【題目】小高家里原來(lái)用液化石油氣燒水，每天用60℃的熱水100kg．她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后，在老師和同學(xué)的幫助下，制造了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器。

（1）若用這臺(tái)熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃，這些水吸收的熱量是多少？

（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽(yáng)能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg？（液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg）

【答案】（1）1.68×107J（2）0.3kg

【解析】

（1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量．

（2）由題知，液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，即Q吸=Q放×70%，從而可以計(jì)算出液化石油氣燃燒放出的熱量；再利用Q放=mq求需要完全燃燒的液化石油氣的質(zhì)量，即每天節(jié)約的液化石油氣質(zhì)量．

解：（1）∵C=4.2×103J/（kg?℃），m=100kg，△t=t-t0=60℃-20℃=40℃，

∴水吸收的熱量為：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×100kg×（60℃-20℃）=1.68×107J．

（2）∵Q吸=Q放×70%，

∴液化石油氣燃燒放出的熱量為：Q放==2.4×107J，

∵Q放=m氣q氣，

∴液化石油氣的質(zhì)量為：m氣==0.3kg．

答：（1）這些水吸收的熱量是1.68×107J．

（2）平均每天可節(jié)約液化石油氣0.3kg．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的______不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”。

如圖乙，向兩張自然下垂的紙間吹氣紙間距離合適，紙向中間靠攏，揭示了______的關(guān)系。

如圖丙中，響尾蛇導(dǎo)彈是靠跟蹤敵機(jī)尾部高溫氣流輻射的______，對(duì)其進(jìn)行有效攻擊；丁圖中，驗(yàn)鈔機(jī)是利用了紫外線能使______發(fā)光的原理工作的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩�、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）

表一：m1=100g

表二：m2=200g

（1）分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩杯水所處環(huán)境的溫度是_______的。（填“相同”或“不同”）

（2）分析比較表一（或表二）中第一行和第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：

_______，放出的熱量與降低的溫度成正比。

（3）分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：_______。

（4）進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是：

_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某興趣小組為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制裝置,R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表所示。已知繼電器的線圈電阻R0=10Ω,左邊電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,右邊的空調(diào)電路正常工作。

(1)請(qǐng)說(shuō)明該自動(dòng)控制裝置的工作原理。

(2)計(jì)算說(shuō)明該空調(diào)的啟動(dòng)溫度是多少?

(3)為了節(jié)省電能,將空調(diào)啟動(dòng)溫度設(shè)定為30℃,控制電路中需要再串聯(lián)多大的電阻?

(4)改變控制電路的電阻可以給空調(diào)設(shè)定不同的啟動(dòng)溫度,除此之外,請(qǐng)你再提出一種方便可行的調(diào)節(jié)方案。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重15N的物體在20N的水平壓力F作用下，沿豎直墻面勻速下滑，如圖所示．請(qǐng)畫出物體所受摩擦力的示意圖．

【答案】

【解析】沿豎直墻面勻速下滑，所以水平方向上壓力和支持力是一對(duì)平衡力，豎直方向上重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，由于重力為15N，所以摩擦力也是15N；過(guò)物體重心，沿豎直向上的方向畫一條有向線段，用f表示，如圖：

點(diǎn)睛：本題考查的是摩擦力示意圖的畫法，解題的關(guān)鍵是把各個(gè)力的方向分析正確，水平方向的力是平衡力，豎直方向的力也是平衡力。

【題型】作圖題
【結(jié)束】
33

【題目】如圖所示，圖甲是小華同學(xué)探究“二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：

（1）小華將卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過(guò)調(diào)整_____________來(lái)改變拉力的大�。�

（2）為了探究不在同一直線上的兩個(gè)大小相等的力是否平衡，小華將卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后卡片________（選填“能”或“不能”）平衡．

（3）在圖甲所示情況下，小華用剪刀將卡片一分為二，兩張小卡片迅速向兩邊分離．此操作是為了探究：_______________________________________．

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是________

A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓卡片在水平方向上保持平衡

D．卡片容易扭轉(zhuǎn)

對(duì)此，你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)裝置提出的改進(jìn)意見(jiàn)是_____________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是____；小車能在水平面上滑行一段距離是由于____的原因。

（2）下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越___，小車前進(jìn)的距離就越___；

（3）想象如果圖丁所示是一絕對(duì)光滑板，且空氣阻力為零，則小車的運(yùn)動(dòng)情況為：____。

（4）小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是____。（如圖所示，圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列測(cè)量記錄結(jié)果錯(cuò)誤的是（ ）

A. 木塊長(zhǎng)度:1.4cm B. 液體體積:44mL C. 被測(cè)物體質(zhì)量:28.4g D. 溫度計(jì)示數(shù):53.5℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛做“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用20N的拉力將重為30N的物體勻速提升30cm.求：

①此滑輪組是由____段繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪和物體的總重。

②滑輪組的機(jī)械效率是______%．

③測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，下列因素中：a．動(dòng)滑輪重力、b．繩子繞法、c．摩擦力、d．定滑輪重力、e．物體重力，對(duì)滑輪組機(jī)械效率有影響的是（____）

A．a(chǎn)cde B．bce C．a(chǎn)ce D．a(chǎn)bcde

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)影響”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的_______力和_______________力相平衡，從而研究水平方向上的阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響。

（2）每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下，是為了______________

（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑小車運(yùn)動(dòng)的越_________。

（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則小車由于具有____________會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（5）實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是____

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