燈泡正常發(fā)光的電阻是9.3Ω（結(jié)果保留l位小數(shù)），小燈泡的額定功率是0.675W．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示為小明家不久前剛剛購(gòu)買的電壓力鍋，關(guān)于它的相關(guān)數(shù)據(jù)估計(jì)較為合理的是（　�。�
A．鍋體的直徑約為30cmB．鍋體的總質(zhì)量約為10kg
C．鍋內(nèi)溫度可高于100℃D．正常工作電流約為5A

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同步練習(xí)冊(cè)答案