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圖中，F1與F2是平衡力的是（　　）
A．B．C．D．
AB、兩個力不是作用在同一直線上，不是平衡力，故AB不正確；
C、兩個力同時滿足大小相等、方向相反、作用在同一物體上、在一條直線上是一對平衡力，故C正確；
D、兩個力的大小不相等，不是平衡力，故D不正確．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是              ．糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊作       運動．若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將       （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

(2)若將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J為他的探究過程中存在的問題是_______________________________.
(3)小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，如圖乙所示，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數即可測出木塊A所受摩擦力大�。谀景暹\動的過程中，以下說法正確的是  （   ）
A．木塊A受到的是靜摩擦力
B．木塊A相對于地面是運動的
C．拉動速度變大時，彈簧測力計示數變大
D．木塊A所受摩擦力的方向向左

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(9分)在水平木板上鋪上粗糙不同的材料,小車自斜面頂端由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運動的距離.(如圖)伽略利、牛頓等科學家都做過類似的實驗,并在此基礎上分析推導出著名的牛頓第一定律.

請回答下面的問題:
（1）為了得出科學結論.三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置放下,使小車運動到斜面底端的速度_________(填“相同”或“不相同”)。
（2）三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是_________次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的______________有關。
（3）進一步推理可知,若水平面絕對光滑(小車不受阻力)則小車會在水平面上做______運動.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（     ）
A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
B．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力
C．桌面受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
D．桌面受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一輛重為1.5×104N的”東風日產”品牌小汽車，當它以60Km/h的速度在水平路面上勻速行駛時受到的牽引力為2000N，那么汽車受到的阻力為______N；當它停在水平路面上時，它受到的支持力為______N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止在水平桌面上的花盆，下列說法正確的是（　�。�
A．花盆受到的重力和對桌面的壓力是平衡力
B．花盆受到的支持力和對桌面的壓力是平衡力
C．花盆受到的重力和支持力是平衡力
D．花盆對桌面的壓力和桌面對花盆的支持力是平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

有一只氫氣球和下面掛的吊籃總重為G，氫氣球受到空氣向上的浮力為280N，已知氫氣球在勻速上升或以同樣大小的速度勻速下降時，受到的空氣阻力總跟其運動方向相反，且空氣阻力的大小相等，氫氣球勻速上升過程中，它受到的空氣阻力為f，若使氫氣球以原來大小的速度勻速下降，需在吊籃內再增加重為
4G
5
的物體；求：
（1）氫氣球和下面掛的吊籃總重為G；
（2）氫氣球勻速上升過程中，它受到的空氣阻力f；（請畫出相關的受力分析圖）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究“二力平衡條件”的實驗中：
（1）設計組裝的實驗裝置如圖所示，老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是______．
（2）實驗中保持F1和F2相等，用手拉小車扭轉一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件之一是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

由做飯聯想到的物理知識，錯誤的是（　�。�
A．向熱湯中滴入香油，散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子熱運動越劇烈
B．把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的
C．用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強
D．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度

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