14.近年來,某市區(qū)與周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級公路,大大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,給人們出行帶來了方便.遺憾的是,在某些岔路口車撞人的交通事故有所增加.有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過公路時的錯誤判斷有關(guān).
(1)如圖所示,某同學(xué)準(zhǔn)備橫過公路時,正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來,如果該同學(xué)距離車的垂直距離為6m,該同學(xué)以1.2m/s的正常步行速度能否在汽車到達(dá)岔路口前安全通過公路?
(2)為了避免在岔路口發(fā)生人車相撞事故,請你分別向交通部門、汽車司機(jī)和過路的行人,各提一項合理的建議.

分析 (1)分別計算出汽車到達(dá)岔路口時運動的時間和人步行到道路中間的時間比較即可.
(2)此題屬于開放型,答案很多,只要合理均可.

解答 解析:
(1)已知v=72km/h=20m/s,汽車到達(dá)岔路口所需的時間:t1═$\frac{{s}_{1}}{{v}_{1}}$=$\frac{100m}{20m/s}$=5s,
該同學(xué)安全通過公路所需的時間t2═$\frac{{s}_{2}}{{v}_{2}}$=$\frac{6m}{1.2m/s}$=5s,
所以該同學(xué)不能在汽車到達(dá)岔路口前通過公路.
(2)交通部門:設(shè)立警示標(biāo)志;提醒注意岔路口;設(shè)立強(qiáng)制減速帶.
汽車司機(jī):通過岔路口時要減速慢行;注意觀察,避讓行人.
過路行人:正確估計車速和車距,保證足夠的過路時間;寧停三分,不搶一秒等等.
答:(1)該同學(xué)以正常步行速度不能在汽車到達(dá)岔路口前通過公路.
(2)交通部門:設(shè)立警示標(biāo)志;提醒注意岔路口;設(shè)立強(qiáng)制減速帶.
汽車司機(jī):通過岔路口時要減速慢行;注意觀察,避讓行人.
過路行人:正確估計車速和車距,保證足夠的過路時間;寧停三分,不搶一秒等等.

點評 此題主要考查學(xué)生對速度的計算和速度公式及其應(yīng)用的理解和掌握,特別是(2)讓學(xué)生大膽說,只要合理都行.

練習(xí)冊系列答案
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9.神舟五號--我們的飛天夢
2003年10月15日9時,隨著火箭發(fā)動機(jī)的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢.

小明利用星期天到青島會展中心觀看了有關(guān)“神舟五號”的航天展,他搜集了一些問題,回到班上想要考考你:
(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機(jī)工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)的,這是運用了力的作用是相互的道理.
(2)飛船上的太陽能電池翼:是為飛船提供能源的裝置.它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)飛船的運行過程:飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈,軌道上離地面最近點200km,最遠(yuǎn)點350km.從遠(yuǎn)地點到近地點運行的過程中,飛船的速度變大,勢能變小.
(4)太空生活與工作:若不穿太空服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外?運用你所學(xué)的物理知識說出一條理由.答:不能(填“能”或“不能”).因為艙外沒有大氣壓.
(5)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.因此給飛船降溫十分重要.一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量.你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有熔化、汽化、升華,理由是這些物態(tài)變化都是吸熱過程.
(6)降落:飛船距離地面15km時,速度達(dá)到200m/s.若不打開降落傘,則速度保持不變,飛船落到地面僅僅需要75秒的時間.

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19.為了探究聲音的響度與什么因素有關(guān),有人設(shè)計了以下五個實驗.
(1)把響著鈴聲的鬧鐘放在密封的鐘形罩內(nèi),將鐘形罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱.
(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
(3)吹笛子時,手按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音.
(4)讓同一球從不同高度落到同一桌面上聽到不同的響聲.
(5)在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的波折線.
你認(rèn)為,能探究聲音的響度與什么因素有關(guān)的實驗是哪一個或哪幾個?其他實驗和現(xiàn)象分別說明了什么問題?

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