【題目】在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中.

1)如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中.

從位置2→3的過(guò)程中,物體受到的重力_______, 受到的浮力_______ (均選填變大、變小不變

從位置3→4的過(guò)程中,物體受到的浮力_______,說(shuō)明物體受到的浮力與浸沒(méi)的深度_______(選填有關(guān)無(wú)關(guān)).

圖乙中的_______(選填“a”“b”)能反映測(cè)力計(jì)示數(shù)在甲圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化.

實(shí)驗(yàn)中用手提著測(cè)力計(jì),可能會(huì)使測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,你的改進(jìn)建議是_____________

2)學(xué)習(xí)浮力知識(shí)后,課外活動(dòng)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校水池的水面上有一形狀不規(guī)則且不吸水的小固體漂浮物,為研究該物體密度,小組同學(xué)找來(lái)了彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪、塑料吸盤(pán)、細(xì)線等器材,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

⑤如圖丙所示,擦干該物體,靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1

⑥如圖丁所示,將滑輪的軸固定在吸盤(pán)的掛鉤上,擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣,吸盤(pán)在______的作用下被緊緊壓在燒杯底部.

⑦如圖戊所示,在燒杯中倒入適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊___________,再讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2,則該物體的密度ρ=______.(用字母表示物體的密度.已知水的密度為ρ,忽略繩重與摩擦)

⑧為確保實(shí)驗(yàn)成功,請(qǐng)你提出一條合理的建議:____________________________________

【答案】不變 變大 不變 無(wú)關(guān) b 將測(cè)力計(jì)掛在鐵架臺(tái)上 大氣壓 全部拉入水中 ρ 增大吸盤(pán)面積

【解析】

1)如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中。①?gòu)奈恢?/span>2→3的過(guò)程中,物體受到的重力不變,將物體緩緩浸入水的過(guò)程中,物體排開(kāi)水的體積變大,根據(jù)阿基米德原理可知,物體受到的浮力變大;

②從位置3→4的過(guò)程中,排開(kāi)液體的體積和液體的密度均不變,只是浸沒(méi)的深度增加了,物體受到的浮力不變,說(shuō)明物體受到的浮力與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)。

③根據(jù)稱重法測(cè)浮力可得F=GF,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=GF;物體浸入水中前,測(cè)力計(jì)示數(shù)等于重力(示數(shù)不變);物體慢慢浸入水中,浮力先變大后不變,由F=GF可知,測(cè)力計(jì)的示數(shù)先變小后不變,所以圖乙中的b能反映測(cè)力計(jì)示數(shù)在甲圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化。

④實(shí)驗(yàn)中用手提著測(cè)力計(jì),可能會(huì)使測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,改進(jìn)建議是:將測(cè)力計(jì)掛在鐵架臺(tái)上,通過(guò)調(diào)節(jié)物體浸入水中的深度來(lái)讀數(shù);

2)⑥將滑輪的軸固定在吸盤(pán)的掛鉤上,擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣,吸盤(pán)內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,吸盤(pán)被壓在燒杯底部;

⑦在燒杯中倒人適量的水,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉入水中,使木塊全部浸沒(méi);木塊受到的浮力:F=F1+F2;根據(jù)F=ρgV可知木塊的體積:V=V==,則木塊的密度:ρ====ρ;

⑧在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為了使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,應(yīng)增大吸盤(pán)的面積,使吸盤(pán)緊緊的壓在杯底。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小金同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有器材:電源(電壓3伏、6伏、8伏三檔)、電流表、電壓表、標(biāo)有“3.5伏”字樣的待測(cè)小燈、滑動(dòng)變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干。他選擇實(shí)驗(yàn)器材連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先將滑動(dòng)變阻器的滑片置于某一端,閉合電鍵后,兩電表均有示數(shù),但小燈泡的亮度偏暗。然后他再將滑片移到另一端時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈幾乎不發(fā)光,此時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示。

根據(jù)題中的信息,判斷出小金實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在兩個(gè)問(wèn)題:

問(wèn)題一:_______

問(wèn)題二:_______。

小金經(jīng)過(guò)思考后,糾正了錯(cuò)誤重新實(shí)驗(yàn)。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到中點(diǎn)位置時(shí),觀察到小燈泡正常發(fā)光,求小燈泡額定功率(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置。用一個(gè)未裝滿水的塑料瓶倒放在盆景中,如圖所示,瓶口和瓶頸都被水浸沒(méi)。以下說(shuō)法不正確的是

A. 當(dāng)盆景中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí),空氣進(jìn)入瓶中,瓶中氣體壓強(qiáng)變大

B. 幾天時(shí)間后只要瓶中還有水,盆景中的水位高度不變

C. 水不會(huì)全部流掉而能保留在塑料瓶中的原因是大氣壓

D. 最開(kāi)始盆景中水位慢慢下降,但瓶口還沒(méi)有露出水面時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,R1的阻值為20歐。閉合電鍵S,電流表A1的示數(shù)為0.3安、電流表A2的示數(shù)為0.5安。

①求電源電壓U。

②求電阻R2的阻值。

③現(xiàn)用R0替換電阻R1R2中的一個(gè),使如圖中的電流表A2的示數(shù)變?yōu)?/span>0.4安。求電阻R0消耗的電功率P0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的圖像得到的信息,正確的是

A. 該運(yùn)動(dòng)物體全程的平均速度是4m/s

B. 該物質(zhì)CD段比AB段吸熱升溫慢,說(shuō)明比熱容的大小與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)

C. 浸入液體中的物體所受浮力的大小與浸沒(méi)的深度成正比

D. 電阻與電壓、電流有關(guān),隨電壓、電流的增大而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】重為600N的人與地面接觸面積為4dm,用如圖所示裝置拉住浸在水中的物體乙,乙的體積20dm3,乙露出水面的體積為自身體積的3/5 ,杠桿處于水平位置平衡,AO:AB=2:5,定滑輪重60N,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),人對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.2×104pa,(不考慮繩重及摩擦,g=10N/kg)求:

1)甲物體受到的重力.

2)乙物體的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A,要求滑輪的個(gè)數(shù)要用完(未畫(huà)出),實(shí)驗(yàn)中,拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖甲所示,物體A上升的速度v隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,不計(jì)繩重和摩擦,在12s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率為80%,則下列判斷中正確的是

A. 物體A的重為1500N

B. 動(dòng)滑輪的重為400N

C. 物體A從靜止開(kāi)始上升1s后,拉力的功率為500W

D. 若將物體A換成重為900N的物體B,則在勻速提升物體B的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率將變?yōu)?/span>75%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某電動(dòng)公交車(chē)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.

當(dāng)該公交車(chē)電池儲(chǔ)存的能量降低到充滿電時(shí)的20%以下時(shí),就需要再次充電.請(qǐng)根據(jù)技術(shù)參數(shù)和具體要求,求解下列問(wèn)題:

1)小明設(shè)計(jì)了專用插線板(如圖甲所示)給電動(dòng)公交車(chē)充電,請(qǐng)?jiān)趫D乙中幫他畫(huà)出插線板內(nèi)部開(kāi)關(guān)和兩插座的連線,并接入照明電路,要求:插線板上的開(kāi)關(guān)可同時(shí)控制兩插座的通斷;開(kāi)關(guān)接通時(shí)兩插座都能提供220V電壓.

2)該公交車(chē)完成一次充電續(xù)駛里程(某一速度勻速行駛)150km中,若消耗的電能均用于水平行駛做功,則該車(chē)行駛時(shí)受到的阻力多大?

3)該公交車(chē)的運(yùn)行線路沒(méi)有明顯的上下坡,運(yùn)行1趟(從始發(fā)站到終點(diǎn)站)全程需要18km.經(jīng)過(guò)測(cè)算,公交車(chē)以某一速度勻速行駛運(yùn)行1趟,因停車(chē)需損失5.44×106J的電能.則該車(chē)充滿一次電最多能跑幾趟該公交線路?(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為家庭衛(wèi)生間電路,電燈和電熱器都在正常工作.在三線插座上剛插上洗衣機(jī)(開(kāi)關(guān)未閉合)的插頭時(shí),所有用電器都停止工作,拔出洗衣機(jī)的插頭后,用測(cè)電筆測(cè)試三線插座的左右兩孔,氖管都發(fā)光,發(fā)現(xiàn)有一根熔絲熔斷了.下列分析不合理的是:

A. 一定是零線上的熔絲熔斷了

B. 只斷開(kāi)S1,再用測(cè)電筆檢測(cè)開(kāi)關(guān)S2的兩個(gè)接線柱,氖管都發(fā)光

C. 只斷開(kāi)S2,再用測(cè)電筆檢測(cè)開(kāi)關(guān)S1的兩個(gè)接線柱,氖管都發(fā)光

D. 斷開(kāi)S1、S2,再用測(cè)電筆檢測(cè)三線插座的左右兩孔,氖管都發(fā)光

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