12.如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置.該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離,從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不要求解釋錯(cuò)誤的原因)分別用不同的力推了一下木塊.
(2)為什么三次實(shí)驗(yàn)要在同一高度釋放小車?
(3)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變長;由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力不可能為零,所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形.
(4)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測:如果摩擦力減小為零,水平面足夠長,那木塊在水平面上的速度既不減小,也不增加,運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化,木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(5)運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識進(jìn)行判斷:運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變(選填“改變”或“不改變”);力是改變(選填“改變”或“維持”)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中為了驗(yàn)證物體速度相同時(shí),木塊受到的不同的阻力對其速度的影響,因此實(shí)驗(yàn)中要保證木塊的初始速度相同.故由此可以找出其操作中存在的錯(cuò)誤;
(2)本實(shí)驗(yàn)影響小車運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的因素主要有兩個(gè):一是摩擦力的大小;二是小車到達(dá)水平面的速度大;因此探究小車滑行的距離與摩擦力的關(guān)系時(shí),就必須確保到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;
(3)根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可以確定隨著摩擦力的減小其運(yùn)動(dòng)距離、運(yùn)動(dòng)時(shí)間的變化;
(4)根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義,結(jié)合題目中提到的運(yùn)動(dòng)情形即可得到答案;
(5)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),受到的力一定是平衡力;力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因,慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因.

解答 解:
(1)木塊運(yùn)動(dòng)的距離長短不僅與木塊受到的摩擦力有關(guān),還與物體的初始速度有關(guān),因此在研究摩擦力對其運(yùn)動(dòng)距離的影響時(shí),要控制木塊的速度相同,即要用到控制變量法,由于用不同的力推木塊,導(dǎo)致了木塊的初始速度不同,故這種操作是錯(cuò)誤的;
(2)使小車從同一高度滑下,目的是為了讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度;
(3)隨著接觸面的改變,發(fā)現(xiàn)接觸面越來越光滑,摩擦力越來越小,木塊運(yùn)動(dòng)的距離會(huì)越來越長,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也越來越長.物體由于在運(yùn)動(dòng)過程中,受到的摩擦力不可能為零,故不能保持平衡狀態(tài),所以不會(huì)出現(xiàn)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象;
(4)根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義可知:當(dāng)物體的速度不變,經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)即為勻速直線運(yùn)動(dòng);
(5)運(yùn)動(dòng)的物體受力平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變,受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變;
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,肯定是受到了非平衡力的作用.
故答案為:(1)分別用不同的力推了一下木塊;(2)為了讓小車滑到水平面的初速度相同;(3)變長;不可能為零;(4)勻速直線運(yùn)動(dòng);(5)改變;改變.

點(diǎn)評 牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加上科學(xué)的推理得出的,它不能用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,其原因是現(xiàn)實(shí)生活中沒有不受外力的物體.

練習(xí)冊系列答案
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(2)桶底受到水的壓強(qiáng).
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B.將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤;
C.用彈簧測力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面;
D.量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑:計(jì)算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S;
E.根據(jù)相關(guān)原理,計(jì)算出大氣壓的大小p.
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是P=$\frac{F}{S}$;蘸水的目的是盡量將吸盤內(nèi)空氣排干凈
(2)小琪由于疏忽,將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽,正確的順序是BCA;
(3)如果實(shí)驗(yàn)中小琪所用的彈簧測力計(jì)的量程是0-5N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2,她不能(選填“能”或“不能”)測出大氣壓的大。ㄔO(shè)大氣壓約為1.0×105Pa);
(4)小琪通過實(shí)驗(yàn)測出的大氣壓值比用氣壓計(jì)測出的值小,請寫出一條可能的原因吸盤內(nèi)空氣沒有完全排干凈.

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