Question

19．為了探究聲音的響度與什么因素有關(guān)，有人設(shè)計了以下五個實驗．
（1）把響著鈴聲的鬧鐘放在密封的鐘形罩內(nèi)，將鐘形罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱．
（2）使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．
（3）吹笛子時，手按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音．
（4）讓同一球從不同高度落到同一桌面上聽到不同的響聲．
（5）在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的波折線．
你認(rèn)為，能探究聲音的響度與什么因素有關(guān)的實驗是哪一個或哪幾個？其他實驗和現(xiàn)象分別說明了什么問題？

Answer 1

分析 本題所述的五個實驗現(xiàn)象，分別涉及聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播以及音調(diào)、響度等知識，逐一分析即可得出結(jié)論．

解答 答：（1）實驗現(xiàn)象A顯示鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些，罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲變�。�可以設(shè)想，若將罩內(nèi)抽成真空，就聽不到鈴聲了，實驗表明聲音的傳播需要介質(zhì)；
（2）使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，說明聲音是由振動產(chǎn)生的；
（3）吹笛子發(fā)聲，是由于笛子腔內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲．空氣柱越長，振動頻率越低，音調(diào)越低；空氣柱越短，振動頻率越高，音調(diào)越高．手指按住不同的孔，發(fā)出不同音調(diào)的笛聲，說明音調(diào)與頻率的關(guān)系．
（4）同一球從不同的高度落下，位置高的落到底端的速度就大，動能大，敲擊桌面時振幅大，響度大，故
能探究聲音的響度與什么因素有關(guān)．
（5）筆尖振動才會在接觸筆尖的被拖過的紙上畫出來回彎曲的細(xì)線．這個實驗現(xiàn)象表明發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止；
綜上分析，能探究聲音的響度與什么因素有關(guān)的實驗是（4）；
（2）（5）說明聲音是由振動產(chǎn)生的；
（1）表明聲音的傳播需要介質(zhì)．

點評 此題主要考查的是學(xué)生對聲音的產(chǎn)生、傳播和音調(diào)高低影響因素的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．